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  • 简介:陈年那本是蓁蓁荣荣的日子,却短暂得只留下极少的印象,细细回忆却越来越鲜明,我可以这样来形容一路上的风景:清澈,一尘不染。那时的生活就像与世隔绝的桃源,那样的年龄也是极少考虑小镇之外的世界,对于我们来说,小镇便是全部。

  • 标签: 中学 课外阅读 阅读材料 《过去式》
  • 简介:<正>A和江子安相识,是几年前,在波士顿一家便利店门口的留言板上。所有便利店门口的留言板上都压满了内容迥异的便条,寻走失的宠物、租房、征婚甚至寻求性伙伴,无奇不有。江子安因为租的公寓有点大,经济吃紧而寻求合租人。恰巧伊昔住腻了学生公寓,看到

  • 标签: 性伙伴 合租 孤男寡女 公寓楼 婚姻生活 在阳台上
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  • 简介:因为和中国没有直航,古巴显得既遥远而又神秘,我们的印象也大多来自切·格瓦拉的革命主义精神和卡斯特罗对峙西方世界的强硬姿态;而鲜明的观点输出则让古巴像是个随时会与西方发生冲突的是非之地……

  • 标签: 卡斯特罗 古巴人 格瓦拉 西方世界 海明威 可兑换
  • 简介:张水衣和唐晓娟是在中秋节前—周的一个饭局上相识的。那天,张水衣和唐晓娟作为饭局主人刘小毛共同认识的朋友才碰到—起。张水衣去的时候饭局上的人都已经到位了,只有唐晓娟的身旁空着一个位置,张水衣蒯l颐其自然地坐到了唐晓娟右首的位置上。后来,张水衣想,如果那天他早去或者坐的不是唐晓娟的边上,或许后来的事情就不会发生。这只是他的一个想法而已,如果没有在这个饭局上和唐晓娟认识,或许还要在别的地方和她认识。他觉得自己和唐晓娟要么不见面什么事情也不会发生,见了面则属于那种非要发生关系的人。

  • 标签: 散文 文学 文学作品 当代作品
  • 简介:谁都没想到手续这么快就办利索了。"谢谢!"俩人分别从工作人员手中接过暗红色的小本本。她放到了挎包里,他直接揣到了大衣口袋里。俩人一前一后走出民政大院,已经没有什么可说的话,也没什么可流的泪。到了岔路口,男人拦下

  • 标签: 男人 工作人员 老板 大学 过去式 学校
  • 简介:动词过去的不规则变化常见的有以下几种:1.原形和过去都相同的有:let,put,read等。2.过去含aught或ought的动词共有5个,是aught还是ought,要看动词原形。若原形中第一个元音是a,e,这个单词的过去则是aught:若第一个元音字母是i或u,这个单词的过去则是ought。例如:

  • 标签: 一般过去式 行为动词 一般过去时 动词原形 元音字母 规则变化
  • 简介:大家知道,时态和语态是初中英语教学的重点,也是中考必考的考点,更是学生学习中的难点。而一般过去时态中的动词过去,现在完成时态、过去完成时态和各种不同时态的被动语态结构中的动词都必须用过去分词。因此,如何让学生记住动词过去过去分词,特别是如何快速巧记住那些不规则动词过去过去分词,就显得非常重要。也是每个考生必须掌握的一个学习方法。

  • 标签: 不规则动词 过去分词 过去式 巧记 一般过去时态 现在完成时态
  • 简介:本文立足于对贾樟柯新片《二十四城记》进行文本分析,指出虽然影片表面由一些小人物的小故事构成,但最终指向是小人物背后的大时代,意图在银幕呈现口述的即时历史,有着明朗并且坚定的历史观照;但在影片陈述的现实层面,却有意采用一种浑沌的、模糊的表达方式,而这种明朗的历史观照和混沌的现实表达之间的缝隙.连同影片真实感和虚构感的错位共同构建了影片独特的张力和丰富性。

  • 标签: 口述史 心态 即时 真实感 混沌
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  • 简介:本文讨论了英语动词的现在完成过去完成在语义上的差异,特别探讨了为什么现在完成不能与表示确定的过去时间的状语连用而过去完成则可以的原因.本文指出,这种差异是由于时态形式的不同引起的.

  • 标签: 现在完成式 过去完成式 体态 时态
  • 简介:英语过去时用来表示现在时间或将来时间等非过去时间,从表示过去的时间距离,过去时态从单纯表示过去时间到表示现实距离再到心理距离

  • 标签: 动词过去时 态认知 英语动词
  • 简介:【考点讲座】表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态,用一般过去时。一般过去时最明显的特征就是常由表示过去时间的副词或副词短语来修饰。常用来修饰一般过去时的时间状语有then(在那时;当时),yesterday,lastnight,

  • 标签: 一般过去时 动词 BE 过去时间 时间状语 修饰
  • 简介:俄语中动词体的用法一直是学术界极其活跃的研究课题之一,然而关于动词完成体过去时的转义用法至今尚无系统论述。本文拟从将来动作意义、现在时意义、结果存在意义、总和一体意义四个方面对动词完成体过去时的转义用法进行分析和探讨。

  • 标签: 俄语 动词完成体 过去时 用法
  • 简介:情态动词是高中英语重点语法,也是历年高考命题的热点。“情态动词+have+过去分词”句型的用法是情态动词语法中的一个难点,它既可以用来表示对过去所发生事情的一种推测,也可以用来表达其他含义。现笔者就这一语法现象结合历年高考有关考题在此做一归纳与分析:

  • 标签: 情态动词 HAVE 过去分词 句型 高考 英语