简介：【摘要】目的 为尽快帮助年轻护士适应门诊和发热门诊新环境、工作流程等，迅速掌握相关消毒隔离知识，提高医务人员沟通服务能力，胜任门诊部的各项护理工作，进一步提高专科护理工作能力，提高门诊服务质量。方法 采用多种方法及新方法加强对年轻护士的培训和带教，根据护理岗位和各岗位工作流程，逐步提高年轻护士的沟通能力和业务技术水平；增强年轻护士工作中的法规意识，增强护士的服务能力和水平，树立敬老爱老的初心，积极培养应对突发疫情的能力。结果 通过门诊特有的临床带教方案，年轻护士能快速胜任门诊部各岗位的护理工作，掌握相关护理操作技术、并发症及处理；熟悉疫情期间相关的院感知识，以正能量的心态服务于患者。结论 特色的门诊护理带教模式及内容能促使门诊部年轻护士快速适应门诊临床环境、进入本职角色，胜任了疫情期间门诊和发热门诊相应工作，无个人投诉率发生，值得进一步推广及探索。

简介：【摘要】目的：探究情绪管理对年轻护士工作压力的应用效果。方法：将2021年1月至2023年1月我院新进的40例年轻护士，对其实施情绪管理，管理前设为对照组，管理后为观察组。将年轻护士实施管理工作前后的工作压力评分情况进行比较分析。结果：在管理前后年轻护士情绪评分方面，观察组的正性情绪、负性情绪、积极应对以及消极应对评分分别为（36.93±3.24）分、（16.46±2.52）分、（35.36±4.23）分、（19.46±3.28）分，观察组明显优于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施情绪管理对于年轻护士的工作压力而言，能够提升其情绪调节能力，减轻其工作压力，帮助年轻护士更好的控制情绪，进而专注的处理各种突发情况，值得参考。

简介：摘要：文章对年轻护士心理护理技能训练的现状和发展进行了总结，着重对四种训练方式、现状和特点进行了分析，并对其在临床上的运用进行了探讨，以期为临床上开展心理护理技能培训提供借鉴。提出了不同类型的医疗单位应成立专门的心理护理团队；对他们进行标准化的心理护理技巧训练，加强年轻护士的心理护理水平；从而更好地满足临床病人的需要。

简介：【摘要】目的：探讨Workshop教学法在创伤骨科年轻护士操作培训中的临床价值。方法：将2022年1月-2023年1月期间我院创伤骨科年轻护士60例作为研究对象，随机分为两组，对照组予以常规教学，实验组予以Workshop教学法，对比分析2组操作考试成绩和对Workshop教学效果的评价。结果：实验组的操作考试成绩显著高于对照组（P<0.05）；实验组对Workshop教学效果的评价明显优于对照组（P<0.05）。结论：Workshop教学法在创伤骨科年轻护士操作培训中，具有显著的临床价值，值得推广。

简介：摘要：目的：分析OSCE教学模式在重症医学科年轻护士培训考核中的应用。方法：本次研究于2022年3月至2023年3月之间，选取本院重症医学科年轻护士36名，运用随机分组的方式将他们分为观察组和对照组，每组18例。其中对照组采用常规模式进行干预，观察组采用OSCE教学模式进行干预。对比两组的干预效果。结果：观察组在综合能力评分中显著优于对照组，在评估干预能力（15.41±4.63对比11.34±3.37）、批判性思维能力（15.57±4.42对比9.64±3.27）、人际交往能力（18.63±4.17对比9.57±3.36）、沟通能力（17.68±4.73对比13.36±3.25）、知识综合能力（14.29±4.68对比9.47±3.51）和管理能力（13.82±2.92对比9.95±1.58）各方面均表现出显著差异（P < 0.005）。结论：OSCE教学模式在提高年轻护士的临床干预能力、批判性思维、人际交往和沟通能力等方面相比传统教学方法具有明显优势。故可以将OSCE模式作为重症医学科护士培训的标准教学方法。

简介：摘要： 针对军队院校新入职年轻教员教学能力培训过程中的一些问题，进行剖析。从年轻教员的教学能力提升方法进行研究，使年轻教员快速转变为一名军队院校合格的教员，为新教员的教学能力的提升提供了思路。

