简介：习作训练阶段是小学生学习作文的基础阶段,教师在习作技巧、方法方面要精心设计,在兴趣方面要精心呵护,这样,孩子们才会乐写作文、会写作文,为高年级习作和今后的语文学习奠定坚实的基础。中年级习作训“练六字诀”就是一种探索。让我们一起来试一试吧!

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简介：期末考试快要到了．小文通又和他的好朋友心心一起，来找陈老师请教写好考场作文的诀窍，

简介：新战士是部队的新鲜血液，是我军承前启后、继往开来的重要力量。怎样把新战士带好，帮助他们尽快适应部队生活，实现由普通青年向合格军人的转变，是每个带兵人的应尽之责。在这方面需要做的工作很多，可以归纳概括为“六字诀”。

简介：六字诀是我国古代流传下来的一种吐纳类功法。

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简介：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,写作能力是语文素养的综合体现。但在实际课堂教学中,写作与其他内容相比,更容易造成学生的畏难情绪,影响作文教学目标的达成。那么,怎样才能避免这种教学偏差,让学生产生写作兴趣,实现写作教学目标呢?一、“习”字诀写作侧重于学生的“习”。教师首先要熟悉写作,在选题、破题、立意、构思、技法等方面有切身的体会和感悟,而不是依靠作文理论来灌输;学生亦要在教师的指导下学习如何审题、选材、裁剪,如何开头、过渡、收束,如何运用修辞、照应等写作技法。如部编版七年级上册第二单元写作主题“学会记事”,对于这一主题,学生要学会记事的一些关键要素,包括时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,这样才能有的放矢,完整地写出一件事。如写《难忘的一件事》,教师首先要明确写作目标,然后在此基础上进行写作教学,引领学生从题目入手,抓住“难忘”“一件事”两个关键词,找到关键词之间的联系节点,结合生活实际完成作文。而在此过程中,学生要学会如何审题、构思、选材、运用修辞手法等内容,让作文有章可循,自己能有所收获。二、“练”字诀教师要采取阶梯式模式引导学生练笔,让学生由少到多,由粗到精,由假到真,由模仿到自我写作。如部编版七年级上册第三单元写作“写人要抓住特点”,教师引导学生在写作对象上先选自己熟悉的人,如家人、同学;在写作次序上先写肖像,次写语言、动作,再写性格,这样在刻画人物时就能循序渐进,不至于全面展开而无从收束。如写《我的母亲》时,先不要求学生完成全篇,而是将文章划分为“母亲的脸”“母亲的手”“母亲的话”“母亲的事”等小单元,让学生逐一完成,最后连接成文。同样,为写好这篇作文,教师可以先让学生品读

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简介：摘要桥梁养护管理工作以“宣、养、查、预、新、细”六字规范管理，科学养护，确保桥梁结构安全。此“六字诀”可谓桥梁管养之道，是做好桥梁管护工作的灵魂和有效法宝，实现公路桥梁安全、畅通，全面提升桥梁管养水平。

简介：深,领导干部搞好工作的客观要求.作为一个领导干部,首先要不断地深入学习马列主义、毛泽东思想,深刻领会邓小平建设有中国特色的社会主义理论和党的路线方针政策,具备比较深厚的学识水平、管理能力和业务专长的功底.同时必须经常深入实践、深入基层,解决实际问题,而不是蜻蜒点水,钦差大臣满天飞.

简介：高中学习既要注重知识结构的系统性、学习方法的灵活性,还要注重心态的稳定性.心态稳了,学习情绪才会高涨,学习效率才能提高,学习成绩才可能突飞猛进.今天,我就以“古代中国的农业经济”为契机,和大家聊聊我学习历史的一些方法.

简介：介绍了安全管理六字诀及相互之间的关系,简单明了,通俗易懂。

简介：中国传统节日丰富多彩,春节、元宵节、端午节、清明、七夕节、中秋节、重阳节等传统节日都是历史文化精髓的积淀,传统节日文化与我们中华民族源远流长的悠久历史一脉相承,是一份宝贵的精神文化遗产。

简介：中图分类号R214文献标识码B文章编号1672-5085(2011)04-0377-02摘要以呼吸·吐纳技巧训练为主要表现特征的“健身气功·六字诀”功法，是中国传统养生功法的突出代表项目之一，笔者经自身习练及教学实践有以下体会1.在包括大学生在内的成人群体中推广该功法教学活动是可行的；2.该功法独特的锻炼方式对于现代人快节奏、高压力、极富挑战性的存在状态，可以起到良好的制衡作用，是现代保健养生的理想项目之一。

简介：摘要：中国和印度自建交以来，至今已有70年。70年来中印两国不断深入交流，中国健身气功六字诀和印度声音瑜伽是中印两国的宝贵文化遗产。发展至今，人们发现两者在身体练习，呼吸练习，精神状态的调整和治疗疾病方面的相似性。六字诀作为传统的呼吸锻炼方法，口中默念“嘘”“呵”“呼”“呬”“吹”“唏”的字音，即：“xū、hē、hū、sī、chuī、xī”，达到吐故纳新，疏通经络，调和气血，平衡脏腑的目的；声音瑜伽认为声音具有能量，通过唱诵不同的音符，给身体的部位输送能量，让身体受到滋养，感到平静从而起到疗愈的作用。通过对六字诀和声音瑜伽的起源，理论基础，练习方法，疗养作用的对比，促进中印文明的交流互鉴，同时，也能增强民族文化自信。

简介：文言文是语文教学的重要组成部分，而文言文句子是学习文言文的主要训练方法之一，它可以让学生在翻译文言文句子中积累文言词语、感受古代汉语习惯，更重要的是准确理解原作内容。

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简介：【内容摘要】

简介：摘要“讲”、“演”、“练”堪称篮球课教学的“三字诀”，如何把握好“三字诀”，关系到篮球课的教学效果。文中就“精讲、妙演、巧练”做了细致的阐述，对提高技工院校篮球课教学水平、提升篮球课教学境界有着极其重要的意义。