简介：雷锋精神的由来与发展雷锋,一名普通的共产党员,1962年8月15日不幸因公殉职,年仅22岁。雷锋短短的一生默默地做了无数利国利民的小事,在平凡中书写了伟大。雷锋的事迹影响感动了几代中国人,雷锋精神的提出和弘扬也是有一个历史过程的。雷锋的感人事迹被报道

简介：毛泽东在'抗大'讲哲学中国人民抗日军政大学是我们党在延安时期创办的20多所高校中最负盛名的一所大学。毛泽东特别重视'抗大',亲自担任'抗大'教育委员会主席,为'抗大'制定了'坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术'的教育方针和'团结、紧张、严肃、活泼'的校训,还多次到'抗大'讲哲学课和作形势报告。1937年4月至8月,毛泽东为了给'抗大'学员讲授马克思主义哲学,专门撰写了讲授提

简介：刘少奇的清廉故事刘少奇,1898年生于湖南宁乡,1921年加入中国共产党。1922年春,刘少奇参与领导安源路矿工人大罢工,这是中国共产党第一次独立领导并取得完全胜利的工人斗争。其间,刘少奇不仅进行了我党反腐倡廉的早期探索,而且甘于清贫,以身作则,其清廉故事至今仍广为流传。

简介：毛泽东周恩来彭德怀的'君子协定'在延安的一次会议上,有些同志对彭德怀搞'百团大战'提出了过火批评,彭德怀十分恼火,他决心和毛泽东交换一下意见,并要求周恩来做中间人。在毛泽东居住的窑洞,毛泽东首先说:'咱们定下个君子协定:第一,把话讲透。第二,可以骂娘。第三,各自检

简介：一你的名字是一个问号1948年除夕之夜，寒冷覆盖着北方大地，位于河北省西柏坡的中共中央会议厅里却被火热的情绪所充盈，中共党政机关的工作人员聚集在这里，等待新年的来临。人们彼此问候，发自内心地祝贺这不同寻常的新的一年到来，并衷心祝愿持续了三年的解放战争取得最后胜利，他们已经在隆隆的炮声中看到了新中国的曙光。

简介：告别白帝城你的澎湃，是我一生的痛一次深情的道别，你就成了我记忆中的一道永远的风景。我可以记不住那辽阔，但不能不牵挂你的汹涌

简介：历史不是沉睡在书本和地壳里的遗迹，历史所繁衍的文化是我们每天温习的课程。一位香港中文大学历史系高材生的独特视角，一定会是你写作时的精彩素材，更是你反思生活的细致入口。

简介：摘 要：本文通过《文明的碎片》的评论，展现了余秋雨对中国传统文化具有全新且独特的价值判断，同时在《寒冬夜行人》的赏鉴里，发现随意而自由生命的意义。

简介：当血内化为尘埃．我们拿什么去缅怀，我们对逝者的记忆将何去何从？活在今天的我们如何去感知昨天的回忆？通过什么方式，我们才能还原事实最本真的原貌？

简介：我买了两部手机，用了两个号码，生怕错过一个电话，结果错过丁更多的电话。我开通了微博，使用着微信，苹果电脑里依然留了一块地方给微软，结果少了老友相逢时的微笑。我装了卫星电视，

简介：@实用心理学如果不是你的工作，而你做了，这就是机会。但是机会总是乔装成“麻烦”的样子而让人无法抓住。“麻烦”来了，一般人的第一反应是逃开。因此也就错过了机会。当别人交给你某个难题，也许正为你创造一个珍贵的机会。对于一个聪明的员工来说，他总是很乐于自找“麻烦”。做的事情越多，你的地位越重要。

简介：摘要高中历史教学中的碎片化现象较为普遍，并且具有无序化、堆砌化、零落化等多种表现形式，会将原本较为完整的知识结构体系割裂成若干条块，局限了学生历史思维能力的发展。为此，想要有效应对大背景下知识碎片化的挑战，就需要加强对高中历史“碎片化”教学原因、现象及创新策略的探讨，促使学生更为轻松地学习及发展。

简介：

简介：目前,人们进入了信息化和大数据时代。“互联网+”时代也是信息爆炸的时代,信息量大,形式多样,并且通过各种方式传播。所以,在高中历史教学过程中,教师应结合历史学科特点,开展针对性的课堂教学。碎片化教学就是一种有效的课堂教学方式。教师通过知识内容的碎片化讲解构建知识框架和体系,提高课堂教学效率和质量。一、系统化知识的分割复原,开展碎片化教学高中历史教材内容知识点较多,并且具有系统化的特点。在教学过程中,教师根据课文内容的结构特点,对其进行分割,开展针对性教学,之后进行知识的复原,实现碎片化教学。

简介：《游荡的影子》是一部难以归类的作品，碎片化叙事是它的一大特点，不仅表现在结构、情节和语言上，而且处处可以找到碎片的痕迹，这种独特的叙事形式在此作品中表现得淋漓尽致，对它进行深入研究，有助于挖掘出作者独特的写作风格和深刻的思想内涵。

简介：这似乎是一个哲学概念我的生命之花开在很多动植物的尸体上我的自由踏着其他物事的自由舞蹈道路是根神奇的跳绳道路是根神奇的跳绳它一动不动人跳它动物跳它风吹起来的树枝跳它树叶跳它鬼魂跳它我无法忘怀的男人的影子，也在跳它

简介：~~

简介：【珍惜】如果我从来没有品尝过温暖的感觉，也许我不会这样寒冷；如果我从没有感受过爱情的甜美，我也许就不会这样的痛苦。如果我没有遇到善良的佩格，如果我从来不曾离开过我的房间，我就不会知道我原来是这样的孤独。——《剪刀手爱德华》

简介：审美随心而走,到喜欢的地方,学美丽的艺术,做热爱的事情,把人生过程看作审美的过程。美的意趣就像月光般刷亮一切,生命充满不可言说的诗意。这就是令人羡慕的审美人生。——莫小米田野池上春耕后的田,秧苗初初抽长拔尖,一片耀眼的新绿翠亮,像蚕丝织锦,细看时,一丝一丝都是纤细的光。秧苗插得有间距,稀稀疏疏。

简介：记忆一七月十八日星期日小雨按了好久的门铃，然而就是没有人来开门。“大概是出去了，等等吧。”我想了想，坐到楼梯的台阶上，点燃烟之后，就在楼梯中央抽了起来。