简介：摘要：随着新课程改革的逐步推进，教师越来越注重课堂教学的多样性发展，以及学生综合能力的培养。在英语学习中，小学英语是学生学习英语的开始阶段，也是树立学生正确的学习习惯、培养学习能力的最佳时期。如何培养，教师可以从课堂教学方式的多样性入手，通过运用丰富的学习方式，提高学生对英语学习的兴趣，让学生自愿加入到学习活动中，提高学习效果。下面，本文就对小学英语课堂教学多样性的实践策略进行探讨。

简介：生物多样性是生命系统的基本特征也是人类赖以生存的物质基础：人类受化的多样性可以认为是生物多样性的一部分。“生物多样性一文化多样性”是紧密相连、相生相长的整体。

简介：

简介：摘要目的探讨糖尿病护理中多样性护理方式的应用价值。方法此次研究的对象是选择2014年11月-2016年3月符合本研究入选标准的100例糖尿病患者，将其临床资料进行回顾性分析，并按照随机数字表法等分100例患者为常规组和试验组，各50例，其中常规组采取常规护理，试验组采取多样性护理方式，对两组患者护理后生活质量、满意度及血糖水平进行统计对比。结果护理后试验组患者空腹血糖水平、餐后2h血糖水平均低于常规组，生理功能、精神健康、躯体疼痛及社会功能的质量评分均高于常规组，且患者护理满意度评分也明显高于常规组，两组比较差异均有统计学意义（P<0.05）。结论在糖尿病护理中应用多样性护理方式，可有效控制血糖，改善患者生活质量和提高其满意度，应用推广价值高，值得在临床实践中广泛应用。

简介：摘要目的观察糖尿病护理中多样性护理方式的效果。方法将我院在2017年3月～2018年3月间收治的糖尿病患者共230例作为本研究对象群，以不同护理方式分2组各115例，分别命名为研究组、对照组，应用护理方案为多样性护理、常规护理，观察护理前后两组患者2hPG、FBG水平变化；对比两组患者对护理工作认可度。结果护理结束后，研究组2hPG、FBG水平与对照组比较，下降更为显著；认可度比较上，对照组为81.74%，研究组为97.39%，研究组更优，P<0.05，组间差异具有统计学意义。结论应用多样化护理，患者血糖水平更稳定，认可度更高。

简介：目的研究在糖尿病护理中采用多样性护理方式的效果。方法收集2011年1月—2012年1月期间的60例2型糖尿病患者相关资料进行研究,平均分为研究组与对照组两组,每组各30例,研究组采用多样性护理方式,对照组采取常规护理方式,对比两组治疗效果及依从性。结果护理前,两组患者空腹及餐后2h血糖水平存在的差异无统计学意义（P〉0.05）,护理后,研究组相对于对照组在血糖方面得到显著改善。研究组患者发生低血糖的比例低于对照组。结论对2型糖尿病患者采取多样性护理方式使患者治疗依从性明显提高,血糖改善明显,提高了生存质量,具比较重要的应用价值。

简介：摘要：糖尿病是一种慢性疾病，当前没有治愈的方法，需长期坚持用药治疗，以控制血糖水平。但是在治疗过程中，大部分患者受多方面因素的影响，治疗依从性很差，血糖控制不良，给生活质量造成严重的影响。多项研究资料表明，在治疗糖尿病的过程中，采取有效的护理干预，不仅能帮助患者控制血糖，还能够改善患者的生活质量。鉴于此，本次研究选取2022年1月～2022年12月收治的82例糖尿病患者为观察对象，就多样性护理的应用价值展开进一步探讨，现将具体的研究报道如下。

简介：<正>一、文化与环境《辞海》(1979年版)指出:"从广义来说,文化指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义上来说,文化是社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织机构。文化是一种历史现象,每一社会都有与其相适应的文化,并随着社会物质生产的发展而发展。……文化具有民族性,通过民族形式的发展,形成民族的传统。文化的发展具有历史的连续性,社会物质生产发展的历史连续性是文化发展历史连续性的基础。"

简介：文化传统尤其对设计风格产生着重要的影响,不同国家、民族、地域的设计有自己的文化个性,文化传统不同

简介：摘要：目的 对糖尿病护理中采用多样性护理方式的效果进行分析和观察。方法 本次研究选取了2020年1月至2021年10月我院糖尿病疾病治疗的50例患者作为主要的研究对象，根据患者在临床当中实施的护理措施的不同将其划分成为常规组（n=25）和多样组（n=25）。常规组中患者采取常规性护理措施，多样组中患者采取多样性护理方式，对比两组之中患者护理实施前后的血糖水平、护理期间的依从情况和并发症出现情况。结果 护理实施前，两组之中患者的空腹血糖以及餐后2h血糖经对比之后显示不存在显著的差异（P＞0.05）；护理后，多样组中患者的空腹血糖以及餐后2h血糖均比常规组之中患者更低，数据经过对比之后显示存在显著的差异（P＜0.05）。多样组之中患者在护理上的依从情况优于常规组之中患者，数据经过对比之后显示存在显著的差异（P＜0.05）。多样组之中患者在护理之后的并发症发生概率低于常规组之中患者，数据经过对比之后显示存在显著的差异（P＜0.05）。结论 运用多样性护理措施护理糖尿病患者可对患者的血糖水平进行降低，提升患者对于护理措施的依从度，减少患者发生并发症的概率。

