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  • 简介:这是小峰出给我的一个题目。这题目并不出得过分。农去世,我是应该哀悼的,因为他也是我的老朋友。但是,这是十来年前的话了,现在呢,可难说得很。

  • 标签: 刘半农
  • 简介:古诗词和对联中有不少“”字用得十分巧妙。这些“”字往往非实指数量,而是借其没有确定范围的特点,营造含蓄优美的艺术氛围。

  • 标签: “半” 含蓄美 艺术氛围 古诗词 对联
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-08-24
  • 简介:后来在《关于〈烈火金钢〉的创作报告》中这样写道,面对此中刘,刘的第一首诗写于1930年

  • 标签: 寻找刘流
  • 简介:摘要随着社会经济的快速发展,城市排水问题日益突出,原有的雨水排水计算方法在许多情况并不能适用。针对下游水位较高的情况,本文依据水力学中实际液体总的伯努利方程,分析了雨水排水中重力与压力的区别与联系,结果发现重力与压力流在驱动力(水力坡降)相同时,计算流量完全一致,但由于重力算法无法引入精确的局部损失,压力可以引入,因此压力更符合实际情况。因此建议计算时采用压力复核流量,以满足排水需求。

  • 标签: 重力流 压力流 水力坡降 伯努利方程
  • 简介:1894年西藏亚东开埠通商,亚东关于同年5月1日正式建立。亚东是清政府被迫开放的“条约口岸”之一,而亚东关的建立是英国侵略我国西藏的直接产物。亚东关作为晚清海关的一部分,从其诞生之初,便带有一种殖民色彩。亚东关实行外籍税务司管理制度,海关监督一职由靖西同知兼任。亚东关海关员役分为内班与外班,并无海班;亚东关税务司、海关帮办等皆属内班职员;外班多为职位较低的员役,诸如海关巡丁等。亚东关内班职员由洋员担任,等级较低的外班职员由华员充任,亚东关洋员与华员“享受”不同的待遇。

  • 标签: 亚东关 海关监督 海关税务司
  • 简介:春天来了,诗情画意,风情万种。她有脚,到处走,分花拂柳,到处播撒柔情蜜意,让万物迸发无限生命力;她有嘴,轻吟慢唱,日夜不停息,唱得万物春心荡漾,情思万千。你随便走到哪个角落,春都已经去过了。为什么我们这么爱赞美春天呢?因为,她是生命力的象征,是希望的象征,是美好未来的开启者。

  • 标签: 诗情画意 生命 万物 风情 情思
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-02-02
  • 简介:不是七月送鬼时送的鬼,老人们只迎送自己家祖先的鬼魂,七月送的鬼

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  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-10-25
  • 简介:若犯笞杖徒罪每减一等,口外为民与充军的本罪可以减等,本罪是《大明律》中规定的五刑制下的刑等

  • 标签: 流刑考
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-11-09
  • 简介:若犯笞杖徒罪每减一等,口外为民与充军的本罪可以减等,本罪是《大明律》中规定的五刑制下的刑等

  • 标签: 流刑考
  • 简介:据科技日报报道,明年上半年将接受国家验收的“中国天眼”FAST面向全国启动了新一轮的人才招聘。然而,开出的10万元年薪却是难觅驻地科研人才.

  • 标签: 人才招聘 待遇 工程 FAST 国家验收 科研人才
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  • 简介:提出了一种ES到PS包过程中时间信息的重建算法,码复用过程中的一个关键技术就是从下一级的码中或者下一级码的编解码时序中获得的信息来形成上一级码的时间同步信息,PES中有显示时间标签PTS和解码时间标签DTS

  • 标签: 合成节目 基本流 流合成
  • 简介:摘要数字控制技术作为如今电力电子研究领域的热门,具有控制灵活,可靠性高以及设计周期短等优点。针对传统模拟电路控制复杂,灵活性低的缺点,以UCD3138为核心搭建桥转换电路,电路采用电压电流双环控制,同时运用同步整流技术降低损耗。对UCD3138控制下的电路整体结构进行分析,采用Mathcad软件计算环路PI参数,最终实现直流400V输入,直流25.5V输出的电压变换,电路效率可达到92%。实验结果显示数字控制下电路简洁,控制稳定,为接下来研究全数字控制奠定了基础。

  • 标签: UCD3138 半桥变换器 同步整流 PI参数 Mathcad 双环控制
  • 简介:乔应甲的《九亭集》联语质朴,甚至出现如读现代作品一样的感觉,这都是乔应甲的联语风格的艺术魅力。下面仅就《九亭集》的语言风格,谈几点感受:一、今古无碍,尽管乔应甲的《九亭集》是四百多年前的作品。

  • 标签: 语言风格 联语 现代作品 艺术魅力 质朴 感受
  • 简介:本科教育进入新时代,“四个回归”的号角正在呼唤中国高等学校在“双一”建设中奋进前行。或修订章程,回归大学初心,彰显教育使命,突出本科教育的中心地位;或出台政策,构建激励机制,弘扬人本精神,强化立德树人的核心价值。纵然人们对“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”“学生以学为主,兼学别样”等警世名言深信不疑,但是“师者”与“学者”之间的桥梁与纽带不可或缺——这就是大学教育管理。

  • 标签: 本科教育 教育管理 教育需要 高等学校 教育使命 激励机制