简介：【摘 要】

简介：摘要：当前在高考志愿填报上存在着很多显著的问题，比如考生信息获取渠道窄，填报成功率不高，因此通过高考志愿填报辅助决策系统来帮助考生们更好的完成志愿填报，也具有实际意义，值得研究和推广。

简介：

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，国家越来越重视现代风险导向下的审计实务管理。为了进一步提升审计实务管控的重要性，需要根据实际情况优化公司治理结构，了解内部控制的设计运行以及改进模式，实现高标准的内控体系完善，了解企业的全部经营风险，并将其作为审计的重点内容。因此，论文主要针对现代风险导向审计实务进行简要分析，并提出合理化建议。

简介：摘要：随着电力工程的规模不断扩大，电力企业也必须采取新的营销方案，以客户需求作为服务理念，以市场需求作为营销理念，提高自身服务水平，为广大用户提供高效率的服务。优化电力营销业务系统，并应用移动互联技术，大多数业务在手机上就能完成，不仅方便消费者查询用电、缴费等业务，更加方便电力营销人员在外完成营销业务工作。通过加强电力营销业务系统的实用性，为消费者提供更加高质高量的营销服务，同时电力企业带来良好的经济效益。

简介： 摘 要：随着市场竞争的日益激烈，企业发展初期的“结果导向”管理模式越来越难以发挥以往明显有效的作用，而企业需要转变管理模式来适应市场竞争，通过理性分析“结果导向”管理模式和“目标导向”管理模式的区别，可以看出由“结果导向”管理模式转变到“目标导向”管理模式，是企业步入成熟期后必要的管理转型和升级。

简介：

简介：摘要： “《大宪章的制定者航行于一片缺少航标的未知水域。他们向所有的先行者一样注定无法避免错误，他们在一位背信弃义及其反动走卒威胁下所进行的良好工作令人敬佩。”

简介：摘要：火力发电的时代正在经历着重大变革，燃煤发电作为火电的代表形式，依旧是我国电力生产的主力军，进行燃煤电厂模拟决策，能使电力大学会计专业的学生在操作过程中，获得组织协调、决策判断等的综合训练，提高其未来作为电力企业中高层财务管理人员的战略管理水平，同时提升对重大复杂经济活动与创造价值过程中的决策能力，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。同时，结合模拟决策系统，让学生进行互动参与、实务探究、战略前瞻性的培训。

简介：摘要随着现代社会及经济水平发展，人们健康意识逐渐提高，传统医疗模式已不能满足日常需求。以人为本的医疗保健模式代表高质量的医疗保健水平，医患共同决策作为新型医疗文化模式，近几年得到广泛的关注和研究。本文通过阐述医患共同决策的概念、意义、影响因素及国内外现状等，为医患共同决策的理论研究和临床实践工作提供参考，以期促进我国医患共同决策的发展，对缓解医患关系起到促进作用。

简介：摘要尽管经过40多年的研究并也得到了认可，但患者讨论和日常诊疗相结合的模式仍进展缓慢。Neal Maskrey将其归咎为临床医生缺乏更广泛的沟通技巧。

简介：摘要：随着教育事业不断地发展，声乐教育发展取得了一定的成绩。所以声乐教育也更加注重教学上面的创新。在落实教育实践中要从心理学角度对当前的声乐教育活动进行分析研究，争取可以利用心理学知识实现教育功能，提升教学效果。当然声乐教育创新的心理学导向是一项比较新的研究，同时具有着研究的价值。本文就针对声乐教育创新的心理学导向进行分析探究，浅谈自己的一些看法。

简介：摘要： 提高课堂的教学效率，为小学生的学习提供优质教育是作为一名教师的责任和义务。在教育改革的大背景下，许多先进的教学理念和教学模式被引入到课堂中，这为教师的课堂教学提供了借鉴，需要教师去思考如何能小学数学课堂教学更有效率和成果。小学数学复习课是帮助小学生在课堂中复习旧知识、查缺补漏的课堂教学活动。目标导向的教学模式能为小学生提供复习课的学习目标，让学生依据学习目标来完成课堂教学的任务。

简介：摘要：小学阶段正属于探索的初阶段，由于认知水平较低，心理和生理发展不够成熟，因此在数学教学的过程中，相关教师应小学阶段学生的年龄特征，运用有效的教学方式，结合实际问题，充分利用问题导向式教学方法，注重以学生为本，有效提高课堂教学效率。

简介：摘要 ：随着新课改的推进，许多有效的且带有全新的教学理念的教学方法被应用在了各个科目的教学课堂上。而问题导向型的教学模式对提升初中的物理课堂有着十分积极地意义，所谓问题导向教学，就是指初中物理老师提问一些有价值的内容引发学生们思考，将学生的注意力吸引到初中物理教学课堂 中。这种教学模式对发散学生们的思维，促进学生们寻找解题方法和强化学生们的物理知识都有着十分积极的作用。而问题导向教学模式的核心就是引导学生们重视课程中的重点内容，从而得到成绩的提升。基于问题导向模式在初中物理课堂中种种好处，本文将对如何有效进行 问题导向的初中物理教学进行一个深入的 探究。

简介：摘要：小学数学是小学生开始数学学习的基础阶段，其对于小学生数学思维的培养以及数学基础知识的掌握均具有重要的支撑作用。然而，由于数学科目抽象性相对较强，这对于尚处于小学阶段的学生而言存在一定的理解难度。对此，小学数学老师应当采用问题导向的模式，不断启发学生思考，以提高小学生对数学知识的领悟能力。本文即是针 对小学数学问题导向教学进行论述，供大家参考。

简介：摘 要：在高中地理教学中，为了调动学生积极思考、分析地理问题，教师要积极运用问题教学法，以提问式教学为导向激发学生主动思考问题、分析问题和解决问题，有效提高学生的思维能力和分析能力，同时提高学生解决问题的能力。教学过程中教师应注重根据教学内容提问，通过引入问题，使学生积极探究教学内容，并深入理解知识以及扎实掌握知识点，进而提高学生的学习效率。

简介：【内容摘要】小学语文部编版教材改革，要求学生通过深层学习的实践活动提高核心素养。目标导向下的课堂教学设计以学生发展为本，以核心问题为导向，构建层次清晰课堂教学，让学生有目的地通过自主探究、合作交流的学习方式，使学生情动而辞发，融会在作品中的情和意，从而提高语文核心素养。

简介：摘要：职业高中数学教学可以帮助职业高中学生学习专业理论课程、实践技能以及必要的数学知识和数学思维方法，从而为就业做好准备。因此，职业高中数学教学必须以学生的专业需求为导向，紧贴社会现实，紧贴学生将从事的专业和职位的需求，并适应市场经济的需求。所以，数学教师应以职业教育为出发点，认真思考，积极探索，找到数学与学生实际和专业需求的结合点，提供合适的数学和选修数学，使学生掌握必要的知识和方法，从而独立地使用有用的数学知识和方法。

简介：摘要：为了让音乐讲课内容更有广度和深意，小学音乐讲课需要融入生命教育的重要作用，使学生在孩童阶段就知道生命的美好与生命的主要性都和音乐随处可见的影响力一脉相连。笔者根据多年的音乐讲课经验，探讨音乐课堂的多种学习模式方法，并且要对学生孩童时期就开展音乐教育以及生命教育，让学生更加珍惜生命、知晓生命存在的意义，感悟音乐和生命的魅力。文章就基于素质导向的小学音乐教学进行探究，希望可以为广大小学音乐老师提供一定的帮助。