简介：摘要目的分析比较内镜下六连环和单发尼龙绳套扎治疗食管静脉曲张在基层医院使用的临床效果、安全性，方法采用随机对照方法将60例食管静脉曲张患者分为六连环结扎法（n1=30）和单发尼龙绳套扎法（n2=30）,两组都在内镜下由同一位胃镜治疗医师操作完成，观察比较两组治疗效果、并发症发生情况、操作花费时间、患者满意度、套扎圈自行脱落时间等。结果与单发尼龙绳相比六连环组操作花费时间更短（P<0.05）、并发症发生率如吞咽明显不适和胸骨后疼痛等显著减少（P<0.05），操作时患者难受程度更轻（P<0.05），套扎圈自行脱落时间也更短（P<0.05），而两组治疗效果之间无显著性差异（P<0.05）。结论六连环结扎治疗食管静脉曲张操作简便、耗时短、并发症更少、安全更高，患者易于接受，适合在基层医院逐步开展。

简介：边福祥1922年4月出生在肃宁县赵黄庄村一个农民家庭。17岁那年，抗日战争已经进行了2年多，我党的抗日宣传已经深入乡村，在广大人民群众中掀起了抗日救国的高潮。1939年6月11日，边福祥正在地里干活，他的父亲找到地里问他愿不愿意当兵，边福祥不假思索满口答应。

简介：五羊欢腾，鱼儿齐跃。2015年4月18日，第七届“龙王恨·中原鲤杯”全国钓鱼大奖赛广东分场赛暨华南整合推广启动赛，在广东省广州市增城垂钓中心圆满落竿。广州市钓协领导、原增城市政府领导、龙上恨集团董事长周文平等多化嘉宾出席了比赛开幕式。

简介：从方格里的某一个字开始，一次走遍所有的字，而且经过的路线不重复，正好能成为首尾相接的五个连环成语：快试试看吧!

简介：课堂教学是学校工作的核心。一所学校课堂教学的好坏，直接决定着学校教育质量的高低。近年来，学校坚持“以人为本，科学发展，素质全面，特色创新”的办学理念，以“六环”课堂教学模式为载体，强调以学生发展为本，遵循教育教学规律，尊重客观实际和学生个体差异，经历选择课堂模式、提炼课堂模式、创新课堂模式三个阶段，强化提升教师专业素养，建立健全课改机制，不断推进课堂教学改革，切实有效提高了教育教学质量。

简介：余华说,我们仿佛行走在这样的现实里,一边是灯红酒绿,一边是断壁残垣。或者说我们置身在一个奇怪的剧院里,同一个舞台上,半边正在演出喜剧,半边正在演出悲剧……有些刑事案件的残酷与荒诞,有时连犯罪嫌疑人本人都说不清楚,但它却实实在在地发生了,且改变着许多人的命运……

简介：连环画再版热潮方兴未艾,以东北连环画精选系列和《三国补》为代表的原创连环画也渐渐探头,并取得不俗佳绩。于是,有人呼吁,应在正规出版社重新恢复连环画编创室,此举可促进连环画事业红火发展。据说,上海美术出版社已经提上议事日程。曾听连坛资深人士讲,许多连环画家们在80年代连环画低迷时脱离出版社,作鸟兽散后,生活无着,老景凄凉,沦落为

简介：主要采用行动研究法、文献研究法、调查研究法,以现代科学方法论、系统理论、成人教育理论为基础,构建了＂聚焦问题—需求式、理论研修—案例式、实践摸索—课题式、考察借鉴—拓展式、诊断反思—作坊式、提炼展示—论坛式＂的＂六环六式＂中小学校长培训模式,并运用到＂万州区中青年校长高级研修＂培训中,在实践中进行验证、修改、完善,有效地促进了本区域中小学校长的专业成长。

简介：保时捷真的欲罢不能，不是吗？正当坊间忙于清理CaymanGT4和911GT3RS早前引发的垂涎大洪灾，这家公司居然再次出招冲击车迷的防洪闸，把2010年出道的BoxsterSpyder炼至更高境界。

