简介:借助LexiconProject、TMSS1999录像以及MIST-China等项目中的中学数学课堂录像资料,研究分析了四个关键教学行为(学生听讲、学生做题、教师提问和师生互动)在中澳法芬四国中学数学课堂中的表征。以关键教学行为为切入点和落脚点勾勒四国中学数学课堂教学态势,并进行比较。我国中学数学课堂具有其特色以高水平听讲为特色的学生知识输入、以集体做题为特色的学生做题参与、以提问频发为特色的教师启发式讲解、以知识传输接收为特色的双边互动。发扬特色的同时,可以借鉴澳法芬三国的经验增加学生做题过程中的针对性辅导,提高教师提问的针对性指向,适时进行发散或聚焦的师生互动。
简介:'父亲的节俭几近苛刻。家教的严格,也是众所周知的。我们从小就是在父亲的这种教育下,养成勤俭持家习惯的。这是一个堪称楷模的老布尔什维克和共产党人的家风。这样的好家风应世代相传。'这是习近平同志2001年写给父亲的祝寿信中的一段话,是对父亲严格教育的感恩。齐心同志在回忆录中写道:'习仲勋同志尽管工作非常繁忙,但仍然挤出时间与孩子们一对一地交谈。'习近平同志在很多场合强调过家庭、家教、家风的重要性。