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简介：摘要：本文深入探讨了以改革创新精神培养优秀年轻干部的重要性及其在湖南省地质地理信息所的实践应用。文章强调了创新与改革精神在地质地理信息领域发展中的核心作用，并分析了优秀年轻干部应具备的关键素质，如专业技能、创新能力和领导力。通过介绍湖南省地质地理信息所在年轻干部培养方面的具体措施，如全面的培训计划、实践项目和激励机制，本文展示了如何有效培养具备改革创新精神的年轻干部。文章也指出了在实施过程中遇到的挑战以及对策，为地质地理信息领域的人才培养提供了有益的参考。

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简介：摘要：在医疗环境中，护士的职业素养对于病人的治疗效果以及护士本人的职业发展具有重要影响。为了提升护士的职业素养，本研究通过设计并实施了一项针对护士礼仪的培训计划。通过对比培训前后护士的职业素养进行对比评估，研究结果显示，在礼仪培训后，护士的仪态礼仪、语言礼仪以及职业行为等方面的素养得到了显著提升，其中与患者沟通的礼仪形象提升尤为突出。此外，经过礼仪培训的护士在工作满意度、自我认同感以及对于职业的热情方面也有所提升。这说明礼仪培训对于护士职业素养的提升具有明显效果。该研究结果为医院管理者为护士提供更有效地培训方法，提升护士的职业素养，提供了有益的参考。

简介：摘要：企业成功的关键在于其人才。特别是管理层，他们构成了企业人力资源的核心。其中，年轻干部不仅是企业的新鲜血液和潜在领导者，也是企业未来发展的希望所在。因此，培养和选拔这些年轻干部，以及提升整个管理团队的素质，对企业的持续发展至关重要。在如今这个快速发展的时代，面对激烈的市场竞争，企业必须采纳科学的人才理念，并严格执行中央政策和原则，尤其是党对干部的管理原则。这样做可以建立一个政治坚定、素质高、数量充足、结构合理的优秀年轻干部队伍，从而为企业的发展提供坚实的人才支持。

简介：摘要：党的十八大以来，习近平总书记提出一系列选人用人的新理念新思想新要求，鲜明提出要大力发现储备年轻干部，年轻干部培养事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安。这是党和国家事业发展的百年大计。对企业而言，优秀年轻干部是企业可持续发展的重要保障，与企业的未来息息相关。要选好、育好、管好、用好年轻干部。本文结合国有企业年轻干部的主要特征，以X企业为例，进行调研分析，提出人才培养、使用过程中存在的问题，针对性地提出解决对策。

简介：

简介：摘要：近年来，在加强年轻员工的教育管理监督等方面进行了一系列的探索和创新，开展了一些形式多样的宣传引导活动，也取得了一些效果。但在当今时代日新月异、各类思潮涌动的环境下，年轻员工违规违纪违法的现象也日渐突出，如何教育管理好年轻员工队伍，使其自觉守规守纪守法，远离违法犯罪，走好人生之路，是当前企业经营管理中必须面对的重要课题。

简介：摘要：随着时代的快速发展和国有企业改革的不断深化，年轻干部在国有企业中的地位和作用日益凸显。然而，在实际培养过程中，国有企业年轻干部培养面临着诸多挑战，这些挑战不仅影响了年轻干部的成长速度，也对国有企业的长远发展构成了一定威胁。本文将探讨如何提升国有企业年轻干部的培养路径，以促进企业的可持续发展。

简介：

简介：摘要：党的十八大以后，以习近平为核心的党中央，从党和国家事业发展的全局出发，就干部人才队伍建设问题，提出了一系列新思想、新战略，其中，明确要求要大力发掘培养选拔优秀年轻干部，注重培养造就一代又一代可靠接班人；从人才是振兴民族，在国际竞争中占据主动的战略资源这一重大决策中，对人才的全面培养、使用和使用作出了重要的决策。国企是国家经济建设的中流砥柱，是中国特色社会主义的中流砥柱。要想让国企保持旺盛的活力，就必须要加强对青年干部的培养，让他们能够培养守初心、担使命、可靠的干部和人才队伍。

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简介：摘要：总书记指出：“人才资源是第一资源。”建设一支适应新使命新任务新要求、符合好干部标准、忠诚干净担当、数量充足、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍，是凸显党委在企业的政治领导核心地位，推动公司高质量发展，奋力打造具有全球竞争力的世界一流企业的重要保障。本文结合一航局内部干部队伍建设实际情况，围绕青年人才培养锻炼、选拔任用、管理监督的全过程进行探索。