简介:摘要本文从年代、作者、机构、关键词等多个角度对信息获取与公平研究论文进行了计量分析,得出了该研究领域的代表人物、作者合作网络、高产机构、研究热点、高被引文献相关信息,最后提出信息公平是个深层次的社会问题,中国的每个角落都要洒满公平正义的阳光。表4,图4,参考文献19。
简介:根据当前图书馆发展到复合图书馆或数字化图书馆的现状,阐述文献检索课程承担信息素养培养的问题,分析了文献检索课成为信息获取课的理由,并分析了该课对信息素养三个组成方面的具体培养作用。
简介:如何培养学生获取和解读地理信息的能力是老师亟待解决的问题,同时,“获取和解读地理信息”也是学习地理的核心技能之一,在新课程背景下的不断变化的高考中,培养学生获取和解读地理信息的能力就更凸显出其重要性。
简介:使用OneNote不仅可以输入文字信息或者绘制图表内容.还可以将其他的信息整合到笔记文件中.
简介:信息获取能力日益成为衡量军事实力的重要标准。当前信息获取的重任已经基本由工作人员身上转到高科技设备上,思维决策的特点是把己方的一切有利条件调动、组合起来,也要最大限度地避开和限制各种不利条件,以达到取胜的目的,军事思维决策的基本程序体现了信息获取与思维决策在军事领域的有机结合。
简介:
简介:几乎每个医院都设有中心摆药室。摆药也是一项平平常常的工作。但是这里却有药品使用中的各种信息。捕捉、分析和处理好这些信息,无论对医院的药品供应,还是对指导临床用药都具有重要的意义。1中心摆药室反馈医疗用药的各类信息为医院药品供应提供科学依据1.1我院是一所综合性医院,各科病人的药品种类繁多,且不尽相同,但通过对各种疾病所需的基本药物、年平均消耗数量等的统计整理,就能为药械科备齐、备足治疗常见病所需的一线、二线基本药物,得到可靠的需求信息。
简介:摘要
简介:在解答材料解析题时,最关键的环节就是要善于从材料中最大限度地获取有效信息。首先,必须要阅读理解材料。即“阅读”要读懂、读通;“理解”要做到真正领会材料意思。其次,对材料进行去伪存真、去粗取精、由表及里的整理,最大限度地获取有效信息。即经过一番鉴别、筛选和整理,剔除那些无效的、虚假的、复杂的东西,最大限度地从材料中获取有效信息来回答问题。
简介:信息存在的目的是为了最大限度地交流与利用,但在交流过程中,信息通道并不总是畅通无阻的,而是受诸多因素的影响,存在许多障碍,造成信息通道的滞阻现象,影响了信息的顺畅交流.文章从技术性障碍、社会性障碍及用户自身障碍三个方面对此进行了分析,并探讨了疏通障碍的对策.
简介:图像是刻画变量之间关系的一种重要方式,他能形象直观地反映出变量之间关系的变化趋势及某些性质。同学们在学习过程中正确地解读图像信息是运用图像解决相关问题的关键。
简介:高考主要有四项能力要求,即再认再现能力、材料处理能力、历史阐释能力和文字表达能力。再认再现是历史学科最基本的能力,材料处理是较高层次的能力,历史阐释是最重要的能力。
简介:大家知道在QQ中有一个文件共享功能,能够方便大家在不同的局域网共享自己的文件,免去自己做服务器的麻烦,也杜绝防火墙干扰文件的访问。今天,我用snifferPro分析了一下共享的数据包,居然看到了一些敏感的数据,所以拿出来和黑友们分享一下。至于抓包,我简要的说一下:
简介:当今社会进入信息化时代,信息变成了重要资源,也是推动社会发展的重要动力。随着信息时代的到来,通讯技术、电子技术、互联网缩短了全球的空间距离,也同时促进了各国、各民族之间的接触与交流,学校要抓住这一机遇,开拓学生的视野,让学生获取更多的外面的信息。本文分析了农村学生获得信息受到很大限制的现状,据此从增加农村学生获取信息量和将信息技术运用到教学中去的两个方面提出了对应策略。
简介:对山东、山西、陕西3省农户的抽样调查显示,电视和朋友、村领导成为农户信息获取的主要渠道,政府政策信息获取渠道倾向于电视,市场信息获取渠道更倾向于朋友。结合调查数据,从农村信息传播链的传受双方、信息类型和特征等方面,分析了目前我国农村地区信息获取渠道和大众媒体使用的倾向性选择,并提出了相应对策。
简介:无
简介:"灰色文献(GreyLiterature)这一术语出现于20世纪70年代,指的是一种不公开出版、正常渠道或一般途径难以购买和获取的、有一定使用价值的文献.由于它一般没有正式通报或标价、但又照常发行流通,也有人称它为"半版文献"或"非常规文献"和"非定型文献".
简介:摘要本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对自贡市四所中学的学生利用大众传媒获取体育信息的意向、途径、内容进行了调查和分析,探讨体育信息传播对中学生参与体育活动的影响,为体育教育工作者利用大众传媒实施教育活动提供理论依据和实践参考。
信息获取与信息公平计量分析
信息获取课与信息意识教育综述
培养学生获取与解读有效信息
使用OneNote获取多种信息
军事领域中的信息获取与思维决策
获取课外英文信息,强化精读与泛读
从中心摆药室获取改进药品使用与管理的信息
电梯在线信息获取模式探讨
最大限度获取有效信息
从尿液外观获取疾病信息
用户信息获取的障碍分析
文件信息的直接获取
解读图像 获取信息
从QQ共享获取信息
农村学生获取信息的现状与对策
农户传媒使用与信息获取渠道选择倾向研究
农村和城市健康信息获取与利用的差异
我国灰色文献信息资源的挖掘与获取
中学生体育信息获取现状调查与分析