简介：【摘要】目的：探究多样性护理方式在糖尿病护理中的应用价值。方法：将我院2019年11月-2020年10月期间收治的86例糖尿病患者作为研究对象，依据随机分组法将其分为两组，各43例。其中参照组患者开展常规护理干预，研究组患者开展多样性护理，对比两组患者护理前后血糖水平。结果：两组患者开展护理干预前血糖指标无显著差异（P＞0.05），经护理干预后，研究组患者空腹血糖以及餐后2h血糖水平均显著低于参照组（P＜0.05）。结论：多样性护理干预对于糖尿病护理之中的应用价值显著，能够有效降低患者的血糖水平，有效帮助患者控制血糖，临床应用效果好，值得进行推广。

简介：【摘要】 目的：探究对糖尿病患者实施多样化护理所起到的干预效果。方法：选取我院于 2018.08-2019.08期间所接纳治疗的糖尿病患者 100例，将其采用随机分组法分为对照组（ 50例，常规护理）以及观察组（ 50例，多样性护理），对两组患者的最终护理结局进行数据的统计和分析。结果：观察组护理满意度显著高于对照组，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：在对糖尿病患者实施护理时，多样性护理方式所起到的干预效果更佳，值得临床推广运用。

简介：摘要：目的，针对我国糖尿病病人的护理情况进行分析探究，采取多样性护理方法对于糖尿病病人的护理效果。方法选取我院老年糖尿病病人。作为研究对象，将其按照随机分组的原则分为两组，每组共计 40 人。针对于其中的对照组采取的是常规护理措施；其余的研究组采取的是多样化护理方法，针对两组病人的护理情况进行对比分析结果，两组老年糖尿病患者接受各自护理措施之后的血糖水平对比差异明显；两组老年糖尿病患者生活质量改善情况对比差异明显。结论，临床中针对老年糖尿病患者，为其提供多样性护理措施效果理想，能够显著改善患者的血糖水平，提高患者生活质量。

简介：【摘要】目的：研究多样性护理方式在糖尿病护理中的效果。方法：从我院2019年2月至2019年12月期间收治的糖尿病患者中，随机抽取80例作为实验的研究对象，将其随机划分为研究组40例，参照组40例。研究组进行多样性护理，参照组实施常规护理，两组在护理后进行血糖指标水平检测。结果：参照组的血糖指标水平检测结果不如研究组，组间比较差异具有统计学意义（P

简介：摘要目的探讨多样性护理方式在糖尿病护理中的效果。方法选取160例糖尿病患者作为研究对象，随机分为两组，各80例。对照组采用常规护理，观察组采用多样性护理方法，比较两组的护理效果。结果观察组空腹血糖、餐后2h血糖显著优于对照组（P＜0.05）。观察组治疗依从率显著高于对照组（P＜0.05）。观察组低血糖发生率显著低于对照组（P＜0.05）。结论对于糖尿病的患者，采取多样性护理，有助于患者控制血糖，提高治疗依从性，值得在临床进一步探讨和推广。

简介：摘要：目的 针对糖尿病患者在护理过程中展开多样性护理干预的具体效果进行分析。方法 按照对比护理的方式展开研究，所选入病例共计为 48 例， 2016 年 6 月至 2017 年 6 月收治住院患者 ，取组中24 例，以常规模式进行护理，即对照组，余下 24 例则按照多样性护理模式展开护理，即观察组。分析护理效果。结果 结合对两组护理依从性、血糖水平以及护理满意度等指标对比，观察组均存在优势。结论 对糖尿病患者在护理过程中按照多样性护理模式进行护理，可有效保障临床对该部分患者的护理效果，对于帮助患者恢复存在有极为重要的意义。

简介：摘 要：目的：研究多样性护理方式在糖尿病患者护理中的应用价值。方法：病例样本为2019年3月-2020年3月时间段我院收治的96例糖尿病患者，分组方式为随机数字表法，平均划分为2组，即研究组和对照组，两组样本量保持一致，n=48，对照组患者护理方案为常规基础护理，研究组患者护理方案为多样性护理，研究比较组间各项临床指标。结果：评估组间护理干预后血糖指标及护理满意度，研究组均优于对照组（P＜0.05）。结论：糖尿病患者采用多样性护理方式可提高血糖控制效果及护理满意度，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：研究多样性护理在糖尿病患者中的运用效果。方法：在2018.01-2020.01期间，随机选取我院98例糖尿病患者，采用抽签法，将其分为实验组和对照组，每组49例；对照组采取常规护理，实验组采取多样性护理，统计两组护理价值。结果：护理后，实验组血糖水平得到控制，患者满意度上升，数据比较（P

简介：【摘要】目的： 探究糖尿病护理中应用多样性护理的应用价值。 方法： 选取我院收治的 80 例糖尿病患者，病例选取时间为 2018 年 5 月至 2019 年 5 月，以电脑随机分组法分为两组，对照组以常规护理进行干预，观察组以多样性护理方式进行干预，比较两组护理效果。 结果： 观察组患者的血糖水平明显低于对照组，观察组满意度高于对照组，存在统计学差异， P<0.05 。 结论： 糖尿病护理中实施多样性护理，可降低患者的血糖水平，提升护理满意度，推广价值较高。

简介：摘要目的对糖尿病患者行多样性护理，探析临床应用价值。方法择取本院于2014年1月～2016年1月期间收治的糖尿病患者的118例，按照患者的入院时间+个人意愿，划分为研究组与参照组，每组各59例。对参照组患者行常规护理，对研究组患者行多样性护理，观察并对比两组患者的护理效果。结果研究组患者的治疗依从性、治疗后血糖水平以及并发症发生概率均显著优于参照组，对比两组患者的各项数据，组间差异统计学意义十分显著，即P<0.05。结论对糖尿病患者行多样性护理，可以改善患者的血糖水平，提高患者的治疗依从性，降低患者的并发症发生概率，改善预后，加快患者康复，临床应用价值显著。