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  • 简介:这位老师完全是吹毛求疵嘛.一本那么厚的书,其中出现了个别错字,有一些有争议的地方,是很正常的啊,如此兴师动众.还闹上法庭,未免小题大作了吧,

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  • 简介:阅读贵刊2012年第3期发表的卜以楼的《大题小作与小题大作》以及2013年第11期周建华的《中考题的"小题大作"与"大题小作"》,感受颇丰.自此,笔者深刻记住了这两个渗透着良好的数学学习习惯、数学方法和数学思想的词语——"小题大作"、"大题小作".然而,我们教师应如何培养学生的这种难能可贵的好习惯,如何在课堂中灌输和渗透这种思想和方法呢?笔者借近期一道选择题的讲评,对"小题大作"谈谈自己的看法,与同行分享.

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  • 简介:【摘要】习题是决战高考的秘钥,但过度刷题也会给学生带来巨大的课业负担,只有精选精练才是高效的复习之道。本文以《民主政治的摇篮——古代希腊》一课的部分设计为例,浅谈高三复习课经典试题材料的充分使用。

  • 标签: 试题材料 充分使用
  • 简介:“国五条”2013年2月20日,有关房地产市场调控的“国五条”发布。具体包括:(一)完善稳定房价工作责任制。各直辖市、计划单列市和除拉萨外的省会城市要按照保持房价基本稳定的原则,制定并公布年度新建商品住房价格控制目标。建立健全稳定房价工作的考核问责制度。

  • 标签: 工作责任制 市场调控 省会城市 控制目标 房地产 房价
  • 简介:冠军词汉语中表达“在竞技比赛中获得第一名”的意思有很多种说法,如“夺金”“夺冠”“夺杯”“夺魁”“夺标”“夺鼎”“捧金”“卫冕““加冕…”“问鼎…”“折桂…”“封王”等。我们把这些词统称为“冠军词”。这些词频见于体育新闻报道中,但有些经常被误用。试看下列有关2012年伦敦奥运会的新闻标题:

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  • 简介:谁是莫迪亚诺10月9日,瑞典文学院宣布2014年诺贝尔文学奖获得者为法国作家莫迪亚诺。诺贝尔奖评委会的颁奖词称,莫迪亚诺的作品"唤醒了对最不可捉摸的人类命运的记忆",捕捉到了"二战"法国被占领期间普通人的生活。莫迪亚诺是当今仍活跃于法国文坛并深受读者喜爱的著名作家之一。他1945年出生于法国巴黎西南郊,父亲是犹太商人,母亲是演员。他自幼喜爱文学,十几岁时开始尝试小说创作。就读大学一年后,他离开学校专心从事写作。1968年,他反映社会现实的处女作《星形广场》一经出版便备受瞩目。随后,他还创作了《夜晚巡逻队》《环城大道》《凄凉的别墅》和《暗店街》等被翻译成多种语言的畅销佳作,并获得过法兰西文学院小说奖和龚古尔文学奖。

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  • 简介:苏教版教材数学六年级上册有这样一道习题:这道题,教材的编写意图是,进一步掌握求百分率问题的方法,体会百分率在数据分析过程中的作用。与第(1)题相比,第(2)题的难度增加了,两个杯子中水的质量不同,要加入的糖的质量也不相同,并且第(2)题的问题也变了。第(1)题的解题思路是先求出两杯糖水的含糖率,再比较含糖率的高低;第(2)题的问题具有开放性。这是一道具有"低起点,大空间"的习题。"低起

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  • 简介:3月1日晚,江苏卫视《非诚勿扰》节目中,首位出场的男嘉宾介绍自己时称常会替母亲洗脚,主持人孟非笑称这是象征性的“孝道”表现。不过,孟非随即指出:“关于孝道我们有很多误解。中国人说‘不孝有三,无后为大’,通常理解就是没有后代是最大的不孝。其实这种理解不对。

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  • 简介:一次,老作家林斤澜应邀为一个作家研究生班讲课。学员们提了很多问题,林斤澜看了几张字条后说:“有人要我评论同时代的作家,我不干,我为什么要去阿谀奉承别人呢?

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  • 简介:1.一艘潜艇在海面下200m处下降80m后,再上升100m,求潜艇相对于海面的位置。2.2005年某小食店的盈亏额如下表所示:(1)在1至10月的空格中填上对应的数值,求1至6月小食店的总盈亏额:

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  • 简介:1.如图1,在一坐标平面上,1在(1,1)位置,将自然数由小而大,由内而外,依逆时针方向排列在正方形的各顶点,那么数字159的位置在第几象限?()A.一B.二C.三D.四

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  • 简介:选择题,填空题以及解答题是高考数学中有三大题型,我们通常把选择题和填空题称为小题目,说它们是小题目并不是说它们不重要,而是它们题目虽短小,但是解题方法多种多样,比较灵活.而且,小题目有时候是设置陷阱的大好地方,很多学生后面的解答题能答的很好,但是前面75分的小题却做的不尽如人意,导致数学成绩不会太高.笔者汇总了学生在做小题目时存在的误区并加以分析,希望同学们能够做到对小题不“小视”,真正实现“小题小做”.

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  • 简介:2005年全国高中数学联合竞赛试题第一大题的第2小题(题目见后)虽然是一个选择题,其中却隐藏了许多重要的数学思想方法和解题方法.笔者通过对它的多种解法的研究,发现本题对于分析问题、解决问题的能力的培养,对于提高中等难度的竞赛题的解题能力都很有帮助.下面就将笔者发现的解法罗列出来并加以解析.

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