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  • 简介:摘要文中从本厂实际生产过程中叙述了氧化铝分解生产、铝酸钠溶液分解机理、温度控制、中间降温换热器的特点和基本工作原理,讨论并分析中间降温换热器流程布局对分解的影响因素,探索解决中间降温换热器流程布局提升分解的方法;实践证明中间降温换热器的流程布局、水流量大小、可操作性是确保分解的关键因素。

  • 标签: 中间降温换热器 流程布局 水流量 分解
  • 简介:本文根据1984—2002年中国内地29个省(西藏、重庆除外)的农业投入与产出数据,首次用参数方法在同一模型框架内估计了中国农业全要素生产、技术进步及技术效率,并在此基础上对农业生产的变动状况进行了趋势分析和跨地区比较。

  • 标签: 农业生产率 分解 全要素生产率 2002年 中国内地 农业投入
  • 简介:将绿色低碳生产解读为一种追求节能和碳减排的生产方式,引入全局DEA和'环境技术'概念框架,基于方向距离函数和SBM构造非参数化的绿色低碳生产测算模型,分析21世纪以来中国全国范围及东中西三大地区在绿色低碳生产方面的'得'与'失'。研究表明:(1)从全国层面看,2001-2005年间中国绿色低碳生产出现小幅下滑,主要原因在于技术退步和资源配置无效率,2006—2012年间的大幅提升则主要得益于技术的显著进步。(2)从区域层面来看,三大地区绿色低碳生产在2001-2005年间负增长源于资源配置的无效率。技术退步现象在中西部地区普遍存在,西部地区的规模效率得到显著提高;2006-2012年间三大地区绿色低碳生产较大幅度增长源于技术的显著进步。但三大地区的规模效率在此期间均出现大幅下降,西部地区的资源配置效率亟待提高。

  • 标签: 绿色低碳 节能减排 生产率增长 源泉
  • 简介:一、前言同行所知,UGIφ3000永煤气发生炉,在炉况正常和制气蒸汽压力基本稳定(约0.1MPa)条件下,制气过程上吹和下吹入炉水蒸汽流量相对恒定。本文将简要探讨当上吹和下吹入炉水蒸汽流量随制气过程进行而逐渐递减时,水煤气炉重要技术经济指标之一的水蒸汽分解有何变化。

  • 标签: 分解率 H2O 制气 煤气发生炉 炉水 技术经济指标
  • 简介:基于被解释变量GDP与解释变量资本、劳动力、资本生产、劳动生产之乘积之间存在恒等关系,引入无残差对数方差分解法,构造了GDP增长中的全要素生产贡献分离模型.实证分析表明,在1981—2013年全要素生产对中国经济增长的贡献度为32.8%,但2011年以来出现了连续3年负贡献.面对异常严峻的经济增长质量形势,应当大力推进物化资本技术进步,积极推进人力资源转型提质,切实推进产业转型升级,全力推进产能优化调整.

  • 标签: 经济增长 全要素生产率 贡献度 方差 协方差
  • 简介:力和速度同是矢量,所以速度的分解同样是高中学生必须掌握的一种技能.但由于受力的分解思维定势的影响,部分同学往往把合运动的实际效果与合力的作用效果混为一谈,再加上运动具有相对性,对哪是合运动,哪是分运动不易看出,所有这些问题不但防碍了学生正确解答速度的分解问题,甚至对于正确的结论感到怀疑.为了解决存在的问题,笔者列出了以下例题,也许对解决这类问题有所帮助.

  • 标签: 分解区别 分解速度 谈力分解
  • 简介:分解对比审核法将要审核的预算同相应经济技术数据指标两者加以比较,提高预决算的准确并缩短预决算审查时间。

  • 标签: 考核 准确率 经济技术数据
  • 简介:摘要:本文针对某厂一期高纯度铝酸钠溶液一次法制取硫酸氢气的实际情况,通过对实际生产过程中 AH颗粒大小的测量结果进行了归纳和分析,并对一次工艺过程中 AH颗粒大小和溶解速率的变化进行了总结,并给出了相应的改进意见。

  • 标签:         一段法 电解铝生产 分解率
  • 简介:breakup意为“打碎;分裂;解体;散(会);放假;分解”。【经典例旬】Thesinginggroupbrokeupsoonaftertheybecamefamous.这个演唱组合在成名后不久就解散了。

  • 标签: BREAK 分解 AFTER 演唱组合 The
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  • 简介:在学习分解因式的过程中,同学们最容易犯的错误就是分解不彻底.所以,在进行分解时,要常常问一问自己:还可以继续分解吗?一、提取公因式后还可以用平方差公式分解

  • 标签: 分解彻底
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  • 简介:一件作品是否能够一直被讨论,除了看它所生存的时代氛围外,也要看艺术家赋予它的生命力,能否在各方探讨中,“被”一次一次地再创造出一个新形象、新概念和重生的机会。龙江把物象分解后重构,把行为和操作方式解构成易掌握的细碎图式,也因此获得再生的契机。

  • 标签: 分解 重叠意象 重组造型
  • 简介:一、正确理解分解因式要注意四点:1.分解因式是整式乘法的逆变形(不是逆运算),可利用整式乘法来检验分解的结果是否正确.

  • 标签: 分解因式 逆运算 乘法 整式
  • 简介:学习分解质因数时,刘老师请同学们把下面几个合数分解质因数:12,25,28,81。

  • 标签: 分解质因数 学习 同学 老师