简介：一首由小学生写的《我不感谢妈妈》的诗在网络上走红,诗中历数妈妈逼着他刻苦学习、对他管教严厉,'逼我写练习册''每天给我出卷纸''每天让我写生字',但最后神转折出现:我不感谢她,还能感谢谁呢?孩子的童真、可爱看笑了网友。小学生名叫杨锦麟,现年8岁,是沈阳市实验学校中海城小学二年级一班的学生,谈到未来的职业理想,小锦麟说:'我将来要当科学家,不是诗人。'杨锦麟

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简介：写诗是干一件你从来没有干过的活工具是现成的，你以前都见过写诗是小儿初见棺木，他不知道这么笨拙的木头有什么用

简介：有一天，天气晴朗，阳光照在水面上，波光粼粼。青蛙妈妈带着小蝌蚪到水面上玩耍，玩得多开心呀!突然，乌云密布，下起小雨来。雨滴落到青蛙妈妈身上，青蛙妈妈说：“我要做诗啦!”小蝌蚪游过来说：“我给妈妈当个小逗号。”青蛙妈妈说：“你真乖!可是，只有逗号也不行啊!”

简介：2005年春季700公里决赛的日子．一羽雨点白条雄清晨挂彩回家．惊醒了我那昏昏然的头脑。

简介：一次老舍家里来了许多青年人。请教怎样写诗。老舍说：“我不会写诗，只是瞎凑而已。”有人提议，请老舍当场“瞎凑”一首。

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简介：有人说“少年儿童本身就是诗人。”这话有一定的道理，因为少年儿童想象力非常丰富而又奇特，而想象力就是诗人所必须具备的特质。

简介：<正>让我这个修辞学的门外汉来从修辞学的角度写文章,真不敢动笔。今天,我只得就我自己写的几首水平不高的诗,来谈谈我是怎样写、又是怎样改的一些具体问题。去年五月的一个清晨,我在园子里散步,看到一些常绿树正纷纷地落着黄叶,而树冠上的新叶已是那样的葱翠可爱了。这时我忽然联想到我们人类也有个新老交替的问题。散步后回到家里我就写了一首《咏

简介：周六，爷爷奶奶带我去友兰湿地公园玩，回家后我准备写一首小诗。正写的时候，奶奶问：“你写什么呢？”我回答：“写诗!”“写湿，你会写干吗？”奶奶问得我忍不住笑了。

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简介：青烟在水蓝色的天空中叫嚣着，仿佛要将淡在云端成空的往事彻底挖出。那是一面镜子折射着光，亦将我一同折射了，我看不穿自己的眼眸，那是一种毫无等待光泽的暗淡，就像我看不穿那缓缓低沉的建筑物哀泣的样子一般。

简介：尼采在20世纪之初说上帝死了.上帝死了之后,这个世界只剩下一个叫人的非神族类.

简介：风，飘落一身尘埃。书架的角落里遗落几本诗集，里面的诗都极好，许多地方沾着生脆的墨迹，似乎时光一压，就会脱溶。甚而还看见海子的诗，温暖而凛冽。

简介：如果说语言是一束花，那么诗歌就是花朵散发的芳香。短短的诗歌具备美的各种元素：音律、想象、意蕴……当文采斐然的小童迷们拿起笔，会写下什么样的诗篇呢？

简介：诗人永远不应该低估的是读者的理解力和领悟力。因为无论你在说多么高深的哲理,只要不是胡言乱语,就总会有读者能够理解。为谁写诗?这大概是每个诗人都会面对的一个问题。有时候,这个问题甚至是一个诗人能否写下去的关键。因为一个诗人一旦不明白为谁写诗,就很容易陷入某种困境。本人就曾经陷入过这样的困境中。早先,我写诗的风格总是刻意地模仿艾略特、庞德和叶芝等人。甚至有些自己写的诗完全可以混入他们

简介：一个宁静的夜晚，小乌龟坐在窗前。他忽然很想写一首诗。“我要为我最好的朋友小兔子写一首诗。”小乌龟对着窗外那个微笑的月亮说。

简介：'贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。尽管它狭窄了我的视野,刺伤了我的自尊,甚至间接带走了至亲的生命,但我仍想说,谢谢你,贫穷。感谢贫穷,你让我领悟到真正的快乐与满足。感谢贫穷,你让我坚信教育与知识的力量。'这段话选自寒门学子河北衡水女生王心仪以707分的高考成绩被北京大学录取后,她写的一篇名为《感谢贫穷》的文章。(7月29日,中国之声)'贫穷'值得'感谢'?