简介：当天津塘沽市民在窗前拿起手机捕捉远处的火光时．他们没有想到之后会出现冲天的火光和巨大的蘑菇云，几秒钟后．爆炸声和冲击波扑面而来，震碎了周围两公里内所有建筑的玻璃。数以百计的民众受伤。

简介："六环节"课堂教学强化学生的主体地位和自主作用;坚持先学后教以学定教,教、学统一;以自主、合作、探究学习理念为指导;以全体性、全面性、发展性为原则;促进教学质量全面提升,促进学生全面、持续、和谐发展。

简介：＂后茶馆式教学＂就是一种关注学生学习获得知识的方法过程,是提高学生学习效能的教学方式。＂后茶馆式教学＂它以效能为主导,通过颠覆过去课堂教学按次序、等比计划定时间讲解的方式,而由学生自己阅读概念性、认识性的内容,教师仅对难点等原理性内容进行点拨,从而使课堂教学精致化。＂后茶馆式＂教学简单地说就是：读读、练练、议议、讲讲、做做!读读,就是在课堂教学过程中,教师引导学生自己读书,它是课堂教学的基础;

简介：这位恋尸癖连环杀人犯叫丹尼斯·安德鲁·尼尔森（DennisAndrewNilsen）．在1978年至1983年期间连续杀害十六人左右后被捕，同年11月被指控犯有六项谋杀和两项预谋杀人，被判处25年徒刑不得假释，在位于约克夏郡东瑞丁的最高安全级别监狱——福尔苏顿监狱服刑。

简介：20世纪以来,中国连环画在人物造型、文字内容、情节表现等方面出现了类同动漫的趋势。究其原因,近现代是一个大变革的时代,外来文化与传统文化交织,形成繁杂、融合的文化背景,引起了国人审美价值观、作者创作模式及社会阅读文化等方面的变迁。

简介：在我国，连环画有着最广泛和最深厚的群众基础，它的产生与中华民族的美术史是密不可分的。连续性、图文的有机结合性、题材内容与艺术表现形式的统一性，构成了连环画的主要特点。

简介：说起“名旦”，总会让人想起戏曲舞台上那些优秀的表演艺术家，其举手投足，一笑一颦，宛如行云流水。但是喜爱连环画的人会知道，民国的连环画坛上。也有“四大名旦”之称，虽然读者不能“见其人”；但他们笔下邪生动的人物形象“百态纷陈，几欲破纸而出”，在连环画这个大家喜闻乐见的舞台上，为读者们奉献了一出出精彩的剧目；

简介：1952年生于河北威县，现为中国美术家协会会员，中国国家书画院副院长，中国文史研究馆书画院院务委员，中国当代书画艺术研究会副会长，《中国诗书画出版社》社长，中国《文化人物》杂志社荣誉主席，中国江都书画院名誉院长，中原书画院顾问。国家一级美术师。1998年被中国文联、中国美协授予“中国画坛百杰”称号，先后参加第七、八、九、十届全国美展，并获优秀奖。

简介：

简介：对于小学生而言,他们对作文的概念理解得并不清楚,所以教师在作文教学中极容易找不到方向、解不开思路,如何教会小学生们＂用笔说话＂,依然是作文教学最看重的一项发展内容。＂三环六步＂是我校开展、构建的新型教学模式,在校内得到了较为广泛的应用,尤其是对于中年级作文教学,起到了良好的推动、纠正效果。为此,笔者将结合三环六步教学模式,深度解析中年级作文教学的发展趋向,并针对其重点问题展开集中讨论。

简介：三环、六元教学模式是在新课程改革的背景下,基于新课程理念对初中历史课堂教学模式创新实践过程中所形成的一种新的历史课堂教学模式。在具体实施过程中,对于培养学生＂自主、合作、探究＂能力和三维目标的实现发挥了很大的作用。但也对历史教师的教学素养提出了新的要求,教师历史教学素养的高低直接影响这一教学模式的实施。因而如何提升历史教师的历史教学素养日益成为推进新课程改革的首要前提。