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  • 作者: 雨荷风
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2021-12-14
  • 出处:《中国教工》 2021年第12期
  • 机构:华莱士 • 史蒂文斯(Wallace Stevens 1879-1955),美国著名现代诗人,常常被称为“诗人的诗人”或“批评家的诗人”。 史蒂文斯的诗歌创作受到后期象征派影响,用词突兀,色彩浓丽,主题表达曲折、复杂和隐晦。许多诗作围绕着一个主题:即艺术想象力与现实的关系,人的想象力如何观照并改变现实。他坚信,诗的审美想象能赋予混乱的世界以秩序和形态。上世纪50年代初,史蒂文斯接连得到美国三种主要的诗歌奖:波林根奖(1940年);全国图书奖(1951年,1955年);普利策奖(1955年)。在他逝世后,关于他的批评著作日益增多,使他成为现代诗歌史上与庞德、T?S?艾略特、威廉斯等人井列的最重要诗人。他的经典之作大多在50岁之后。文学评论家哈罗德?布鲁姆称史蒂文斯为“最好和最具代表性的美国诗人”。在史蒂文斯看来,现实是想象力的产物。使世界变得有意义,就要通过“行动的想象的练习”来构建一个世界观。这不是枯燥的哲学活动,而是发现秩序和意义的激情参与。史蒂文斯寻求一种接近于尘世生活的宗教,即作为“最高虚构”的诗歌。他认为,诗歌能代替昔日的宗教信仰,使人们获得满足,从而赋予生活以美学观照及秩序。他的诗作不仅画面感强烈,且富于音乐性。他笔下常出现各种乐器,如钢琴、吉他、风琴、曼陀铃等,以及表现这些乐器音响的词汇。
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  • 作者: 文/雨荷风
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2022-02-28
  • 出处:《中国教工》 2021年第13期
  • 机构:华莱士 • 史蒂文斯(Wallace Stevens 1879-1955),美国著名现代诗人,常常被称为“诗人的诗人”或“批评家的诗人”。 史蒂文斯的诗歌创作受到后期象征派影响,用词突兀,色彩浓丽,主题表达曲折、复杂和隐晦。许多诗作围绕着一个主题:即艺术想象力与现实的关系,人的想象力如何观照并改变现实。他坚信,诗的审美想象能赋予混乱的世界以秩序和形态。上世纪50年代初,史蒂文斯接连得到美国三种主要的诗歌奖:波林根奖(1940年);全国图书奖(1951年,1955年);普利策奖(1955年)。在他逝世后,关于他的批评著作日益增多,使他成为现代诗歌史上与庞德、T?S?艾略特、威廉斯等人井列的最重要诗人。他的经典之作大多在50岁之后。文学评论家哈罗德?布鲁姆称史蒂文斯为“最好和最具代表性的美国诗人”。在史蒂文斯看来,现实是想象力的产物。使世界变得有意义,就要通过“行动的想象的练习”来构建一个世界观。这不是枯燥的哲学活动,而是发现秩序和意义的激情参与。史蒂文斯寻求一种接近于尘世生活的宗教,即作为“最高虚构”的诗歌。他认为,诗歌能代替昔日的宗教信仰,使人们获得满足,从而赋予生活以美学观照及秩序。他的诗作不仅画面感强烈,且富于音乐性。他笔下常出现各种乐器,如钢琴、吉他、风琴、曼陀铃等,以及表现这些乐器音响的词汇。
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  • 简介:内容摘要: 在日常的工作中教师切不可忽视学生的心理问题,学生的心理是否健康对学生是否成才有着重要的意义,甚至可以影响学生的一生。所以学生心理问题必须要得到重视。

  • 标签: 耐挫 教育 学生 鼓励
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  • 简介:摘要:美国心理学家加涅(R.M.Gagne)提出5种认知能力:言语信息(回答世界是什么的问题的能力);智慧技能(回答为什么和怎么办的问题的能力);认知策略(有意识地调节与监控自己的认知加工过程的能力);态度(情绪和情感的反应,形成学习者对态度,指使学习者形成影响行为选择的内部状态或倾向);动作技能(有组织、协调统一的肌肉动作构成的活动)。而本篇文章主要讲的是青少年记忆力发展的特点。

