简介：摘要：这篇论文深入研究了企业创业战略与创业管理的关键要素和影响因素。通过分析创业战略在企业成功和竞争力方面的作用，以及创业管理在资源、风险和文化管理方面的重要性，论文呈现了一个全面的视角。此外，论文还探讨了创业战略制定的步骤和实施过程，并剖析了可能出现的挑战。通过案例分析，揭示了成功创业战略的因素，并展望了创业战略的未来趋势。最终，论文强调创业在现代商业环境中的关键地位，鼓励持续关注和研究创业战略与创业管理的演变。

简介：<正>近年来,从经济特区深圳到内地,从国有企业到乡镇企业,"二次创业"成为倍受国人关注的焦点问题。"二次创业"实质上主要是管理创业,或日管理变革。深圳等地的产业提升首先是由工业化时代的生产型管理向知识经济时代的创新型管理的变革。现代企业制度改革的深入,则要求国有企业的行政式管理、乡镇企业的家族式管理向现代管理模式变革。管理创业的提出,意味着中国进入了一个与管理相结合的改革和与改革相结合的管理的

简介：摘要：社会的进步，带动着全国范围内的经济水平不断的提高，根据我国的经济构成来看，现代的相关企业作为我国国民经济的主要构成部分，企业的经济大战水平和发展前景都直接影响着我国的整体经济发展。同时还面临着经济全球化的趋势不断的发展，国内外市场联系的极其密切，同时也会收到外界的影响，国内市场也受着国外市场发展的影响，我国的部分企业也受着生存发展上的威胁，在发展的规划和日常的生活中，需要根据市场的需求和未来的发展趋势，基于公司自身的特点和发展规划对于公司的类型、产品的特点进行相应的创新管理。本文通过对新时代背景下的发展规划和创业管理进行研究，提出相应的措施。

简介：[摘要]高校中大学生是主体，高等教育要以大学生为本；大学生最终要步入社会，创造自己的价值，高校成为大学生创业教育的前线，大学生的创业教育要提到一个重要的地位上来。大学生创业管理平台的建立为大学生提供了一个用武的平台，为大学生自主创业提供了规范的培训学习条件。大学生创业素质的培养才有了良好的校园环境，为大学生走入社会提供了前期的准备工作。大学生创业教育中，学校承担了前期的主要工作，而社会也要在大学生创业初期过程中提供必要的支持和适当的忍耐力。二者的共同努力才可能将大学生的创业教育办好，并最终对社会有所贡献。[关键词]大学生创业以人为本科学发展观的核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。大学生创业是指大学生中的创业者在校学习期间或毕业离校之时发现机会、整合各种资源独立开创或参与开创新企业,提供新产品或新服务,最终实现自身创业目的的一系列活动。实施创业教育，培养大学生的创新素质已成为高校改革的重要内容。2011年全国高校毕业生达到660万人，就业任务十分艰巨。据介绍，为鼓励大学毕业生自主创业，工商部门将进一步放宽个体私营等非公有制企业的市场准入，创新登记管理机制，方便大学毕业生申办登记，着力提升为个体私营企业服务的水平，以便于更多的毕业生加入这个行列，满足个体私营经济健康快速发展的需求。2009年1月7日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议部署高校毕业生就业工作，提出7项措施，其中一条是“鼓励和支持毕业生自主创业”。但是大学生创业切不可盲目、盲从、盲动，广东大学生创业成功率只有1%，大学生创业成功率最高的浙江也只有4%。大学生创业不能“盲人摸象”，应设立信息服务平台，提高成功率。信息服务平台应涵盖适合大学生创业的各类信息。哪个地区有适合创业的项目，哪个地区提供了优惠场地、税收减免等。如果大学生掌握了这些信息，就不会再“盲人摸象……

简介：摘要：为推动现代企业在新时代背景下的长久发展，要立足全球视野结合国内外市场发展现状和自身经营的实际状况，制定科学的企业创业战略与创业管理体系，增强自身抵抗风险的能力，使企业自身顺应经济全球化的发展趋势，保障自身可持续健康发展。文章围绕企业创业战略的两种类型，对其创业战略与创业管理在新时代背景下的实施策略提出相关建议，以供参考。

简介：

简介：近年来,高校对大学生创业教育工作日益重视,创业管理专业应运而生,但由于起步时间较晚,创业管理专业尚未形成一套科学的教育培养模式,特别是实践教学环节比较薄弱,制约了创业管理专业的发展和人才培养的效果。因此,探索构建与创业园区合作对接的人才培养新机制势在必行。

简介：在挑战和机遇并存的关键时期，公司党委适时提出要“增强创业责任、创新意识、创造能力”。增强创业责任，就是要坚定信心，奋力攻坚，有率先实现上海石化改革和发展新目标的政治责任感；增强创新意识，就是要有不断进取，敢为人先，敢创一流的胸怀和胆略；增强创造能力，就是要善于从实际出发，创造性地贯彻改革发展的大政方针，有攻克难关的真才实干，能够在困难和严峻形势面前始终保持坚韧不拔的高昂斗志。

