简介:摘要:近些年来由于零售端竞争压力的提高,零售业企业的成长受到了较大的阻力。在这种复杂的市场环境下,企业及时根据环境调整自身战略就显得尤为重要。本文选取LY市大型零售企业M集团为研究对象,运用IFE矩阵、EFE矩阵、IE矩阵以及SWOT分析的研究方法,对M集团的内外部环境影响因素进行了分析研究。研究结果表明:M集团整体处于行业中游水平,根据其各矩阵分析结果及SWOT分析结果可以得出:M集团既可以转向密集成长型战略也可以转向稳定型战略。本文通过综合分析后,认为M集团采用密集成长型战略更好。
简介:摘要:相似矩阵在矩阵理论和实际应用中均具有中重要的作用,本文以相似矩阵为例进行说课堂。说课堂从以下几个方面进行:说教材,说学法,说教法,说过程。
简介:内容摘要:幼儿同伴冲突是在幼儿园中经常见到的情况,一开始被人们看做暴力行为而遭到广泛的禁止。但随着对学前教育研究的日渐以正确引导,不但有利于幼儿之间加深相互了解,而且有利于幼儿逐步去“自我中心化”和逐渐社会化。
简介:摘要 幼儿同伴间矛盾冲突既可以促进幼儿的社会化发展,处理方式不当时也会对幼儿的身心健康发展产生不良影响。因此,本研究根据对幼儿同伴间矛盾冲突的表现和原因分析,制定出相应的解决幼儿同伴间矛盾冲突的对策。
简介:摘要:从美学的角度来看,人类文明目前处于语言学阶段,我们普遍使用语言作为文明的媒介,语言的形式多种多样,其中戏剧作为视听语言的一种在长达几个世纪之久的演变过程中也已经发展出了十分成熟的体系。戏剧的载体也因为摄影和电影产业的出现而转化成了如今的银幕流媒体传播,在莎翁所处的时代,人们仅在剧院欣赏戏剧,剧本的文本编写也尤以舞台上戏剧效果渲染为主,因此在21世纪的今天,我们即使没看到实景戏剧也仍然能通过书本上的文字语言和银幕流媒体的视听语言感受到莎翁剧本里充满激情的情节表达和人物表现。因此此次课作我选择从戏剧冲突入手,以莎翁剧本的最终体现形式——戏剧(电影《威尼斯商人》2004年版)的观看角度来对威尼斯商人进行分析。
简介:摘要:以深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神为主旨,在统筹把握传统媒体与新媒体平台的基础上,系统思考融合发展新路径,结合陕钢集团媒体融合发展的实践探索,提出理性思考,营造良好的舆论环境,为国有企业的发展创造良好的条件。
简介:摘要:课堂教学不是教师简单的知识灌输、传递,而应该让学生在解决认知冲突中自主建构知识体系,这种建构包括学生的自我理解、修正、完善的思维过程。学生在课堂上能不能有良好的学习效果,关键在于教师能不能抓住知识的核心,创设认知冲突,引发学生对知识深入、深刻的理解。因此在教学中,教师要善于抓住恰当的时机,运用正确的方法创设认知冲突,合理的认知冲突可以帮助学生打开思维的闸门,迸发智慧的火花,有利于学生积极主动建构良好的认知结构。
简介:摘要:本论文聚焦于工程变更管理中的冲突解决机制,旨在深入研究并提出有效的解决方案。通过分析现有文献和案例研究,我们明确了工程变更中常见的冲突问题,包括利益冲突、意见分歧等。基于这些问题,我们提出了一种系统性的冲突解决机制,强调在变更管理过程中的实际应用。本文的关键点在于通过科学有效的方法,帮助项目团队更好地应对变更引发的各种冲突,提高项目管理的成功率和效率。
简介:摘要:本论文聚焦于工程变更管理中的冲突解决机制,旨在深入研究并提出有效的解决方案。通过分析现有文献和案例研究,我们明确了工程变更中常见的冲突问题,包括利益冲突、意见分歧等。基于这些问题,我们提出了一种系统性的冲突解决机制,强调在变更管理过程中的实际应用。本文的关键点在于通过科学有效的方法,帮助项目团队更好地应对变更引发的各种冲突,提高项目管理的成功率和效率。
简介:【摘要】著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说:“我敢相信,凡是儿童都是可教的,都可以教成为有成就的人,不过教的方法和寻常教育不同,应该要有特殊的研究。”争吵、甚至打架是幼儿交往中常见的现象,只有不怕冲突,敢于面对冲突,正确的看待冲突并因人因事地正确处理冲突。才能化弊为利,促进幼儿身心全面健康成长。