  • 标签: 青少年 认知 发展
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  • 作者: 崔曦月
  • 学科:
  • 创建时间:2021-03-22
  • 出处:《中小学教育》2021年1期
  • 机构:吉林省长春市朝阳区明德小学校 130000
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  • 简介:摘要:青少年近视防控一直是社会各界关注的难点和重点。青少年健康代表一个国家的未来和希望,而2017年中国青少年近视率占约70%,高居世界第一。如何保护青少年视力成为我们当今社会急需解决的重要问题。

  • 标签: 青少年 近视 保护
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  • 简介:摘要:现阶段,部分学校受应试教育等因素的影响,忽视了对青少年学生的公共意识方面的教育,导致一些青少年学生的社会公花水平在某种程度上出现滑坡。联系我们平时对青少年学生的教育,针对实际教育中出现的一些不理想的青少年学生社会公德,很有必要对青少年学生的公共意识教育加强重视和培养。

  • 标签: 青少年   公共意识  培养策略
  • 简介:摘要:校园欺凌作为一种具有攻击性行为的特殊表现形式,在青少年的校园生活当中并不算陌生。校园欺凌正在发展过程当中正影响着孩子们的身心健康,严重则会夺取孩子的生命。本文以“青少年校园欺凌事件研究”作为重要的探究对象,希望通过本文研究,引起家长与教育者的关注,为进一步规避校园欺凌事件打下坚实的理论基础和实践经验。

  • 标签: 青少年 校园欺凌 重视力度 规避
  • 简介:摘要睡眠在维持正常发育、神经可塑性和语言发展方面至关重要。有睡眠问题的儿童青少年在记忆和认知功能方面表现更落后之外,还存在明显的语言发展迟缓。研究发现,睡眠时间短可影响儿童青少年的词汇理解、词汇表达以及词汇记忆;睡眠质量差的儿童青少年常表现为语言发展落后,但缺乏统一的睡眠和语言评估工具,目前尚未得出一致结论;白天小睡有助于巩固婴幼儿的词汇学习,并且与儿童青少年词汇记忆和泛化有关;睡眠相关呼吸障碍患儿表现出较差的接受性语言理解能力和较低的词汇水平,随着年龄的增长,其语言障碍程度越严重;此外,睡眠促进神经发育障碍儿童的语言学习。睡眠与语言发展的神经机制尚未明确,可能的机制为睡眠问题影响额叶、海马的信息处理,干扰神经突触可塑性,损害包括记忆功能、注意力、执行功能、听觉处理功能等,最终影响到语言发展。未来仍需要更多相关研究阐明其中的关联和机制,有助于为语言发育落后或者合并神经发育障碍儿童提供一条提高语言能力的途径。

  • 标签: 睡眠 语言发展 儿童青少年
  • 简介:摘要鼻咽癌(NPC)是一种起源于鼻咽部上皮细胞的恶性肿瘤,是青少年人群头颈部最常见的恶性肿瘤之一。青少年鼻咽癌的治疗通常参照成人治疗指南,但是青少年鼻咽癌有其自身的临床特点。对于处于发育阶段的青少年患者来说,治疗的晚期不良反应也不可忽视。寻找适合青少年的治疗方案具有重要意义。本文对青少年鼻咽癌的流行病学、临床特点、治疗现状和有前景的降低治疗强度的策略作一论述,旨在为今后的治疗研究提供思路。

  • 标签: 青少年 鼻咽癌 诱导化疗 放射治疗 免疫治疗
  • 简介:摘要:游泳作为一项优质全身性运动,有利于青少年少年身体素质的提升、青少年体育教学内容的丰富以及教学效率的提高,而实际教学方法影响整体教学效率。因此,有必要结合当前青少年体育教学的实际需要与存在的问题,从理论知识、心理需要、教学氛围等方面出发探讨实际教学方法。

  • 标签: 青少年  游泳教学  教学方法