简介：高考考的是学生长期以来的积累，而不仅仅是某个时刻的状态．是十二年寒窗苦读形成的能力，甚至是他面对人生的态度，做人的心得．高考的成功需要知识、习惯、信念、能力、身体和心境等多方面因素的共同作用，需要运用良好的考试策略．在学生即将步入考场之前，对学生进行考试策略指导，以期学生在高考中提高得分效率，取得令自己满意的成绩．

简介：摘要：化学是一门以实验为主要构成内容的学科。根据新课标的要求，需要加强初中化学实验教学，使之更加贴近中考考试大纲的基本要求。只有这样，才能够确保实验操作更加顺利，为提高学生的化学成绩做铺垫。接下来我们以初中化学实验为切入点，着重探讨在中考大纲的要求下如何规范实际教学行为。

简介：化学学科知识点多、零碎、繁杂,因此不论平时做题或考试时,都必须细心,否则该拿的分拿不到,不该失的分却丢掉.笔者根据多次参加高考阅卷的经验,对学生在考试中常见的失分点进行了概括,主要表现在以下方面:

简介：考试失分，除双基存在缺陷外，非智力因素和心理素质也是不可忽视的原因之一，本文就考试过程中出现的8大表现作一浅析，望同学们能从中有所启示．

简介：<正>无机推断题指以方框图或者其他文字等简明符号的形式,标出物质间发生转化关系的推断题。无机推断题的形式通常有文字描述推断,文字描述与反应式结合推断和框图题等。分值在15分左右,是现在每年高考理综卷的必考题型,重现率几乎为100%。它是将基本概念、基本理论、元素单质及其重要化合物知识与化学实验及简单计算有机结合起来的综合题型。无机框图题考查知识面广,出题比较灵活。它既能检

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简介：摘要:在初中时期，师生认为最重要的阶段就是初三，因为初三这一年的学习态度及方式是决定中考成绩好坏的重要因素。然而中考是人生的第一个转折点，学生们必须拿出百分之百的态度对待，要想成绩得到有效提高必须减少做无用功，将有效的时间合理利用，掌握正确的做题方式，并在空余时间内练习做题过程中的熟练度，所以，我们应该寻找用来应对中考的考试技巧和答题方法。本文将探讨初中化学考试技巧与答题方法有哪些，并提出相关教学思路。

简介：介绍了GCE化学O-Level考试大纲（包括考试目的、评价目标、考试内容与考试方案等）与试题特点，以期对我国现行化学课程的考试改革提供一些新思路。

简介：[摘要 ]：化学是一门以实验为基础的科学。实验教学有利于激发学生的学习兴趣 ,也有利于学生学习形成基本概念 ,获得基础知识。同时 ,也有利于培养学生观察能力 ,获得比较熟悉的实验技能 ,培养学生实事求是的科学态度，提高学生科学探究的能力， 在化学 教学中起着举足轻重的作用。

简介：本文通过探讨新加坡GCE化学A水平考试试题的表层结构与深层结构，并与我国化学高考进行对比分析，以期对我国化学新课程的高考改革提供一些新思路。

简介：实验教学已成为高等药学教育中一个不可缺少的实践性教学环节。分析化学实验单独设课已有多年，足见其在分析化学教学中的重要性。

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简介：海水中存在着丰富的化学资源，纵观今年各地中考试题发现，依托海水中的化学知识考查海水中的资源、晒盐、制碱、纯碱的性质成为中考中的新动向，现分析如下，以飨研讨．

简介：江苏等省市高中化学教学使用新课程版,教育部考试中心关于新课程版制定了2003年化学科考试说明.比较新老课程版的考试说明,新课程版考试说明有不少变化,高考复习中化学科教学的老师要针对这些变化,针对性地开展教学工作.现将新老课程版考试说明变化分析如下:

简介：生物化学实验是生物化学教学的重要组成部分，它与教学质量的提高及学生能力的培养密切相关，它是步入临床、科研、创造文明方面的桥梁。笔者阐述了生物化学实验教学的目的、实验考试的重要性、实验考试内容和方法以及实验考试后的体会。认为通过加强实验考试，在提升学生的实践操作能力、分析问题、解决问题能力有明显提高。

简介：中考试题体现了新课标理念，近41％的考题来自生活．涉及内容广泛，包括厨房里的化学知识、“低碳”生活、生活与健康等话题，与生活联系得特别紧密．下面对近几年中考试题中的“化学与生活”分类解析．

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