简介:摘要农发行服务农业供给侧改革的政策功能必须依托乡村振兴战略的实施,以乡村经济的繁荣为前提。本文结合新乡“十三五”农业经济发展思路,依托郑洛新国家自主创新示范区、国家级农村改革试验区等战略定位优势,立足新乡当地区位特点、经济基础和产业特色,站在政策性银行角度为农村实体经济服务作为出发点和落脚点,在兴人、兴地、兴生态、兴产业四个重要方面重点支持,以期实现农业供给侧改革的顺利开展。
简介:在掌握紫蓬山中心带农村体育发展现状的基础上,分析了地方高校体育资源在服务新农村体育事业建设中的优势与重要作用,提出高校与乡镇政府、社区村落与中小学校三方建立双向互动模式,既能满足农民群众对于体育锻炼的迫切需求,又能促进高校体育事业的建设与改革,达到高校体育资源使用的最优化,以期为农村体育事业的全面发展提供参考.
简介:开放大学的一项重要职能是社区教育管理。经抽样调查发现,老年人是农村社区教育的主要对象,农村社区教育存在着管理制度不统一、资源分配不均衡、课程设置欠合理、教育形式较单一、教育机会欠把握等问题。农村社区老年教育是新时代全面构建终身教育体系的重要组成部分。常州开放大学作为当地社区教育的龙头,在农村社区老年教育的顶层设计中要做到统筹规划,尤其在构建"四级社区教育网络体系"、组建社区教育资源库、搭建"终身教育在线"平台、培育"终身教育共同体"、创建社区教育支持联盟联动机制的工作中要做到众建共享。
简介:广西横县是著名的“中国茉莉之乡”,全国最大的茉莉花生产基地和茉莉花茶加工基地,茉莉花(茶)产量占全国的80%、全球的60%。茉莉花产业是横县最大的特色支柱产业,综合产值达90亿元。茉莉花产业转型升级发展事关产业可持续发展、乡村振兴、农民致富等诸多问题。广西横县职业教育中心通过调整优化专业布局、建设专业内涵、创建农业支柱产业服务体系等改革措施,在探索如何提升专业服务茉莉花产业转型升级发展的能力等方面取得了显著成果。
农发行服务农业供给侧改革的政策功能
紫蓬山中心带高校体育资源服务农村体育模式研究
开放大学服务农村社区老年教育的对策研究——以常州开放大学为例
中等职业教育改革与实践——以广西横县职业教育中心专业服务农业支柱产业转型升级发展为例