简介：中国艺术符号是中国文明演进传承之载体，并随着中华民族的繁衍生息，以及科学技术的进步不断延伸和衍变至今。她不仅浓缩着华夏民族的艺术精神，也随着文化交流和信息传播在全球化的语境中，嬗变和演绎着新的意蕴和魅力。在全球性文化互动的背景下，中国符号与中国文化将开创一个视觉新时代。

简介：审美教育是实施全面发展教育的重要组成部分.历史学科中包含了许多丰富多彩的审美教育的素材,实施起来便捷而有效,既能提高学生的审美水平,又能净化学生的心灵,增强善恶美丑和是非的辨别能力.

简介：作为钢都鞍山整体形象的有机组成部分,千山具有重要的政治、经济和文化意义.因此必须在政治、经济、文化统一的平台上给千山定位,更变开发建设上单一的经济效益思路,以审美和认识的价值功能原则去规划、开发、建设千山.

简介："自由感"是康德美学思想的核心内涵。康德以"自由感"建构了审美判断力,从而确立了其"审美自由"思想。在康德看来,审美接通了知性与意志,沟通了我们的理智与道德,是人得以完善的标志。审美直接体现了"自由",这种自由既是主体认识的自由,也是其情感的自由,亦即超越性的审美自由。

简介：刘鹗在《老残游记二集》中以其生花妙笔,对泰山的山水风物,作了精彩独到的铺叙描写。从而成为泰山文学长廊中的经典之作。

简介：很多人认为《荷塘月色》是现代文学史上脍炙人口的佳作。《荷塘月色》写于1927年,诞生于白话文运动过后不到十年的时间里,朱自清先生诗意的语言和意境在那个时代的文坛无疑是一股清新的风,郁达夫先生说＂他的散文贮满着那一种诗意＂。可是在将近百年后的今天再来读这篇文章,我却发现美中不足,在一种诗意的境界之下,是通俗的比喻和直白的抒怀。

简介：自然主义萌芽于19世纪中叶的法国，兴盛于七八十年代，虽然存在的时间不长，影响却极其深远，在各国的文学中都有不同形式的反映，留下了不同程度的痕迹。在现代审美视野下重新审视这一流派，发现它在文学史和文化史上都具有独特的贡献，特别是在欧美现代派小说和中国新时期的小说创作中，带有明显的自然主义倾向。

简介：娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目.本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理,正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合,成为娱乐节目火爆荧屏的关键.

简介：

简介：摘要：景观体验设施作为景观与游人沟通交流的“介质”，承载了通行、观赏、科教、保护等诸多功能，在体验经济时代兴起的今天，将设施与景观合理结合，能够为人们提供更好的体验与科普教育，促进人们完善积极完整的自然审美观，推动我国生态文明的建设与发展。文章提出景观体验设施的设计原则和设计手法，完善人们的自然审美观，为我国自然景观中的设施设计及建设提供参考。

简介：《全唐诗》是囊括唐代诗歌作品的作品集，诗人们笔下的女性形象丰富多彩，对女性审美倾向更是直指“细腰”之爱而非“丰腴为度”。

简介：

简介：我国古人很早就形成了朴素的色彩观,它在与中国传统的哲学与宗教的不断融合中,形成了独特的色彩审美文化;这一过程,也直接生发了古人的＂重色＂传统。诸色之中,古人又特重青色,即所谓的＂尚青＂传统。古人之＂尚青＂传统,是受儒释道多种思想之影响的,又具体体现于中国传统的文化中。本文将青色审美文化置于传统文化的背景下进行关照,试图通过对色彩审美文化的研究进而把握民族性格的发展脉络。

简介：当前工匠精神的热议与审美教育的薄弱已形成强烈反差,并成为匠心培养的巨大障碍。职业教育应加大美育改革与创新力度,才能真正培养具有匠人气质的高素质学生,而拥有审美情趣的人才方为工匠精神的至高境界。

简介："变形"不是简单的身体和形式的转换问题,而是特定文化语法中各种意识形态之间共谋与分裂的产物。在审美人类学视野中,"变形"主要从两个方面凸显其与"美"的相关性:一、在以包含和排斥为潜在逻辑的制度性神圣化原则中,"美"被历史地生产与再生产出来;二、艺术通过审美变形使人们"看到"被遮蔽的现实生活关系,从而打破现代神话的种种幻觉。两种变形机制共同指向关于"美"如何作为一种被建构与能建构的存在的追问,并以此显现美学的现代性之维。

简介：新课标提出了语文课程应提高学生的审美情趣和培养学生的审美能力，语文教师是语文教学活动的组织者和引导者，学生审美情趣的激发和审美能力的培养都要依赖语文教学过程才能得以实现，因此，语文教师的审美素养的高低对学生审美素养的提高有着重要的影响，语文教师审美素养主要由审美知识素养和审美能力素养两个方面组成。

简介：北方地区文化多元一体、相互交融辉映、丰富耀眼,在这种多元文化背景下的各地区刺绣艺术在审美情趣、艺术风格、色彩理念、图案寓意、工艺技巧等表现形式,也具有浓郁的地域特征、独特的审美情趣和丰富的文化内涵,是对自身生活方式的理解与适应,以及对精神世界的反映。

简介：摘要：随着经济的快速发展，人们的物质生活水平得到了明显的提高，文化服务逐渐成为人们日常生活中的重要组成部分。审美自信作为个体在审美活动中表现出的自我认识和自我肯定，对于提升文化服务质量有着非常重要的意义。基于此，本文围绕文化服务质量提升视野下的审美自信进行研究，为文化服务行业发展提供参考。

简介：[摘要]本文通过对文化服务在社会生活中对人民群众的审美自信的影响、概念、服务等方面的阐述，分析提升文化服务质量的关键与审美自信的重要性，并对审美自信视野下的文化服务质量提升路径与方法，审美自信视野下的文化传承和利用等方面的研究，以期获得文化服务质量提升视野下的审美自信的研究规律。

简介：摘要：书法是中华民族在历史传承的过程中积淀下来的文化宝藏，它集中体现了汉字的美感和中华传统文化的优秀元素，对于增强学生的审美素养、培养学生的审美鉴赏能力具有重要的作用。基于此，文章将简要叙述核心素养视野下小学书法教育的价值，并从采用趣味教学方法、强化汉字结构训练、设置书法鉴赏课程、组织书法主题活动等方面对小学书法教育中渗透审美教育的策略进行探索。