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  • 简介:甘肃政法学院是一所省属政法院校,短短几年里办学规模不断扩大,办学层次有了很大提高。1997年国家教委要对我院教学科研水平、师资力量、图书馆工作、实验室工作等进行全面考评、验收。与此同时,国家教委(95)33号文关于印发高等学校基础课教学实验室评估办法和标准的通知,对各高校实验室工作进行评估。一迎接评估,是我系刑侦实验室建设和发展的好机会实验室工作是高校三大主体工作之一,其教学质量、科研水平的高低以圾整体规模效益,在一定程度上体现了我院公安高等教育的质量和水平。按照国家教委33号文《通知》的要求

  • 标签: 实验室建设 基础课教学实验室评估 实验室工作 刑侦 实验教学质量 规模效益
  • 简介:我院金属切削实验室是机制专业综合实验室,担负着专业课的二十一个教学实验任务。实验设备大多是五十到六十年代的老产品,实验仪器和测试手段比较陈旧。由于多年来学校实验设备费匮乏,设备、仪器的更新一直没有得到根本解决。

  • 标签: 金属切削实验室 山西矿业学院 实验技术改造 实验室建设 教学质量
  • 简介:摘要:油性漆绸在电器航空领域有着广泛的应用。漆绸在长期高温使用过程中容易发生老化现象。本文选取了不同温度、时间参数对油性漆绸进行击穿电压性能测试,研究了时间、温度对漆绸加速老化的影响。

  • 标签: 航空领域 漆绸 温度 时间
  • 简介:摘要目前应用最广泛的是实验室人工加速老化试验技术,在可控制温度和水分输送的条件下,将试样曝露在人工模拟太阳辐照中,利用氙气放电灯配备特殊光学滤镜,来匹配阳光中紫外和可见光光谱。加速试验的基本原理,是在较短的时间内施加较高的正确应力,然后根据试验数据推算出正常使用条件下的应力水平和时间。但在实际老化试验中,这是难以实现的。本文分析了实验加速试验与自然暴露试验异性。

  • 标签: 实验室 加速试验 自然暴露试验
  • 简介:摘 要:单摆测重力加速度是中学物理中较为重要的一个实验,在实验过程中,我们往往会遇到一些问题,导致实验出现误差,误差不可避免,那么我们应该怎样减小误差呢,本文通过对单摆进行多组对照实验,找到减小实验误差的方法。。

  • 标签: 单摆 重力加速度 减小误差
  • 简介:摘 要:利用单摆测量重力加速度的实验是高中物理最为基本的实验之一。学生在课本以及教师的指引下,按照规定步骤进行操作并记录下实验数据,最后计算得到重力加速度的值。在此基础上思考实验存在的问题并对误差进行分析,真正理解实验的内涵。

  • 标签: 单摆 重力加速度 高中物理 实验教学
  • 简介:现用普通高中课程标准实验教科书《物理》必修1(人教版)第4章第2节实验“探究加速度与力、质量的关系”中,关于怎样测量(或比较)物体的加速度时提到:在这个实验中也可以不测量加速度的具体数值,测量不同情况下(即不同受力时,

  • 标签: 实验教科书 加速度 质量 《物理》 课程标准 普通高中
  • 简介:现行人教版高一物理“牛顿第二定律”一节中,探究加速度和力的关系及加速度与质量的关系是本节的难点,而实验正是揭示加速度与两者关系的重要手段,是学生理解牛顿第二定律的关键。现行课本实验设计如图。

  • 标签: 实验装置 加速度 质量 牛顿第二定律 高一物理 两者关系
  • 简介:高职院校是以培养为生产和管理第一线服务的高层次技术性技能型人才为目标,具有职业性、应用型的特点。在高职院校教学诸多环节中,实验教学作为培养学生动手能力的重要手段,在学生实践能力和创新能力培养方面具有不可替代的作用,因此必须高度重视实验室建设和实验教学质量。

  • 标签: 高职实验室 现状分析 建设与管理
  • 简介:摘 要:“用单摆测重力加速度”是高中物理课程标准要求的学生必做实验之一。传统实验装置比较简单,存在小球容易做“圆锥摆”的问题。已有研究者采用“双线摆”改进实验,但是存在无法获得多组“等效摆长”的数据、不利于培养学生科学探究能力等问题。因此,在原有“双线摆”实验基础,寻找生活中容易获得的器材自制教具,进一步改进“双线摆”实验装置。

