简介：1.什么是手足口病？得病后有什么表现？手足口病是一种常见多发传染病,以婴幼儿发病为主,多种肠道病毒都能引起,EV71病毒是其中的一种。一般全年均有发生,5～7月为高发期。手足口病一般症状较轻,大多数患者发病时,往往先出现发烧症状,

简介：从国家疾病预防控制中心官网整理的2017年全国手足口病发病数据表中可以看出，手足口病发病从2～3月份逐渐增加，4～6月份进入高发期。所以近日手足口病又进入高发期，各位家长不得不留个心。

简介：法官是门手艺活儿。而当我们说一个法官活儿好的时候，指且仅指两件事：开别人开不了的庭，写别人写不了的判决。

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简介：我疑惑着问：“妈妈，这个世界大吗？”妈妈说：“不大不大，柴米油盐，三间寒舍，两个傻瓜。”

简介：　　编者按:　　20世纪60年代和70年代的艺术家,身处于不同年代,拥有各自的知识背景和思维方式,笔墨趣味在继承传统文化的同时而各有特点.同样是源自生活的艺术方式,两个年代的主流文化的碰撞,分释着各自行使的话语权.……

简介：那天《环球财经》组稿编辑来电话，提及我曾在凤凰网“一清博媒”上所发《最高人民法院终审判决吕中楼败诉》以及《中国家书之八：致山西省纪委书记李兆前同志的一封信》等有关山西话题的系列文章，问我对于近期围绕《财经》杂志刊发的《煤商敛财术》一文所产生的影响，有无话要说。

简介：江苏省扬州市沙口小学是一所与新中国同时诞生的学校，是江苏省首批实验小学。学校坐落在风光秀美、景色旖旎的扬州城内。

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简介：是哪里的烟火在升腾，刺痛了已看向黑夜许久的那双眼？是哪里的黑暗又倾城而下，湮没了那繁华光亮？

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简介：摘要提问是一门科学，是一种教学艺术，是教学过程中师生之间进行思想交流的重要方式，是沟通教师、教材和学生三者之间的桥梁和媒介，是提高教学质量的有效手段。本文探讨了如何在小学语文课堂中恰当的运用提问艺术，以开发学生的思维潜能和创新能力，优化教学效果。

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简介：摘要提问是课堂教学的重要组成部分，是教师组织课堂教学的有效手段，是学生参与学习的重要途径。有效的课堂提问不仅能“传道、授业、解惑”，更能激发学生主动参与学习的积极性，开阔学生的视野，拓展学生的思维能力，以学为中心，使课堂真正达到有效教学。

简介：一切有利于诱发与引导学生提问的方式称为教师的引问行为。引问行为旨在为学生发展而教、为解决问题而教、为教学相长而教、为培养学生能力而教。教师引问行为缺失是造成学生不想问、不善问的重要原因，教师有效引问才能促进学生爱问会问。有效引问的策略主要包括把握引问时机、搭建提问平台、教会设问技巧、鼓励爱问的学风、灵活应对问题等。

简介：病从口入在生产队里,大头是个地道的全劳力。评工分的时候,大头常常是第一个被全体社员通过。大头,强壮全劳力,十个工分。十分工是全劳力一

简介：无论现在你是否喜欢《叶问》这部电影,如果有一天你看过了未删节版本,你都会在现有的基础上再为它加上十分——眼前的这部《叶问》,是剪刀下的叶问。

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简介：距离上一次面对月光如水不知道过去了多长时间,时间长到足以让一个人或事情从熟识到陌生。这不是月亮的错,一年里不算上下弦月,至少有12个满月,每个满月都如同元宵和仲秋节日一样值得庆贺。实在是由于现代人追逐太阳般荣耀的灯火辉煌,疏于静月般思考的浮躁心理造成的。所以,当写字台上再次洒满如水的月光。

简介：银(vin)河呀,在你清清的诃水里,有小鱼在吐泡泡吗?有小蝌蚪在游泳吗?银河呀,在你美丽的河面上,有翩(piān)翩起舞的蝴蝶吗?有流连戏水的蜻蜒吗?