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  • 简介:摘要:据调查,在语文学习过程中有三分之二的学生因为作业而伤脑筋,有三分之一的学生将不要布置太多的作业、少写作文等作为对语文老师最大的希望。我们教师能不能设计一些既 能深化课堂学习,又有趣的作业呢?作为语文老师,我开始了这方面的探索,积极引入现代教育理念,构建人文交互性作业评价机制,形式上追求活泼多样,内容上体现个性化、生活化和社会化,形成了“以自主学习为主线、以人文互动为主体”的作业设计指导策略。

  • 标签: 创新 自主 个性化 互动
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  • 简介:近年来,随着上海二期课改的不断推进,作业作为教学五环节之一,不仅受到业内人士的关注,更逐渐成为社会关注的热点,"让作业适应每个学生的发展"已成为我们广大教师共同追求的教育梦。近年来,我校对"单元作业设计"有了一些思考,并作了初步尝试。一、作业设计的前期研究分析作为我校2007年立项的市级规划课题"阳光校园'的实践探索——寄宿制小学校园生活质量的改进研究"的内容之一,我们围绕着"为学生的学而设计练习”开展实践研究,初步建构起了练习环,提炼了策略和操作的要点,制订了评价的指标。

  • 标签: 作业设计 实践探索 校园生活质量 设计练习 寄宿制小学 2007年
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  • 简介:摘要:本论文旨在探讨初中数学作业设计评价,以提高学生的数学学习效果。在挑战方面,我们将讨论作业量过多、难度不适宜、缺乏趣味性以及作业的有效性问题。针对这些挑战,我们将提出相应的策略,包括合理安排作业量、制定差异化的作业、引入趣味性元素以及建立有效的反馈机制。通过这些策略的实施,我们可以优化初中数学作业设计评价,帮助学生更好地掌握数学知识,提高学业成绩。

  • 标签: 初中数学 作业设计 作业评价
  • 简介:【内容摘要】

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  • 简介:摘要:小学语文作业是语文课堂教学的一部分,语文作业设计需要结合语文教学实际情况,进行合理的优化创新。文章对小学语文作业设计面临的问题进行分析,探讨小学语文作业思考设计

  • 标签: 小学语文 语文教学 作业设计 语文作业
  • 简介:摘要:语文课后作业是语文学科教学活动的重要组成部分之一,能够帮助学生在作业完成过程中实现语文知识的巩固和语言能力的提升,也能够帮助教师有效鉴别课堂教学活动的成效,全面了解学生学习情况和语文综合素养,引导学生养成良好的学习习惯。但作业设计讲求一定的方法和策略,且课程教学目标和学生的学习能力匹配。尤其是在“双减”政策全面落实的背景下,课后作业设计的要求也越来越高。为此,小学语文教师应当积极转变作业设计的传统观念,纠正传统作业设计模式中所存在的诸多问题,在帮助学生完成基础知识巩固的基础上,进一步突出作业设计的个性化和创新性,不断激发学生对语文课程的学习兴趣,促进学生创新创造能力的发展。基于此,本篇文章对小学语文作业思考设计进行研究,以供参考。

  • 标签: 小学语文 作业 思考与设计
  • 简介:摘要:作业设计是小学语文教学的重要环节,是语文课堂的延伸,学生通过完成语文作业可以进一步巩固对所学知识的理解和掌握,也能拓宽视野、训练思维。因此,小学语文教师,应精心设计语文作业,以提高其语文学习水平、培养语文能力。基于此,本文阐述了小学语文作业设计的创新策略,以供参考。

  • 标签: 小学语文 作业设计 创新策略
  • 简介:摘要:随着新课标的改革,对小学语文作业设计提出了更多要求。语文作业是语文教学的重要组成部分,它不仅能帮助老师检验课堂教学的效果,还能帮助同学们巩固自己的知识。因而,怎样优化语文作业设计,让语文的学习坏境变得更加丰富多彩,是每一位教育工作者都应重视解决的问题。

  • 标签: 小学语文 作业 思考设计
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  • 简介:摘要:世界上没有两片相同的叶子,也没有完全相同的人。每个学生都是一个独立的个体,在性格、能力等方面都有很大的差异,这种差异也体现在学习中。面对相同的学习内容,不同学生之间的学习进度都是不同的,学习效果自然有所不同。而作业作为检验学生学习效果的工具,应该尊重学生之间的差异化,针对不同的学生布置不同的作业,从学生的角度出发,帮助他们更好地进行巩固学习。因此,分层式作业应运而生。接下来,笔者将以初中生为研究对象,结合自身的经验,通过分析作业分层对学生的重要性,探究出相关的作业分层设计措施。

  • 标签: 初中阶段 作业分层 设计探究
  • 简介:摘要作业的布置是小学数学教育过程中不可忽视的一个重要环节,它是检验学生对数学知识掌控能力的一个重要标准,作业完成的好坏直接影响着小学数学的教学成果,而教师对数学作业完成质量的评价和对作业设计是整个环节中的重要部分。本文对小学数学作业设计和评价进行一定程度的分析和探究,希望为小学数学教育创造更多的教学价值。

  • 标签: 小学数学作业设计评价
  • 简介:摘要:“双减”政策的落地实施更加需要教师积极探索提升教学质量、减轻学生学业负担的相关方法途径。所以,在初中数学教学中,应采取更加科学、现代化的教学方法,数学作业的分层概念正是在这种背景下产生教师布置作业就要根据本班学生的实际水平,采用灵活多样的方法,因班而异,因人而异。

  • 标签: 双减,作业设计分层,分层评价
  • 简介:摘要:随着“疫情”常态化发展,课堂一下子从传统的“面对面课堂”转为“线上空中课堂”,而线上英语作业既是对课中内容的检测和记忆,也是课后知识的延展和开拓。英语老师们一直研讨探索如何布置“线上”英语课后作业,怎么样才能减去机械、缺乏时效性的英语作业,深入探讨线上英语作业如何设计和布置,增加小学生对学习英语的成就感、激发学生学习英语的自信心,结合学生英语空中课堂的实际学习情况,对线上英语作业设计的多元化和作业布置的时效性进行论述,从而提出优化小学英语线上作业的方式和方法,为小学英语线上作业提供思路方向。

  • 标签: 线上教学 多元作业设计 作业布置
  • 简介:摘要:随着教育教学理念的不断更新和发展,数学校本作业设计也逐渐受到重视。本文以小学数学校本作业设计为研究对象,通过对相关文献的梳理和分析,总结出了一些优化作业设计的方法和策略。通过以上方法和策略,可以有效优化小学数学校本作业设计,提高学生的学习效果和学习兴趣。

  • 标签: 单元视角 作业设计 数学学科 校本作业
  • 简介:本文主要介绍用.NET进行作业批改系统的开发,它是一套用.NET开发的能在网上进行的作业提交批改系统,教师模块主要是实现教师布置作业、批改作业、发布成绩等

  • 标签: 作业审阅 审阅系统 系统设计
  • 简介:摘要:随着素质教育的不断深入,小学体育健康教师在作业设计中,应从作业反馈单、作业内容、“赛评”相结合等方面入手,提高学生对体育作业的积极性,落实“双减”的教学理念。因此,本文就这一问题作了相应的分析。

  • 标签: 小学 体育与健康 作业设计 思考