简介:摘要信息技术课堂教学重点是培养学生良好的信息素养,教师应当针对当前在课堂教学中存在的问题,积极探索新的课堂教学模式,充分提高学生的课堂信任度,提高课堂的教学效率,培养学生的创新精神,提升信息素养。
简介:目的:探讨早期护理干预对骨科护患关系信任度的影响。方法:收集2013年6月~2014年6月骨科未进行早期护理干预的1200例临床资料和2014年12月~2015年12月实施早期护理干预的1200例临床资料,比较干预前后患者住院期间不良事件发生率、护理服务质量满意度和投诉率。采用冈谷惠子的护患关系信任度量表比较两者的护患关系信任度。结果:实施早期护理干预后,患者住院期间不良事件发生率和服务质量投诉率显著降低,护理满意度显著提高。护患关系信任度量表结果显示,干预前后护患关系信任度总分比较无统计学差异,护患关系信任度41个项目上,实施后有34项得分高于实施前,其中6项有统计学差异。结论:对骨科患者实施早期护理干预,可降低不良事件的发生率和服务质量投诉率,提高患者对服务质量的满意度和护患关系信任度,有利于患者早日康复。
简介:摘要目的对儿童家长预防接种信任度进行调查,并对其相关影响因素进行分析。方法收集2017年1月至2018年1月我本区适龄儿童家长200例,采用调查问卷的形式进行调查,并对其进行回顾性分析,总结影响我区适龄儿童家长预防接种信任度的相关因素。结果本组200例适龄儿童家长中,能够按时带孩子进行接种的有167例,未按时带孩子进行接种的有33例,接种率为83.50%。分别对两组儿童家长的影响因素进行组间分析对比,结果发现,家长月收入、家长受教育水平、家长对预防接种知识的了解程度、社区接种通知、接种后电话随访和医生告知接种后不良反应及禁忌的组间存在显著性统计学差异(P<0.05)。结论我国医疗服务应充分利用大众媒体和网络形式,对全社会进行疫苗接种健康教育知识的推广,政府机构应加强对疫苗质量和运输渠道的监管力度,鼓励研发更多高质量的疫苗产品,不断提升预防接种的服务质量,最终从多方面提升儿童家长对预防接种的信任度。