简介：本文针对数字化时代基于资源的学习需求，论述了基于资源的学习环境（RBLEs）的定义和特点，描述和分析了RBLEs的基本结构，讨论了RBLEs在未来发展所面临的挑战和机遇，从而为RBLEs提供了一个设计框架。

简介：20世纪90年代以采，情境学习以全新的理论姿态重新审视了学习的内涵。情境教学要求创设适宜的学习环境，激发学习者的情境思维，让学习者的情感活动参与认知活动，从而使其在情境思维中获得知识、培养能力、发展智力。情境学习理论作为提供有意义的学习并促进知识向真实生活情境转化的重要学习理论，对我们重新认识学习者学习、反思传统教学具有革命性的影响，被认为是教学观的“第三次转变”。

简介：本文就学习资源、学习评价、学习支持服务等几个方面,对网上现有80个WebQuest案例学习环境的设计进行了调查与分析,并从人文关怀的角度对存在的问题及对策进行探讨.

简介：摘要：随着时代的不断改革与发展，人们对于健康生态环境愈发重视，环境设计行业已经成为了重要的行业。而理论无疑是学习环境设计的重要基础， 当学生能掌握理论知识才能有效地学习环境设计知识，这样才能得到环境设计人才的支持，促使环境设计行业健康发展。

简介：摘要：幼儿的成长会受到周围空间环境的熏陶和刺激。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”幼儿园学习空间环境包括物质实体空间和幼儿心理感受空间，是幼儿学习、生活的重要场所，对幼儿教育发挥着重要作用。随着我国教育事业地发展，国家、教师、家长对于幼儿园也提出了更多的要求，幼儿园的物质生活和精神生活更加丰富，学习空间环境创设也经历着不断地发展与演变。现阶段社会对幼儿园学习空间环境设计没有的足够关注，政府的宏观管理还不够完善。园内空间环境缺乏趣味性，空间利用不充分，忽视幼儿的需求，这样的幼儿园看似美观，实则很容易扼杀幼儿的创造性、积极性，也减少了幼儿和环境之间的沟通和联系。因而，幼儿园空间环境设计要立足于幼儿的心理、生理特点，设计出适合此年龄段意识发展、视知觉的合理空间环境，既要满足功能需求与文化需求，同时兼具科学性与艺术性。

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简介：知识、认知技能与能力本文的主题是设计旨在培养能力的学习环境.我们把能力(competence)定义为知识与技能的总和,即人们在不同的环境中能灵活运用并能有效地达到特定目标所具有的本领.我们首先要区分知识、认知技能与能力之间的差异,由此才能够提出设计旨在培养能力的学习环境的具体建议.

简介：学习是学习者建构自己的知识经验的过程,而我们要辩证地处理教学中的各种核心矛盾。基于辩证建构主义的思想,我们设计了两套应用题教学软件,着重从4个侧面来设计建构性的学习环境:在初级学习的基础上使学生形成深刻而灵活的理解;让学习者通过高水平的思维活动来学习;帮助学习者更有效地监控自己的学习活动;促进学习者之间的沟通合作。基于上述考虑,我们设计了课件中的各个模块。

简介：与学习相关的网络有神经网络、知识网络、社会网络,　　对于网络学习环境设计,网络学习

简介：摘要：在国际智慧教育发展浪潮的推动下，我国智慧教育近几年也迅速发展起来，了解智慧教育国内外研究现状及未来发展趋势，根据当前智慧教育的研究成果，研究设计基于智慧教育的课堂学习环境。智慧教育是教育信息化发展的高级阶段，智慧学习在智慧教育背景下，转变传统学习模式，使学习更接近于个性化和自由化，智慧学习环境逐渐成为智慧教育领域的热点研究方向。

简介：摘要在建筑环境设计领域困境带来了建筑环境上的难题。建筑环境设计存在的问题包涵的内容多种多样，比如设计生硬、缺乏参与活力；景观设计内容单调，缺乏层次感；建筑环境设计混乱；对人性化设计的忽视；风格雷同，缺乏可识别性等问题。为了解决这些问题根据自己的研究初步给出了建筑环境设计策略包括开放性设计；安全性设计；人性化设计；地域性与时代特征；节约型及可持续利用原则等等。

简介：室内纺织品设计在成功的室内环境设计中起着至关重要的作用,　　（四）现代室内软环境设计的立足点室内环境设计是一个人认识世界,就是本文所要阐述的"室内软环境".在室内环境设计中

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简介：摘要随着国民生活水平的提高和国家对医疗卫生的大力支持，近年来国内掀起了医疗建筑建设的热潮，特别是在经济发达的一线城市，医疗建筑建设，特别是医院建设更是如火如荼，不但数量快速增加，而且规模越来越大。出现了许多超过1000的超大型医院。由于城市土地稀缺，各新建医院床均建设用地虽然有所增加，但是仍难以达到国家规定的不同规模医院的床均建设用地指标，这就造成许多新建医院容积率较高，难于营造十分舒适的医疗环境。本文就高容积下超大型医院的环境设计，以广州市白云区人民医院设计为例，提出一些环境设计观点。

简介：室外环境设计是艺术设计专业本科学生第五学期的专业必修课程，总学时为84课时。

简介：摘要：在建筑设计领域的困难已经导致了建筑环境的困难。环境建筑设计存在的问题包括内容多样，如设计实体化和缺乏活力的参与；景观设计内容单调，缺乏层次感；建筑环境设计混乱；忽视人性化设计；风格相似，缺乏识别力。针对这些问题，根据自己的研究，提出了建筑环境的设计策略：包括开放式设计；安全设计；易于使用的设计；区域和时间特征；保护和可持续利用的原则等。

简介：摘要：为解决建筑环境设计全过程中出现的建筑环境整合度低、建筑环境多样性强、环保节能能力差等诸多问题。文中最先阐述了建筑设计与环境设计之间的关系，随后探讨了建筑环境设计的关键点和对策，从而探讨了建筑环境设计的水准，为大家提供借鉴。

简介：【摘要】为解决建筑环境设计过程中存在的建筑环境融合性不高、建筑环境无法互补以及节能性差等问题，本文首先对建筑设计与环境设计之间的关系做出分析，并在此基础上进一步研究建筑环境设计要点与措施，进而提高建筑环境设计水平，以期为相关人员提供参考。