  • 标签: 双线摆 自制教具 重力加速度
  • 简介:新课程教材中的探究性实验课,是体现《课程标准》,让学生学会“在学习中探究”“在探究中学习”的核心内容。在教学实践中,怎样让这些探究性实验课发挥其探究教学的作用,使学生进入真正的探究角色,是物理教师进行探索的新课题。

  • 标签: 教学实践 实验课 加速度 质量 《课程标准》 课程教材
  • 简介:黄石市,是解放后随着社会主义事业的蓬勃发展而发展起来的一所中等工业城市。现有人口一百二十万,其中城市人口已突破五十万。学校五百六十三所,其中教育部门办学校五十一所。一九八五年前,实验室(公办)学校,仅有三十七间,仪器柜二百八十乘,教学仪器总额四十二点九一万元,占国家教委颁布的目录标准的百分之四十八点

  • 标签: 现有人口 实验室设备 教学仪器 工业城市 城市人口 所中
  • 简介:我和同学在老师的指导下做了“探究加速度与力、质量的关系”的实验(如图1),实验过后,我们对教材上的原设计不尽完美之处,提出了新的方案.在此与广大同学探讨.

  • 标签: 加速度 实验 质量 同学 老师 教材
  • 简介:新课程教材中的探究性实验课,是体现《课程标准》,让学生学会“在学习中探究”、“在探究中学习”的核心内容.在教学实践中,怎样让这些探究性实验课发挥其探究教学的作用,使学生进入真正的探究角色,是物理教师进行探索的新课题.

  • 标签: 教学实践 实验课 加速度 质量 《课程标准》 新课程教材
  • 简介:应用力学实验室常见的测量重力加速度的三种方法:单摆法、小钢球自由落体运动法(落球法)和倾斜气垫导轨法,分人次测量了张掖地区的重力加速度数值,并对实验结果进行了对比分析。发现:单摆法测量重力加速实验离散度小,误差小,可重复性较好。测量重力加速度的实验设计需要最少的简化条件和最少的测量量的个数,且实验所用到的物理模型应该是最简单的。因此,单摆法是实验室测量重力加速度最好的选择。

  • 标签: 重力加速度 单摆法 落球法 倾斜气垫导轨 精密度
  • 简介:摘要: 放射治疗作为现代医学的常用技术是临床教学中不可或缺的重要内容。目前国内有关直线加速器教学主要是以理论讲解为主,在日常教学中无法做到随时随地演示,学生也无法进行操作。

  • 标签: 直线加速器,教学,仿真,模拟
  • 简介:他每一天都听见自己的骨头在咯吱咯吱地缩下去,他的皮肉在滋滋啦啦地缩下去,他的心脏,还有他的大脑,都一并缩下去。就快要变成一摊水,在地上消失得无影无踪了。1老人院A-103室的窗前,是一排稠绿的灌木,大概是黄杨吧。高高矮矮不等的绿枝,带着些和老人院这地方不太相容的热闹劲儿。圆叶片上粘着灰尘,和别的地方那些修剪得整整齐齐、轮廓分明的灌木丛不一样。好像一个早起没洗脸的小子,头发蓬蓬乱乱,推搡着几米以外的一丛月季。

  • 标签: 老人 灌木 早起
  • 简介:摘要电力作为人们日常生活中必不可少的一部分,发挥着举足轻重的作用。近几年,我国的电力系统规模越来越大,这也就加大了电厂对水资源的需求,各发电厂在正常运行过程中需要大量水。电厂水处理技术是确保电厂用水和正常运行的基础,而在电厂的具体生产过程中,锅炉用水是电厂水处理的重点。生产用水的质量好坏直接影响着电厂安全经济生产的进行。目前,大部分电厂都采用城市中水作为电厂用水的水源,在中水深度处理中,机械加速搅拌澄清池起着承上启下的作用。在本文中,主要分析了电厂水处理技术中机械加速搅拌澄清池的混凝实验及常见出现的问题,并对具体的实际应用进行了研究。在下文中机械加速搅拌澄清池简称为“机加池”。

  • 标签: 电厂 机加池 混凝 泥渣 矾花