简介：海法概念始于罗德海法,是指所有与海有关的法律规范,其在中世纪得到普遍认同和运用。虽然近代海商法、海洋法等概念的发展以及陆上立法的兼并使海法概念逐渐淡出人们的视线,但海洋法律所呈现的碎片化使海法概念在当代具有重要的回归价值。建设海洋强国与＂21世纪海上丝绸之路＂战略的提出使海法概念对中国的价值更为突出,即在海法这一国际认同的概念统合下,通过海法体系的构建,完成体系化完善中国海洋法律的目标。

简介：政治认同是一国人民在社会政治生活中产生的一种情感和意识上的归属感,是衡量一国政治制度、政治理论和政治实践的一个标准。在对华“政治认同”的问题上,美国媒体主要持否定态度,用其狭隘并带有偏见的政治认同来凝视中国,呈现出一种自以为是的自我意识,枉顾中国社会独特的历史记忆和社会经验,这也反映了美国主导国际话语霸权的现实。中国需积极应对,努力提升自身国际话语权,并逐渐构建一个开放包容、有序竞争的国际话语体系。

简介：当代中东政治舞台绝不仅仅是民族国家在唱主角，也同时属于超民族和次民族。长期以来，中东地区大量存在的种种次国家认同和超国家认同不但对中东国家认同构成了持续而强有力的挑战，而且也深刻地影响着中东各国内外政策的制定与执行，因而认同便成为解读中东国际关系的一个重要而有效的视角。从认同的对象或内容、建构因素、涵盖的地域范围上讲，可以顺次将认同大致划分为三种类型：身份认同与观念认同；内生认同与外生认同；超国家认同、国家认同与次国家认同。

简介：本文在罗纳德·杰普森、亚历山大·温特和彼得·卡赞斯坦等学者归纳的基础上，对《国家安全的文化》所涉及的社会建构主义观点进行了进一步的明晰化，对该书各实证章节的研究进行了比较全面的回顾和述评，并简要总结了该书的成就与不足。总的来说，《国家安全的文化》已经完整地涉及了现今社会建构主义的主要核心论点，并对许多有意思的具体问题展开了认真严肃的研究，虽然它在规范和认同的来源、作用等许多方面还有待进一步的发展。

简介：本文运用审美人类学的研究方法,结合田野调查,以全国仅有的以民歌为节庆的广西南宁国际民歌艺术节为例,具体剖析民歌现代发展中呈现的文化认同危机问题,尝试以对此问题的探讨能在民族文化的传承方面得到有意义的启示。

简介：教育学中国话语的国际影响力之所以不高,与四类世纪性瓶颈问题相关:一是如何看待中国与世界的"关系",二是如何认识与国际"接轨",三是我们可以对国际学术界"贡献"什么,四是中国贡献如何获得国际"认同'它们构成教育学中国话语建构过程中的"关系之难""接轨之难""贡献之难"和"认同之难",解决这些问题需要拟定教育学中国话语体系的全球发展与传播战略,最终推动教育学中国话语赢得国际认同,成为世界性话语,成为国际教育学理论与思想的发动机之一。

简介：随着义乌市场外向度的不断提升，常驻义乌采购的外商已逾万人，他们来自120多个国家和地区，或聚或散地居住在义乌的各个社区。在这样特殊的环境下，学会如何与来自不同文化背景的人打交道，提高跨文化交流的能力，已成为各个社区中所有居民的必然需要，已成为构建和谐社区的重要因素。“国际社区”的中外居民要进一步建立相互认识领域，在相互认识中形成良性互动，相互认同，携手踏上共建和谐之路。

简介：【摘要】大学生的政治认同状况对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位具有十分重要的意义。本文基于调研数据分析不同国际化教育程度的大学生政治认同现状。结果显示，国际化教育背景尤其是出国留学对学生政治认同产生了强烈冲击，在社会管理制度和公民责任能力认同上差距尤为明显。高校应重视对国际化教育背景的思想关注并开展针对性教育。

简介：摘要：李宁作为国内知名企业，能够成为世界顶流，除了其营销手段外，打造良好的企业品牌形象也是至关重要的，本文详细产阐述了招贴海报在李宁的企业发展之中如何发挥关键性作用，李宁又是如何不断改进其设计风格，逐渐迈出国门走向世界，满足民族认同感的同时又符合国际审美诉求。

