简介：本文针对机械原理课程教学现状所出现的问题做出分析,就信息化建设下机械原理课程教学模式与教学内容进行研究,并提出了改革方案和措施,为军队院校机械原理课程的教学质量提高做了探讨,提高了学员发现问题、分析问题和解决问题的能力.

简介：强健的体魄是军人进行军事斗争的物质基础.但由于受多种因素的影响,军校学员的实际能力和身心状况与未来岗位的需求和自身的长远发展还存在着一定差距,更与高素质创新型军事人才的标准相距甚远.为了更好地推广和开展适合军校学员特点的体育教育,必须全面深化军校体育改革,提高教学质量.针对当前军校体育教学存在的问题,论述了改革军体教学的方式方法,以达到全面体育教育的目标,以及军校体育教学如何实现军队特色与高等教育之间的完美结合.

简介：摘要：当前，军队建设是一项重要战略任务。所以，需要结合部队需求持续培养高素质人才。此过程军校应该对教育改革进行充分深化，创新军校教育，促使军校教育实现转型发展。对此，本文提出几点深化教育改革策略，希望能够为相关部门与人员提供参考。

简介：摘要：现阶段，军队建设是一项十分重要的战略任务。因此，需要充分结合部队要求持续培育高素质人才。在此期间军校需要对教育革新进行进一步的深化，创新军校教育，促使军校教育可以进一步实现转型发展。鉴于此，本篇文章就对深化教学改革提高军校教育教学水准进行了简单的探究与解析，希望通过本文的阐述与探究可以为相关探究人员以及工作人员提供一些有效的借鉴与参考。

简介：摘要本文结合部队实际人才需求特点，主要从军校内建设机电实践教学环节的意义入手，重点介绍我校在这方面教学实施过程中取得的优良成果和先进经验着重围绕我校机电实践教学在实践平台的建立、课程内容的设计和实践项目的拓展以及开放性预约方式四方面，总结先进经验和目前取得的阶段性成果。最后根据紧贴部队实际作战需求，依托先进的技术，探讨了我校机电实践教学的发展方向。

简介：摘 要：在分析了现有航海实习模式存在的不足的基础上，提出了精细化教学改革的理念，从训练科目、训练环节、训练方法和训练标准四个方面分析了如何实现航海实习教学训练的精细化改革，最后结合当前“紧贴部队，贴近实战”的人才培养要求，提出了通过航海实习训练培养学员战斗精神的途径和方法。

简介：摘要：科学技术水平的提升，改变人们生活方式同时，也使得人们思想观念发生巨大改变，尤其在军校教育方面，人们逐渐开始将现代化技术手段应用其中，它不仅可以促进我国军事进一步发展，还能为社会培养优秀人才。基于此，本文主要阐述现代教育技术相关概念，说明现代教育技术应用在军校教育教学中的意义，提出从现代教育技术入手，深化军校教育教学改革的有效途径，希望对相关人员有所帮助和借鉴，提升教育教学水平，促进教育朝着现代化发展。

简介：摘要：目前我军院校正在进行结构和布局调整，军校研究生教育的教学目标、任务和需求也发生了相应的变化。军校研究生英语教学改革势在必行，一要认清改革的紧迫性，提高英语教学在军校研究生教育中的地位，二要把握好专业性、职业性是军校研究生英语教学改革的方向。

简介：信息化条件下,军校政治理论课教学应紧贴学员实际,在尊重和关怀中深化教育观念改革;应紧贴时代发展,在求新和务实中深化教学内容改革;应紧贴使命任务,在教与学的融合中深化教学模式改革。

简介：摘要：研讨式教学一直为军校教学方法改革所提倡。早在2003年，总部在《军队院校现代化教学工程方案》中就提出，要建立起灵活多样、各具特色的教学方法体系，启发式教学、民主教学、开放教学、研究式教学、信息化教学得到普及。

简介：分析了我军院校发展中存在的问题,提出了培养合格军事人才军校必须采取的措施,阐明了军校教育必须从封闭走向开放,才能在世界军事斗争中处于不败之地.

