简介: 摘 要:目的 通过调查分析方式探讨妇产科多元化健康教育的效果。方法 选自2021年3月~2023年3月期间我院治疗妇产科患者100例为研究对象, 并随机分为对照组和观察组,各50例,其中对照组患者采取常规护理,观察组患者在对照组基础上给予多元化健康教育,比较两组临床效果。结果 两组患者干预前健康教育知识掌握度和生活质量无差异P>0.05有可比性;经过不同干预后,研究组患者对健康教育知识掌握度评分显著高于对照组,观察组患者生活质量评分也显著高于对照组,组间数据差异显著P<0.05有统计教学意义。结论 妇产科患者采取常规的护理能够提高患者对相关疾病知识的掌握程度,同时提高患者生活质量,但是在常规护理的基础上给予多元化健康教育能够大幅度提高患者对健康教育知识的了解和掌握,同时显著提高患者生活质量,在临床护理中价值显著。
简介:摘要:新冠肺炎疫情爆发以来,我国经历了全国性防疫、疫情逐步控制、疫情规范化管理等多个防疫阶段。目前,我国预防和控制疫情取得了重要的阶段性成果,但疫情依然严峻,防控要求不能放松。如何总结疫情初期研究生心理健康教育的经验,后疫情时代研究生心理卫生教育的新重点和新难点是新形势下加强研究生教育管理的重要内容。
简介:目的探讨多元化健康教育对健康体检人群体检配合度的影响。方法选择2018年1月~2018年12月于我院体检中心进行健康体检的受检者100例,采用随机数字表法将受检者分为观察组(n=50)与对照组(n=50),对照组受检者采用常规健康教育,观察组受检者采用多元化健康教育,比较两组受检者体检配合度。结果观察组受检者的体检配合度显著高于对照组(P<0.05)。观察组受检者的体检时间显著短于对照组,体检效率、体检舒适度、体检满意度评分显著高于对照组(P<0.05)。结论多元化健康教育能够有效提高健康体检人群的体检配合度,缩短体检时间,提高体检效率,受检者体检舒适度及体检满意度显著提高,护理效果良好,值得推荐。