简介:摘要单簧管这门乐器以它那广阔的音域,温柔甜美并富有表情的音色特点,成为最迷人的乐器之一。受到各国作曲家和演奏家的宠爱。如今的爱好者也越来越多,但在众多爱好者中仍然有许多人在起步时就没有使用正确的练习方法引导,导致重复的错误且越陷越深,以至于无法提高和继续学习下去。今天就自己在教学中的一些略谈与大家探讨,以便更好地促进单簧管的教学和发展。
简介:摘要读了《正面管教》之后,我的教育思想发生了极大的转变,对于孩子的教育既不能惩罚也不能骄纵,需要正面管教。对于孩子的教育,更多的是有效地与孩子沟通,因为只有在一种和善而坚定的氛围中,对于孩子的教育才是最有效的。
简介:摘要“管教”孩子是家长的必然行为。本文通过介绍“正面”、“赏识”、“改变环境”这三个管教原则,以期让家长达到有效“管教”的目的。
简介:摘要本文结合当前课程改革的形势中学物理教学的特点,指出了对双语教学的理解,详细地论述了如何开展,如何进行物理双语教学。最终使学习者能同时使用母语和英语进行思维,能在这两种语言之间根据交际对象和工作环境的需要进行自由的切换。
简介:摘要学生在上课的开始阶段,注意力不是能立即集中到课堂上的,因为下课活动的影响,让他们的思维可能还处于散乱状态。如果老师能很好地创设教学情境,学生就能将注意力立即集中到学习上。从另一方面讲,当前的探究式学习也需要情境,没有情境很难引导学生发现问题。因此,创设教学情境在实际教学中具有十分重要的作用。
简介:SSC为Situational,Structural和Communicative三个英语单词的缩写,中文意思为"情景—结构—交际,"是一种综合型的课堂教学模式。英语教学以课堂教学为主阵地,以培养学生交际能力为目的,着重构建高中英语语言基础知识,在综合实践中培养学生运用英语的能力。目前的英语教学中均强调课堂交际,要求学生在交际中习得语言,这在理论上是正确的。但我们认为学生对外语的学习与孩子对母语的习得是不同的,教师在课堂上,无法为学生创造完全真实的语言环境(authenticlanguageenvironment),如果此时学生没有一点语言结构意识,要在交际中习得语言是很难做到的。
简介:摘要生物教学中应分析初中生物实验教材的特点,就地取材,探究新课标下初中生物实验内容的分类、合理有效的教学策略、因陋就简等灵活多样的探究式教学模式,即提高学生探究式的阅读方法,合理安排探究式实验,引导学生做自主、探究式小游戏,增强自主学习的能力,调动学生学习的兴趣,激励教师教学角色的转变。
简介:摘要“探究式学习”强调学生学习方法和探究式过程,适合在理科教学中培养学生的“创造力”,创新能力是诸多能力中尤为重要的培养方向。学生自主地抓住自然的事物、现象,通过探究自然的过程而获得知识是探究式学习的特征。大胆探究,正确处理好“轻负担”与“大容量,快节奏”的关系。
简介:摘要在教学中学生的自主学习是以教师发挥主导作用为前提和条件的,教师在教学中理当激发学生的学习兴趣,关心学生的学习效果,对重要的知识点加以引导,让学生真正实现自主,从而提高教学效率。