简介:经省教委并省政府同意,国家教委批准,我校于1992年开始进行五年一贯制培养专科程度小学教师的实验(简称小教大专实验).首届实验班采取文化考试和专业面试结合的方法,从全省9个地(市)招收了60名初中毕业生.我们坚持边实践、边研究.、边总结、边完善,初步确立了“全、专、特”的培养目标.“综合培养、分科发展”的模式和必修课、选修课、活动课、实践课“四大块”有机结合的课程体系.1997年7月,首轮实验圆满结束.原定面向全省输送的60名毕业生,除4人坚决要求回原籍外,其余56人被部属、省属和长沙市及外省的小学要走.省、市、区教育行政部门和兄弟学校、用人单位一致认为:“这批学生整体素质好,专业能力强,特长突出,有发展后劲.”对小教大专实验的总体评价是:“起点高,步子稳,效果好.”
简介:1992年12月,省档案局委托贵州师大开办首届文秘档案信息专业函授大专班。开办这个班,是为发展我省档案事业培养高层次专业人才的一次新举做有利于逐步改变全省档案干部队伍年龄偏大、文化程度偏低、专业人才偏少的不合理状况。同时,也为在职档案干部解决了不出家门、不脱离工作岗位、花少量的费用就能继续深造的机会。其次,为档案干部晋升职务及解决政治、经,#待遇提供了学历条件。1995年,在各级有关部门的支持下,有100余名中青年档案干部得到学习的机会,并取得良好的成绩,有近50轴的学员顺利通过全省成人统考,获得正式学籍。说明这个班是办得成功的,同时也反映了广大中青年档案干部追求新知识的强烈愿望。为满足求知者
简介:国家管理是一个庞大的系统工程,农村基层管理是这个庞大系统工程的重要组成部分,做好农村基层管理工作有赖于村干部素质的提升。目前,我国村干部素质提升存在着诸多问题,从广东省河源市来看,主要表现在:村干部经济收入水平低,自我提升意识不强;村干部工作繁琐杂碎,学习时间难统一;村干部队伍培训管理难度大;村干部队伍素质参差不齐,培训内容选择难;现有的授课方式和考核方式难以满足村干部学习要求。对此,河源市村干部大专班能根据学员的实际情况,从生源组织力度、培训时间安排、培训管理模式、培训课程、授课方式和考核方式等方面采取措施,有针对性地开展培训,力求建立村干部培训的长效机制,切实提升村干部整体素质。
简介:摘要:数学是中职教学中的文化基础课。但是数学这门学科又是大部分中职学生偏弱的科目,由于中职学生数学基础一般,探索出数学教学有效性的途径,能够让学生更好地学习数学知识。培养学生良好的数学素养、对中职学校学生的进一步学习、深造都具有十分重要的意义,同时也为学生的终身学习及可持续发展奠定基础。