简介:内容摘要 :良好的师生关系是进行有效课堂教学的基础,教师要在日常教学中积极主动探索如何更好地构建良好的师生关系。首先教师要从自身做起,注重言传身教,加强与学生的情感沟通,关注学生的优点,将关爱和严格要求相结合,达到和谐的师生关系。
简介:构建和谐的税收征纳关系是建设和谐社会不可或缺的重要内容。本文从理论和实践的结合上,就构建和谐税收征纳关系的理论借鉴,实现路径等问题进行了探讨。和谐税收征纳关系就是征纳税主体在实现权利和义务的过程中形成的成本低、效率高、双方和洽的征纳状态。其理论借鉴,一是公共财政理论;二是新公共管理理论。和谐税收征纳关系的衡量标志:一是税收征纳双方的利益均衡;二是税收对经济影响的效应均衡。和谐税收征纳关系的实现路径:一是创新税收理论,税收的特征应重新界定为义务性、有偿性和确定性;二是着力开展税务文化建设;三是规范税收执法与服务;四是建立绩效考核和问责机制。
简介:【摘要】现代小学教学注重学生全方面的共同发展,文化课的紧抓与德育素质培养同时进行,而音乐科目是素质教育不容忽视的一部分。随着兴趣班、特长班的兴起,小学时期的音乐科目也越来越受到教师和家长关注,可以说在艺术方面有一技之长对学生的健康成长起到了极大的推动作用。学校内的音乐教学地位日渐提高,意味着对小学音乐教师课堂教学水平有了一定的要求,教师应当把德育贯穿和渗透到小学音乐课堂教学中,并以自己作为导向,提高学生音乐鉴赏能力的同时为学生良好品格素质的培养奠定基础,促进学生身心健康全面发展,