简介：由于工作场所的不断变化和日益增进的灵活性．职业认同已成为职业技术教育领域的一个研究主题。这是因为，一方面，职业技术教育应该在个体职业认同再界定和职业再定位的持续过程中提供帮助：另一方面，它应该为职业和教育与个体认同界定之间的关联指出选择的可能性。

简介：文章试图从认同视角扩展了社会相变的阐释,并提出了国际体系存在相变的可能性假设。

简介：2016年1月20日至21日,由广西民族大学和韩国国立全南大学联合主办的国际研讨会＂全球Diaspora面临的挑战和方向＂在广西民族大学召开。来自韩国、日本、马来西亚、中国的30多位专家、学者和研究生共聚南宁,围绕Diaspora的离散、认同、跨国活动等问题展开了学术交流。本文从Diaspora的认同、作用、跨国网络、Diaspora社会的变化等四个方面,对会议论文和发言中有代表性的学术观点进行了综述。

简介：【摘要】教育必须不断地改革和发展，必须博采众长，了解和吸收世界先进的科学技术和教育经验，把握世界教育发展的趋势，从而使我国的教育能自立于世界教育之林，使子孙后代有能力参与日益广泛的国际交流和日益激烈的国际竞争。因此，我们一方面既要积极开展国际交流，另一方面也要强化 “国家认同、民族认同、文化认同”即“三认同”教育，培养具有人文精神和科学素养、民族精神和国际视野的现代中国人

简介：在欧洲一体化过程中,欧洲认同日益成为国内外学界和政界精英所认可的解决目前欧盟困境的决定性因素。而目前学界对此问题的研究多集中于政治、立法领域,对于欧盟司法系统的代表欧盟法院在司法职能发挥过程中对欧洲认同的影响在相当程度上有所忽视。本文从欧盟法院的制度框架入手,以对案例的分析为媒介,对欧盟法院职能发挥过程中对欧洲认同的影响进行分析,考察欧盟法院对于欧洲认同塑造的可行性、作用、成果和前景,为欧盟发展提供创新性的视角建议。

简介：客家是汉民族的一个支系，客家民系具有强烈的认同心理，而客家人的这种认同主要表现为文化认同，文化认同是客家人认同的心理归属与精神纽带，对文化的认同是海内外客家人追求的根本。客家是一个文化群体。文化是客家民系之根。所谓的血缘认同只能是对某一宗族和亲缘关系的认同，并非对整个客家民系的认同，因此客家民系认同的心理基础与本质是文化而非血缘。

简介：尽管“民族认同”已成为学术界不断泛化的话题,但是,关于何谓“民族认同”还存在诸多疑惑.无论是原生论(根基论)固守民族认同乃血缘认同,还是工具论(环境论)坚持民族认同是地域认同；无论是主张从内涵到边缘的研究理路,还是坚持从边缘到内涵的研究取向,客观民族主义与主观民族主义似乎并不完全对立.那么,如何对待民族认同问题?或许理想的途径是既要从民族认同的源来探求内涵,又要重视民族认同的流,去辨析含义.为此,考察“民族认同”的源与流及其认同变迁,具有理论意义和实践意义.

简介：摘要：本文主要介绍了新时代国家认同、国家认同教育的内涵和外延，简要分析了当前国际中文教育专业的发展趋势和汉语教师的国际化市场需求，以及国家认同教育在培养具有国际视野的汉语教师中的重要作用，最后探讨了国际中文教育人才培养中国家认同教育的生成逻辑。在前人对国家认同教育和国际中文教育人才培养领域分别研究的基础上对国际中文教育与国家认同教育的融合进行探索，期望能对国内高校国际中文教育人才培养方案的改进和优化提供有益借鉴。

简介：

简介：在一个非单一尤其是多民族的国家,民族认同的多元化在很大程度上会影响到国家认同的发展,这种影响是复杂的。一般而言,在一个统一的国家,统治者往往会更加强调国家认同的重要性。国家认同与民族认同的差异主要表现在主体、对象和动力以及强化方式等方面,这些差异是显然的。在对国家认同与民族认同两者关系进行研究时,主要存在三种观点,即两者是相互冲突的关系、两者是替代的关系、两者是共生的关系,三种表述都有其适应的空间,都具有其合理性。

简介：2008年以来，两岸关系出现转折，出现和解，和平发展到今天，这是60年来未有之大成就。这不仅仅是两岸的和解，而且从深远看，两岸的和平才是台湾人民最大的安全利益，也是两岸人民的福祉。现在两岸签订了ECFA，两岸经济有了更紧密的关系，两岸的和解或者和平也有了更扎实的经济基础。