简介：新一轮高校召生制度的改革，主要内容包括四个方面，一是高考科目设置改革，即改“3+2”模式为“3+X”模式。“3”是指语文、数学、和外语，是每个考生必考科目；“X”指从物理、化学、生物、政治、历史、地理六个科目或综合科目(包括文科综合、理科综合、文理综合或专科综合)中确定一门或几门考试科目，我省目前实行“3+小综合的科目设置。

简介：教学改革受制于考试改革。高考具有筛选功能,也具有导向功能,应发挥高考的“指挥棒”作用以引导中学教学,推进素质教育。考试改革的方向应由考知识真正转向考能力,扩大能力考查的范围,改进能力考查的方式,使高考成绩反映考生的实际能力而不是对考试的准备程度。

简介：摘要如何上好每一堂课，如何从课堂开始以新的思维创建出适合学生全面发展的教育教学方式。本文重点探讨教与学，被动与主动的问题。

简介：摘要社会对人的能力要求越来越高，在中小学的教育中，教师应注意逐步培养学生的能力，要求教师必须改变在应试教育中的错误观点和方法，采取适应时代的教学理论。目前，国家正在进行教学改革，所以教师必须适应时代的要求，努力学习，应从教育观念、教学方法等各方面系统性地发生变化，注意吸取好的经验，努力使自己的教学具有时代性和开放性。

简介：针对当前语文阅读教学存在的问题，作者认为语文教学改革的出发点、落脚点应在于以作文教学为主而非以阅读教学为主。它顺应时代的要求。为此，在改革的途径上，应变以阅读教学为主的课程模式为以作文教学为主的课程模式。

简介：摘要：新时期军队院校教育改革发展的重要任务在于为军事变革提供具有创新素养的高素质专业人才，以满足军队发展在教育、科研、创新等方面的需求。人才培养的关键在于各个军校教学管理体系能够良性运转，因此，新时期我国军校教学管理创新改革成为各界关注的重要研究课题。基于教学管理在军校管理中的核心地位和重要作用，本文探讨了新时期军校教学管理创新改革的关键点，以期为新世纪、新阶段、新时期军队院校正在经历的大变革，以及军校教育观念、教育规模、教育模式和方法及类型的巨大改革，提供新的理论探索。

简介：摘要： 教学管理是军事教育教学工作的核心，对维护正常教学工作、维护正常教学秩序、体现体制机制优势、提高工作效率、确保军事教学实效具有重要作用。当前，随着新时期中国军队现代化建设重要战略部署的推进和军事教育改革创新的深入，中国军事教育改革的重点已从普及教育的规模增长转向精英教育的质量提升。 历经 50 多年的不懈努力，我军在军校建设和人才培养等方面皆取得了辉煌的成就。面对新时期、新形势下国家军事变革的挑战，作为军校基本活动之一的教学管理工作比以往任何一个时期所承担的任务都要艰巨。然而，目前军校教学管理的创新改革却进展缓慢，军队院校教学管理方面暴露出来的矛盾也日渐突出，这已经成为新时期制约我军人才培养质量、效益、规模和水平的重要影响因素。因此，在我国军队变革的新时代背景下探讨军校教学管理的创新改革策略显得尤为重要。

简介：一、"有效教学"的价值取向与研究意义"有效教学"是有效地实现预期教学目标的教学活动。"有效教学"的价值取向:第一,有效地促进学生的全面发展,特别是情感态度和创新思维的发展;第二,有效地改善学生的学习方式,促进学生的有效学习;第三,有效地发展教师的教学效能,促进教师的专业成长。从"有效教学"走向优质教学是教育改革发展的必然。"有效教学"研究的重要价值在于实现了教学视点的变革与研究方法的转型:从"传递中心教学"转型为"对话中心教学",从"教的课堂"转

简介：院军校教学评价改革对弹药保障人才成长起着重要作用。本文首先从做出的贡献、获得的奖励、工作能力、成长进步等方面明确立了弹药保障人才成才的评价标准，随后分析了弹药保障人才成长过程中所呈现出的规律性特点，在此基础上提出了弹药保障人才成长对军校教学评价改革的要求。