简介：本文选2008年各地中考试题为例，以概率事件中操作次数为依据，分类例谈各问题情形下概率的计算方法．

简介：一、气缸系统处于平衡状态此类问题是指将气体封闭的隔离物(如活塞)在气体的状态变化中处于平衡状态，这需要综合应用气体定律和物体的平衡条件来进行求解．

简介：分类讨论是数学的一个重要的思想方法，根据七年级学生思维活跃敏捷但缺乏严谨性的特点，在数学教学中有意识地渗透分类讨论思想显得尤为重要，它有助于培养学生思维的慎密性和严谨性，有助于培养学生的创新意识．反思七年级（上）的教学，分类讨论问题无处不在，整理如下：

简介：

简介：双滑块是物理教学中最简单，最典型的物理模型，改变其中的物理背景和条件，可以产生许多综合题，解决这类综合题必须依靠牛顿运动定律，动能定理，动量和机械能守恒定律，灵活应用这些定律解题，恰好是高考的重点，也体现了学生解决综合问题能力．下面分类讨论如下．

简介：单摆是近年各类考试的命题热点,其考查方法多以综合题形式出现.其考查内容涉及与动力学的结合、与平抛运动的结合、与万有引力的综合、与能量问题的综合,与电场知识的综合、与磁场知识的综合等.其特点是综合性强,知识容量大,分析难度较大.本文对常见的情况分类解析,以求抛砖引玉.

简介：可见施动短语作谓语对句子的主语和短语本身结构的要求都不严格,对施动短语和受动短语进行比较,例（１４）（１５）句的主语和施动短语中的施事之间没有领属关系

简介：新课程标准实验教材更加注重知识的应用与拓展．本文将极具热点的“距离最短”问题分类解析如下．供读者学习鉴赏．

简介：分类，是研究数学问题常用的一种思想方法，对研究对象进行分类，通常应从实际需要出发，先根据数学本质属性的相同点和不同点，再根据研究对象区分为不同种类，把他们不重复、不遗漏地划分为若干类，应用引类的方法，往往能使复杂的问题条理化、简单化，从而比较容易解决。

简介：近年拜读了几个兄弟省市的科研档案分类方案，了解了实际分类情况，感觉目前在科研分类方案和实际分类中存在不少问题。

简介：一、以集合为背景的分段函数问题例1(2004年高考北京理科第8题)函数,其中P、M为实数集R的两个非空子集,又规定,给出下列四个判断:

简介：

简介：摘要：日常生活垃圾分级处置,是源头上进行日常生活垃圾减定量、资源化和无益化的最基本方法,是改变城市人居环境的最关键技术手段,也是生态宜居、城乡振兴的最迫切需要。为了提高日常生活垃圾分级处置能力,应从影响日常生活垃圾分级处置的原因出发,侧重于影响因素关联设计和策略研究。利用分析法,确定影响日常生活垃圾分级处置原因,进而促进日常生活垃圾分级处置的有效。现阶段垃圾类别治理效果不理想,主要表现在个人层面的社会文化及价值观原因;政府机构层面的管理机制、组织结构及资金原因;政策实施层面的制度创新以及人员原因。

简介：摘要分类讨论是一种重要的逻辑方法，也是中学数学中经常使用的数学思想方法之一，突出考查学生思维的严谨性和周密性，以及认识问题的全面性和深刻性，提高学生分析问题、解决问题的能力，能体现“着重考查数学能力”的要求。因此分类讨论是历年数学高考的重点与热点，而且也是高考的一个难点。本文旨在浅析分类讨论问题的基本分类和解题策略。

简介：伤员分类(Triageofcasualtics)是救护人员根据救治机构的救治范围、组室编成、装备情况、技术力量和后送能力等条件，按伤情需要，将伤员区分为不同处置类型的活动。俄国学者皮罗果夫在克里米亚战争(1853～1856)中，首次提出伤员分类的观点，并显著提高了成批伤员的救治效率。分类是做好伤员收容、治疗和后送工作的前提和基本程序。

简介：本文分类问题进行了研究，给出了一个基于矩阵变换的近似算法及误差估计方法。并给出了相应的计算机程序和运行实例。

简介：

简介：复数是高中代数的重要内容之一，并且地位特殊．它相对独立于其它内容，以至于概念多，运算繁，容易和实数的性质、运算混淆，造成解题中的失误，下面就学生在解题过程中出现的错误进行分类辨析，供大家参考．

简介：近年来，随着我国航天事业的迅猛发展．天体运动问题成为历年高考的热点问题，笔者根据多年的教学实践，对其进行了归纳整理，并总结出一套破解各类问题的策略，以期促进高中物理教学．

简介：液面升降题是浮力问题中灵活性较强的问题，需要综合运用浮力知识，通过比较变化前后物体排开液体体积的大小得出结论，有两类题目：一是冰熔化成水后水面的变化；二是船上载体被放入水中后水面的变化。