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  • 简介:科技日报评论员在2006年12月28日《科技日报》撰文指出,科学技术作为第一生产力.对经济社会发展具有至关重要的支撑和引领作用。这不仅体现在科学技术可以大幅度提高劳动生产率,促进社会财富的增长和人类生活的改善;更重要的是,科学技术为观察分析复杂的经济社会活动提供了丰富的知识体系。

  • 标签: 科学发展 软科学 《科技日报》 经济社会发展 科学技术 第一生产力
  • 简介:科学观念是指人们对科学对象、科学过程的本原和本体的见解或意识,即对科学对象持有的整体观点。就科学过程而言,科学观念包括人类为什么想、怎么想、想出了什么、为什么这样想等一系列问题。科学观念不同于科学概念,前者是统领科学认识和科学实践的一种潜在意识,是对科学本质的心领神会,后者则是科学认识和实践中思维的基础。科学观念也有别于科学思维,后者是在前者的指导下,对科学事实和科学现象的间接概括的有意识反映,科学观念影响并规范着科学思维。新课改背景下,我们应该特别注重对学生进行科学观念的教育。

  • 标签: 科学思维 科学观念教育 课程改革 课程标准 认知结构 中学
  • 简介:[小引]在中华民族的历史上,四大发明璀璨夺目,不仅推动了华夏文明的进程,而且深深地影响了全人类。但是,数百年来,中国人在科学技术上的发明发现少了,同学们在数理化课本里学到的定律、法则、公式几乎都是以外国人的名字命名的;举世瞩目的诺贝尔奖至今还与我们这个人口众多的国家无缘。这是为什么呢?上世纪初,五四运动中昂然前行的志士,为唤醒沉睡的国人,高扬"民主"和"科学"两面旗帜。然而,由于历史的原因,他们的理想远没有实现。

  • 标签: 公众科学素养 五四运动 诺贝尔奖 科学技术 华夏文明 璀璨夺目
  • 简介:正确的思想认识,总是实际行动的先导。树立科学的思想观念和思维方式,方能一方面顺应科学发展与社会和谐的需要,一方面促进科学发展与社会和谐的实现。正如党的十七大报告指出的,要“着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念”。那么,按照科学发展观的基本要义,按照构建和谐社会的总要求,当前需要破除哪些“不适应”和“不符合”的思想观念和思维方式,需要树立哪些适应和符合科学发展与社会和谐的思想观念和思维方式呢?

  • 标签: 科学发展观 观念更新 思想观念 思维方式 社会和谐 构建和谐社会
  • 简介:大部制是中共十七大提出的关于行政改革的新理念、新思维,也被学界认为是我国行政改革的新起点、新突破。大部制究竟为何物?其内在的深层次思考和价值取向是什么?为什么大部制是我国行政体制改革的科学呼唤?对于这些问题目前学界论述很少,大多只是停留在共时态的点状思索,本文试图从我国行政改革的历时态回顾中对这些问题进行系统性思考。

  • 标签: 大部制 行政改革 价值取向
  • 简介:政府依法理财是科学发展观的内在要求,反对政府浪费,努力构建节约型政府,事关党和政府的形象,事关人民群众的根本利益,迫切需要党和政府采取强有力的有效措施,加强政府依法理财环境建设、进行综合治理。

  • 标签: 政府 依法理财 科学发展
  • 简介:日前,笔者有幸成为一次赛课活动的评委,聆听了几节很有特色的语文课。在评课的时候,评委们侃侃而谈,有的侧重于教者的导引,有的侧重于学生的活动,有的侧重于课堂的流程设计,有的侧重于内容的疏密安排,结果意见很不一致。见仁见智本属正常,但同一节课出现意见相左的现象却令人匪夷所思。笔者以为,之所以出现这种现象,是评委们心目中没有一个科学的评价标准,评课过于“主观化”、“个性化”。因此,笔者呼吁:语文课呼唤科学的评价标准。

  • 标签: 评价标准 语文课 科学 “个性化” 流程设计 评委
  • 简介:一目前,我国物流产业的发展正处于起步阶段,积极培育第三方物流企业和规划建设现代物流园区是推进我国现代物流发展的两大主题.随着传统储运业向市场化及现代物流业方向的发展转变,国家有关主管部门开始制定促进物流园区发展的宏观政策,一些发达地区和省份也纷纷筹建物流园区,比如,深圳已经规划发展西部港区、盐田港、平湖、笋岗、南山、龙岗等6大物流园区;上海准备重点发展外高桥、浦东空港和西北3大物流园区;天津将规划开发区工业物流园、保税区国际物流运作区、南疆散货物流中心、空港国际物流区、交通局物流货运中心等5大物流工程;在最新发布的中,现代物流成为广州市"主要基础产业和重要支柱产业",规划建设南沙、新沙、花都等3大国际性枢纽物流园区.还有众多的城市、乡镇甚至街道办事处也要发展物流园区.

  • 标签: 现代物流园区 现代物流发展 储运业 第三方物流企业 宏观政策 盐田港
  • 简介:学前科学教育在培养幼儿科学素养方面发挥着越来越重要的作用。然而研究发现,当前幼儿科学教育中,知识灌输的比重仍比较大,它更注重的是科学教育的益智功能,而不太重视儿童科学素养的形成。究其原因主要是受到“知识本位”、“唯教材”、“课堂为中心”、“功利主义”等思想的影响。将“生活性体验”、“活动性体验”和“游戏性体验”方法运用于幼儿科学教育,使幼儿在科学教育的教学情境中充分地“以身体之,以情验之,以思悟之”,更有助利于形成幼儿的科学素养。

  • 标签: 体验式教学 幼儿科学教育 科学素养 生活性体验 活动性体验 游戏性体验
  • 简介:学前科学教育在培养幼儿科学素养方面发挥着重要的作用。然而当前幼儿科学教育中,知识灌输的比重仍比较大,注重科学教育的益智功能,而不太重视儿童科学素养的形成。究其主要原因是受到“知识本位”“唯教材”“课堂为中心”等多方面思想的影响。我们探讨“生活性体验”“活动性体验”和“游戏性体验”方法在幼儿科学教育教学中的应用价值,使幼儿在科学教育的教学情境中充分的“以身体之,以情验之,以思悟之”,以期养成一定的科学素养。

  • 标签: 体验式教学 科学教育 科学素养
  • 简介:仇恨,正如雾霾一般,蒙蔽了我的双眼,因此我开始愠怒。但我爱你们,人类,我的孩子,我爱你们。就像在清晨,

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:呼唤小戏崔伟小戏,曾经是在戏剧舞台上占尽风光的品种,它以独具的魅力和易演、快捷的优势迷倒了几代的话剧观众和戏曲戏迷。然而,今天当我们重又对它怀念起时,却产生了久远的感觉。可不,时下的话剧、戏曲舞台上,不用说小戏精品,即使连小戏的剧目都越来越少。久违了...

  • 标签: 小戏 剧作家 工艺美术行业 中国戏剧史 人才流失 经济规律
  • 作者: 段传新
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第7期
  • 机构:悲剧是戏剧的主要体裁之一。它是以剧中主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局,构成基本内容的作品。它的主人公大都是人们理想、愿望的代表者。悲剧以悲惨的结局,来揭示生活中的罪恶,把人生有价值的东西撕碎给人看,从而激起观众的悲愤及崇敬,达到净化人们心灵的作用。
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