简介:摘要:在安全生产中,人是行为的主体和重要载体,通过安全教育培训,提高全体职工对安全生产的认识和自我保护意识,规范人的行为,消除生产中的不安全因素,对保证安全生产起着至关重要作用。
简介:“E-Learning”是指由网络电子技术支撑或主导实施的教学内容或学习体验。“E-Learning”作为中小学教师培训的新途径,能很好地弥补传统教师培训中存在的诸如工读矛盾、培训经费不足、培训资源整合不够等问题。为此,在教师培训过程中,要充分发挥网络培训“E-Learning”的优势,整合教育机构的多种力量,建立在线指导、资源共享、专家学员互动的教师培训机制,切实提高教师培训的实效。
简介:摘要:随着社会的不断发展,我国石油企业正在通过不断调整产业结构、提高工艺技术水平、向外延伸产业链等多种形式来试图增加产品的附加值,最终获得更大的利润,才能在在激烈的市场经济大潮中站稳脚跟。石油事业是社会发展的一个重要支撑,因此,石油企业在社会发展中承担的责任重大。如今的中国在国际上的话语权越来越大,世界各国的经济也正在向全球化的方向发展,一个国家的发展牵动着世界各国的发展。如今的国际形势,对于石油企业的发展也提出了新的要求。员工作为企业的重要组成部分,为了更好的顺应时代发展,石油企业在不断更新、创新自己的经营理念的过程中,也要注意到员工能力的提高。作为石油企业的员工培训中心,面对着这样新的机遇和挑战,如何通过培训来提高员工的专业技术水平,引领企业技术文化的发展,是至关重要的。基于此,本文对提高企业培训效果的有效途径进行深入研究,以供参考。
简介:摘要当前,国有企业在市场经济的发展中发挥着极其重要的作用,为此人们对其自身的发展也有了更高的要求。国有企业作为由中央政府和地方政府投资参与的企业,其发展水平能够影响市场经济的平稳发展,而国有企业的人力资源培训在国企中的人力资源管理方面有着重要的作用。人力资源培训作为人才培养的一种重要形式,其在促进国有企业长期有效发展方面有着积极的作用。但是由于受传统观念的影响,现阶段的国有企业人力资源培训依然存在着一些问题,这就需要我们对其培训进行合理的创新改进,争取切实有效的加强人力资源的效率。基于此,本文会对国企人力资源培训的创新途径进行详细对的研究,以便相关人士借鉴和参考。
简介:摘要目的探讨护士分层级多途径联合培训的实践效果。方法选取我院2014年1月—2014年12月参与考核的305名护士(联合培训前)与2015年1月—2015年12月参与考核的310名护士(联合培训后)作为研究对象,针对依据护理工作性质分为护理管理岗、医技护理岗、教学岗及临床护理岗;依据岗位与各级护士的具体情况展开分层级多途径联合培训,逐层考核,实施1年后评价培训效果。结果接受了联合培训后的305名护士其考核合格率98.71%;明显高于接受联合培训前92.13%的考核合格率,且对比差异明显有统计学意义(P<0.05)。同时在联合护理前后各项护理质量与患者满意度方面,参与联合培训后的效果均更优于联合培训前,且对比差异显著有统计学意义(P<0.05)。结论医院可通过对护士开展以岗位胜任力为核心的护士分层级多途径联合培训,来提升护士的专业技能,满足于不同层级的岗位工作需求,有助于提升培训效果与护理质量,并提高患者的满意度。