简介:在初中物理日常教学中,很多教师苦恼于学生自身力学学习问题的解决,它涉及到力学知识中受力分析的“方向感”问题.在初中物理课程中,学生力学知识体系的学习,涉及到《力与运动》、《密度与浮力》等章节,笔者在教学中,经常看到很多学生为找不到力学解题的“方向感”而苦恼.针对学生力学章节学习过程中的问题,笔者展开细心的指导,让学生掌握了力学问题的基本解决思路,提升了课堂教学质量、效率.如何更好地做好受力分析,为学生排忧解难呢?笔者认为首先要让学生了解做题过程中物体受什么力作用,力的方向及其物体的运动状况,从而再进行力的图示解析,进行该物体受力关系、方向、大小、变化环节的分析,这是让学生掌握力学问题“方向感”的重要前提,在实践过程中,就是这样一步步耐心地向学生讲解,取得了不错的课堂教学效果.
简介:寒窗十年,从小学顺顺利利读到高中,谁知学业途中惟一的差错,竟出现在高考这一决定人生命运的场合。虽说失误是偶然的,是情有可原的,但落榜的结果却是残酷的。母亲说,三百六十行,行行出状元,既然升不了学,就参加工作吧。说参加工作容易,做什么工作却是母亲必须面对的难题。说句老实话,从父母的眼神中可以看出,他们不希望子承父业,仍然面朝黄土背朝天累死累活苦一辈子。但在二十多年前的江南农村,若是有人提出让自己的孩子"脱去蓑衣穿工装,抹去田泥进工厂"的想法,不但邻居会笑掉大牙,说不定村干部也会上门探望,因为脑筋没有问题的人,不会说出这样笑死人的话。母亲说,剃头、打铁、磨豆腐,只要是手艺活,总比做田畈有出息。母亲挽亲托戚跑了半个多月,终于找了一份修缸补甏的手艺活。父亲见我一脸的犹豫,解释说:"修缸补甏咯行当,吃虽吃不饱,饿也饿勿煞,对我们农民来说,绝对是个好行当。"
简介:摘要感冒的预防、平时预防、病因的预防措施、环境因素的预防措施、生活起居饮食的预防措施、精神因素的预防措施、三个平时的方法、春夏秋冬的简单预防方法。