简介:8月初,中国新闻出版广电报头版头条刊登题为《网络音乐版权秩序明显好转》的报道,并配以"重拳砸出实效"的短评。报道称,自7月初国家版权局发出《关于责令网络音乐服务商停止不经授权传播音乐作品的通知》后,各网络音乐服务商积极响应,主动开展自查整改工作,其中16家大型网络音乐服务商在国家版权局规定的时间内主动下线了220余万首未经授权的音乐作品。
简介:虚假是新闻写作的大敌,这是从事新闻工作的人都明白的。即使是通讯员,在其接受业务培训时,听的第一堂课,也往往是"真实是新闻的生命"的教导。现在,报纸上无中生有的报道是没有了,但虚假、浮夸的情况却时有发生。虽然这些虚假、浮夸的东西表现在细节上,但却削弱了新闻的真实性,甚至影响报纸的声誉。照录某报一则"快讯":"目前
简介:所谓“是药三分毒”,注意正确的服药方法,对避免药物毒副作用,提高药物疗效,保障健康是十分重要的。用药时应当避免以下几种情况:
简介:引用他人的文句或引用典故为自己的文章服务,这是常见的现象。引用得好,确能增加文章的表现力。为了达到这个目的,就应注意一个前提。即引文要准确。不论是引文的外部诸因素(如引文的作者、出处、文体等)还是引文的内部诸因素(如引文内容的人物、情节等)都要准确。否则,有哪一点搞错了,就有可能引起两方面后果:一是,
简介:读书切莫有功利之心,宁可细嚼一本也不可胡吞一千。书之理在于怡情而不在于虚名。静心读书,除去一切杂念,方可读进书,读好书。
简介:引用他人的文句为自己的文章服务。这是常见的现象。引用得好。确能增加文章的表现力。为了达到这个目的。就应注意一个前提,即引文的外部因素(引文的作者、出处、文体等)和内部因素(引文内容)都要准确。否则,就会误导读者。本文试分类评析张冠李戴的引用如下。以期引起大家的重视。
简介:
简介:临近考试了,很多同学会都出现不同程度的失眠现象,部分同学会选择在睡前玩一会儿手机,以为玩手机有催眠的功能,没想到越玩越兴奋,更加睡不着了。据英国《每日邮报》一项最新研究发现,人们在睡前玩手机,频繁发送短信和消息,会影响睡眠质量,使第二天情绪变差,易焦虑、沮丧。研究称,喜欢睡前躺在床上玩手机的人,白天会出现认知或情绪问题,如多动、焦虑、学习困难等。同时,睡前玩手机也会危害到眼睛,如果长期用手拿着保持一个姿势,还会影响颈椎、腰椎。
简介:贪婪,指贪图、求多,如贪爱财物、不知足,即对与自己的力量不相称的某一目标过分的追求。具有这种心理倾向谓之贪婪心理,亦是一种不良的心理表现。
简介:如今随着生活水平的提高,孩子们可以毫不费力地获得大量的学习辅助资料,等到从书店抱回一大摞书时,也就成了习题的俘虏,日复一日地在各类名家特教的习题中兜圈子,捉迷藏.我称这种学习状态为"醉书"."醉书"是目前学生们共有而不自觉的现象.
简介:2004年北京市普通高考数学试题仍是北京市单独命题。但由于参加高考的考生是使用旧教材的最后一届毕业生,因而将会保持命题指导思想、考试内容和要求的基本稳定。
简介:中鸽协秘书长邢小泉曾在多次会议上强调.必须科学养鸽。科学养鸽就是要将种、养、训有机结合起来.科学地育种、饲养和训练。想让你的信鸽超群出众、出类拔萃.一举战胜其他赛鸽.这不是一朝一夕的事情;想让你的赛鸽在赛场上战胜其他高手.就必须在种、养、训上下更多的功夫,付出更多的艰辛,并且做到百折不挠、坚持不懈,才有希望实现预期的目标.、若你平时付出不够.每每以“撞大运”的心态去参赛.那结局是可想而知的。
简介:中小学生的课堂学习,需要一定课后作业来复习巩固,但不切合学生实际的家庭作业,会加重学生的学习负担。对于小学生而言,这种家庭作业很容易被轻易转换成“家长作业”,成为家长的负担,甚至出现“家长代替孩子做作业”的怪现象。
简介:上周起,武昌实验寄宿小学九龙井校区启动一种新的学生评价方式。老师们只要下载专门的APP,对每个孩子胸前佩戴的定制徽章上的二维码一扫,就能实时给学生发电子奖章。不仅如此,APP上还会显示老师"每周零关注"的学生,及因为身心上的一些问题需要"特别关注"的学生,来提醒老师公平地关注每一位学生。(3月21日《楚天都市报》)时至今日,
简介:很多考生在复习过程中一味钻难题,忽略基础知识,追求解偏题、怪题,忽视通性、通法。在最后阶段的复习中,我们应该从专题训练回归到基础知识,强化基础知识的掌握和运用。基础知识是考生复习的重点。也是考生其他能力在考试中得以发挥的基础,不要一味钻难题、怪题、生题,也不要因为题目简单而掉以轻心,以免在考试中丢分。时刻保持自己的基础稳固,定期将以前考试试卷中的错题进行改正、分类,做到“题不二错”。只有这样,才能在考试中出奇制胜,不留遗憾。
简介:有些年轻的父母,育儿心切,总想尽早让小儿学会走路,于是,当婴儿出生7-8个月的时候就让其学走路,一般来讲,过早地让婴儿行走,对他的身体生长发育是很不利的,应该按婴儿发育生长的规律,适时的对其进行相应的训练.
简介:与初中学生相比,高中阶段的学生身心发展渐趋成熟,他们在观察力、感受力、判断力以及理性精神方面,已处在一个相对较高的阶段,因此,高中阶段的作文教学必须加强社会责任感的教学。
简介:笔者从情境创设、内容选择、教学形式、教学评价四个方面例举了新课改实施以来初中数学课堂教学中的一些漂浮现象,并就自己的教学实践谈了一些个人体会。
切忌因噎废食
切忌虚夸
切忌随意服药
引文切忌张冠李戴
读书切忌慌忙
家庭用药切忌任性
企业切忌心情浮躁
切忌睡前玩手机
学会知足 切忌贪婪
学习切忌"醉书"
切忌猜题押宝——2004年高考数学复习三切忌
税收滥用与反滥用论
赛鸽切忌“心理作祟”
学生作业切忌角色错位
“扫码”评价切忌喧宾夺主
切忌避重就轻忽视基础
婴儿学走路 切忌早
作文教学切忌人文分离
初中数学课堂切忌“漂浮”