简介：随着新医改的推进,医疗联合体(以下简称医联体)成为医疗体制改革的热点话题。本文选择上海、辽宁沈阳、江苏镇江、湖南衡阳南华医院这四种医联体分别作为松散型、半紧密型、紧密型模式和'互联网+'医联体的代表,对其基本情况进行介绍,并从联系纽带、组织特点、优点和存在问题等方面进行比较。

简介：摘要目的分析在医联体模式下实施护理人才建设的效果。方法本医联体自2015年6月开始，正式实施针对性的护理人才培养，观察医联体在针对性培养方法实施前后的护理人才培养效果。结果通过实施医联体模式下的针对性培养，护士的专业知识和实践操作能力得到明显提升，差异均显著（P＜0.05）。结论在医联体模式下进行针对性护理人才培养能够取得较好效果，有较高应用价值。

简介：

简介：

简介：摘要文章以现阶段我国各城市居民普遍就医情况作为立足点，首先解释了医联体和同质化的含义，然后通过理论与实际相结合的方式，以北京儿童医院为例，针对医联体内医疗质量同质化管理展开了系统、深入的探析，供医护人员参考。

简介：以苏北医院医联体基层医疗机构临床骨干人才的培养模式为例，结合SWOT分析法，对这种模式的内部资源和外部环境进行分析，探讨适应苏北医院医联体基层单位临床骨干人才培养的相关改进和整合措施，为医联体人才培养提供决策支持。

简介：日前，新疆深化医药卫生体制改革新闻发布会召开。会议指出，今年，新疆将坚持“保基本、强基层、建机制”的改革路径，强化问题导向，加强制度设计，逐步建立起“医疗、医保、医药”三医联动的改革机制。

简介：近日，山东省首个专科医联体——山东省立医院疼痛科专科联盟55家医院挂牌。据介绍，今年3月，省立医院疼痛科专科联盟正式启动，得到了各级医院的积极响应和大力支持，第一批联盟单位共有94家。

简介：摘要通过分析临床本科生特点及肿瘤专科培养过程中存在的优缺点，从而充分利用医联体联合培养医学生，并对肿瘤专科医院医联体政策下临床本科教学效果进行初步探索。

简介：

简介：摘要目的探讨项目管理在区域医疗联合体护理人员锐器伤安全管理中的应用效果。方法采用自行设计的“医务人员职业暴露及防护调查表”，对贵州省黔西南11家区域医疗联合体护理人员进行锐器伤安全管理护理评估。遵循区域特色、精细化护理人员锐器伤的规范化管理原则，成立护理人员锐器伤安全管理改善项目组，确定项目管理目标及制定改善计划，优化锐器伤安全管理流程。结果实施项目管理后，医疗联合体单位护理人员使用锐器盒及接触锐器物防护行为依从性较前提升，锐器伤的发生率由2015年的17.86%下降至2016年的9.89%。结论实施项目管理可提升护理人员使用锐器盒及接触锐器物防护行为的依从性，降低锐器伤的发生率。

简介：

简介：摘要当前我国人口老龄化趋势明显，养老“医”、“养”分离，医疗服务和长期照护的需求将呈快速增长态势，现有的家庭养老、医疗服务方式将承受巨大的挑战。新疆由于其独特的地域、民族、文化和社会经济发展水平差异，在医养结合养老方面存在不同于国内其他省市的鲜明特点，如何正视自生的优势和不足，因地制宜、扬长避短，是完善新疆地区医养结合模式，改善民生、促进健康老龄化的重要前提。

简介：

简介：随着我国老龄化问题的加重，传统的家庭养老模式不足以满足社会发展需要，而国外发达国家社会养老模式的经验可以为我国借鉴。文章主要通过对美国、日本、澳大利亚和德国有关“医养结合”养老模式各方面建设的介绍，指出、分析和总结了国外的特点和经验。为我国养老模式的建设提供经验启示，包括建立居家养老为主的家庭养老模式、形成政府主导和多方参与的筹资模式、建立完整的法律体系、建立相关护理保险机制以及培养专门的医护人员，从而发展形成具有中国特色的“医养结合”养老模式。

简介：经过多年实践探索，上海市在特殊教育“医教结合”方面取得了巨大成效，走在全国的前沿。从概念解读和经验提炼两种视角来看，可以将上海特殊教育“医教结合”看作一种本土化的综合服务模式，其在多方面为我们提供了成功的经验。在理论指导上，上海模式突出多学科理论融合的重要性，从实际出发摆脱姓“医”姓“教”的纠结；在保障机制上，上海模式的建立和发展是以经费、制度、信息保障体系为前提的；在人才培养上，上海模式搭建高校专业培养平台，多途径培养、培训医教结合专业人才队伍；在效果评价上．上海模式开展教育评估和医学评估有机结合的全面评价，服务效果得到家长的认可。对“上海模式”的成功经验的总结，可以助力于建设特殊教育事业的发展，有效推进残疾人小康进程的进步。

简介：

简介：全面推进医疗卫生和养老服务融合发展,是积极应对人口老龄化的重要举措,也是实现广大老年人老有所养、病有所医的必要条件。特别是随着人口老龄化加速发展,患病、失能、半失能老人对医疗康复照护服务需求十分迫切。为探索符合山西省忻州市医养结合模式,推动养老服务业创新发展,笔者与有关部门做了专题调研。＂医养结合＂是一种新型养老模式,

简介：摘要目的探讨以“健康小讲课”形式的方法在门诊患者健康教育工作中的应用效果。方法“健康小讲课”中采用了多媒体讲解、简单病案讨论、操作示范、护患互动问答等方法，并通过问卷形式进行了健康教育的效果评价。结果83.5%的门诊患者认为导医采用“健康小讲课”的形式比传统健康教育方法好。结论导医采用“健康小讲课”的健康教育形式有利于提高患者的兴趣和健康教育的质量。

简介：摘要近年来世界卫生组织对“老龄化与健康”问题予以了持续关注，且随着老龄化的加剧，老年人已成为需长期照护的主要服务对象。而如何解决老年人“老有所养、老有所医”问题已成为我国需面临的重大挑战之一，本研究通过对医养结合与老年健康管理服务的新模式展开进一步探索，以为我国老年健康管理服务新模式的创建提供思路。