简介：

简介：摘 要 本文将对创业动机和创业意向的内涵进行了澄清，对二者之间的区别和联系进行分析，并且对青年大学生的创业意向进行了调查，结果发现男生高于女生，城镇高于农村，且与学业成就正相关。本文依据研究结果提出青年大学生的创业教育带来一些启示。

简介：5月23日，由广东省教育厅批准、广东省高职创业教育教学指导委员会主办、广东科学技术职业学院承办的2014年广东省高职院校创业教育教师研究能力培训会在珠海召开。广东省教育厅高教处调研员吴念香，省政协副秘书长、广东中华职教社常务副主任兼秘书长黄庆勇以及来自全国职业教育领域的专家学者和省内36所高职院校的创业教育骨干教师等共120余人出席了会议。

简介：创业培训(SIYB)在我国推广以来,受到下岗失业人员和培训机构的欢迎,其就业倍增效应也日益显现。然而,如何保证创业培训健康持久的发展下去,成为名副其实的促进就业的有效手段,归根结底是要保证创业培训的质量,把创业培训的质量管理工作做好。

简介：

简介：第一项注意：实现创业梦想的基本原则1、首先要找准行业。深思熟虑涉足哪个行业最为合适，做哪些买卖能获成功，预测你的事业将以什么样的速度增长?请考虑以下原则：

简介：摘要： 当前伴随着我国整体实力以及经济的飞速发展，人们对于创新型人才的需求越来越强烈，高校对于人才的培养也越来越重视。基于此，本文就对当前高校创新创业教育管理进行相应的分析，希望可以给有关的教育从业人员带来一些思考，共同推进我国高校的教育研究。

简介：摘要：创新创业教育和专业教育相比较具有很强的创新性质，若想进一步将两者融合，还需要更加清晰的了解。面对高校创新创业教育在深度融合过程中遇到的各类问题，教师们应该积极采取措施，针对性解决，以此来充分调动学生创新创业的积极性以及学习专业知识、提升专业技能的积极性，进而提高就业信心，提高就业率。基于此，本文就对当前高校创新创业教育管理进行相应的分析，希望可以给有关的教育从业人员带来一些思考，共同推进我国高校的教育研究。

简介：本研究采用情境实验与问卷调查相结合的方式对124名MBA被试进行研究，探讨了创业特征框架对创业意向的影响及其作用机制。结果表明：（1）创业特征框架对创业意向有显著影响，积极特征框架下的被试具有更高的创业意向。（2）风险知觉在特征框架与创业意向之间起部分中介作用。（3）特质调节焦点在“创业特征框架→风险知觉”以及“风险知觉→创业意向”间均存在显著的调节作用。促进型调节焦点越高，创业特征框架与风险知觉间的负向关系越强，风险知觉与创业意向间的负向关系越强；预防型调节焦点越高，创业特征框架与风险知觉间的负向关系越强，风险知觉与创业意向间无显著关系。（4）促进型调节焦点越高，风险知觉在创业特征框架与创业意向之间的中介效应越强；预防型调节焦点越低，风险知觉在创业特征框架与创业意向之间的中介效应越弱。

简介：大学生就业压力日益突出，激发学生创业意愿让更多学生开展创业实践，成为高等教育关注的热点问题。国外学者Conner和Armitage认为意愿反映人们将有意识地计划或决定付诸行动的动机。对于高校学生创业意愿的影响因素，大多数学者分别从创业教育、创业禀赋及个体背景三个视角独立去进行研究，对于创业教育、创业禀赋及个体背景之间的相互关系并没有予以深刻系统地揭示。本文则尝试通过问卷调查法，基于样本数据的回归统计分析，区分出中介变量和调节变量来厘清三个视角之间的相互关系，从而为高校培育和激发学生的创业意愿提出策略建议。

简介：互联网＋正开启一个激动人心的新创业创富时代。当互联网逐步向传统产业侵袭,不断向传统产业注入曾被忽视的社会资源和管理效率,瓦解原有形态时,一个巨大的商业机会就已经开启。我们想通过已经在路上的来自不同领域和行业的创业企业们来观察现象：从某种角度看,他们是信息、科技前沿技术的积极探索和应用者,尤其与互联网具有天然的亲密关系。他们是内容新颖的创业项目,与此同时,他们在商业模式上,给行业和所在领域带来了变革和启迪。

简介：现代经济社会,随着生产力水平和科学技术的迅速提高,人们的社会需求呈现加速度的分化与膨胀——人们的需求日益细分与多样化。也就是说,现代社会为那些不安于现状或渴求独立经营分子——创业家们提供了无数的商业机遇,以释放其澎湃的创业激情,最终实现他们的自我价值目标。因此,创业风行,涌现出无数创业者,开始其艰苦而振奋人心的创业过程。那么,究竟怎样才算“创业”?是不是所有的