简介：如何创特色是社工实施服务项目时比较烦恼的问题。特别是如“居家养老”“综合服务中心”“康复中心”等这些服务较为相似的项目，服务内容近乎一样，如何体现特色？有时，一个特色被探索出来后，很快便互相复制，如“430学堂”“长者健康计划”“园艺治疗”等等，反复复制后，项目失去了原本的服务理念。

简介：

简介：冀教版小学数学11册教材秉承了教材编写的基本理念和思想，具有紧密联系生活，重视应用意识、统计意识的培养等特色。教学中要充分利用教材的编写特色，让学生经历自主建构数学的过程，切实改变学生的学习方式，形成基本的数学思维和意识。

简介：优质护理服务活动,优质护理服务活动,开展以人为本的护理

简介：摘要：目的：本文主要探讨在高校中，如何开展龙舟特色教育，结合高校自身实际，探索龙舟特色教育的策略。方法：搜集有关高校龙舟运动和龙舟队伍的现状，了解高校龙舟运动发展的走向，提出开展龙舟特色课程的建议。结果：高校开展特色龙舟运动具有重要的意义，有利于传承发展龙舟文化，建成学校特色运动品牌，建成学校特色运动品牌，培养学生文化自信。高校龙舟运动发展多样化，是传承与发展龙舟文化的重要阵地。结论与建议：高校为开展龙舟特色教育，需要建设高水平的龙舟运动队伍，深化课程改革，拓展资金来源渠道，利用网络媒体加强宣传，大力发展高校龙舟品牌赛事，加强对龙舟运动的科学研究，重视学生社团的作用。

简介：<正>课程改革是实施高质量幼儿教育的必由之路。伴随着改革的深入和教师在课程改革中地位的凸显,教师的专业发展成为课程改革成功的一个关键因素和重要表现。幼儿教育是基础教育的重要组成部分,课程改革要服从基础教育的基本要求,因此对幼儿教师的专业发展提出了新的挑战。一、班级特色活动我园坚持开展课堂教学展示活动、教学常规研究活动、教育教学基本功研讨活动、教学经验交

简介：河南漯河漯河市实施村干部教育培训计划河南省漯河市着眼建立高素质的村干部队伍，计划用3年时间，对全市45岁以下村干部进行学历教育。

简介：摘要目的探讨精神科护理改变管理模式，实施优质护理新措施对护理效果的影响。方法将优质护理与精神科日常生活护理及病房安全巡视融为一体，突出精神专科特色，重组工作职责，制定服务标准，使工作程序具有明确性和可操作性。结果有效规避不安全隐患，提升了患者及医生对护士的满意度，体现护士的工作价值。结论实施优质护理是提高护理质量，保证患者安全的重要保证；同时也是调动护士工作积极性，提升服务能力，改善服务质量的重要办法。

简介：中小学图书馆作为教师的资料库、学生的知识泉，一直发挥着举足轻重的作用。但是，学校图书馆不仅仅是向读者——全校师生提供普通的、一般的文献信息服务，还应结合本地、本校实际情况，建特色文献资源，开展特色服务。在这方面我们“艾青图书馆”进行了一些有益的探索，并取得了较好的效果。下面笔者就结合我馆的工作实际，

简介：虽然2004平遥国际摄影大展的精彩看点在于风格各异、不同题材的摄影展览，但各地摄影人精心策划的开展仪式依然吸引了大批摄影人的目光。

简介：<正>去年,我局在开展企业审计中,着重突出了以下特色:(一)宏观着眼、微观入手,做好承包期末审计大文章1993年从总体上说是阜阳地区工业经济实现超常规、大跨度、跳跃式发展最快最好的一年。鉴于1993年7月份开始实行新的财务会计制度,审计人

简介：<正>乡土材料是乡土资源中最常见、最实惠,也是利用价值最高的一种自然资源。伟大的教育家陈鹤琴曾说:"大自然、大社会都是活教材。"所以说,如何开发和利用农村得天独厚的自然资源,创设丰富的物质操作材料,促进每个幼儿在自由、宽松的游戏环境中获得富有个性化的发展,成了当前我们每一位农村幼儿教育工作者都必须

简介：摘要：山西省祁县职业高级中学校开展“多元德育”，塑造立德树人新特色，构建“思政课程+课程思政+管理思政” 全面思政大格局，形成教学工作“人人讲思政、事事有思政、处处能思政”，画出思政格局最大同心圆。

简介：【摘要】义务教育科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程，具有实践性。小学科学课积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，激发学生的好奇心与求知欲，发挥他们的想象力，培养他们的科学素养是教学目标的重中之重。乡村小学不同于城区小学，具有自身的地域独特性与特殊教学资源，乡村小学注重小学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要，用符合小学生年龄特点的方式去开展特色科学教学，有助于学生提高科学素质、促进乡村地区的教育文化的发展。

简介：

简介：摘要：近几年来，随着我国经济高速发展，我国教育改革也逐渐跨入到深化阶段，在教学过程中培养学生核心素养，提升学生自我管理能力是每位班主任都应努力完成的教育与管理任务。中学生在成长的阶段会出现各种各样的问题，且学生间具有个体差异，基于此，教师应积极开展特色主题班会，引领学生克服困难，快速迎接新成长。

简介：摘要:小学教育是一个人一生受教育旅程的初始阶段，是学生养成良好的生活学习习惯、品格和能力的重要阶段，更是培养学生的个人修养、社会关爱和家国情怀的关键时期。基于此，对小学教育专业特色及建设策略的分析势在必行。本文以学生发展、教师发展、学校发展为主题，对小学教育专业特色建设策略进行了分析，希望能够对我国小学教育专业的发展有所帮助。

简介：摘要：随着幼儿教育的不断发展，利用乡土资源开展幼儿特色区域活动是现阶段幼儿改革探索的新趋势。乡土资源有利于开展特色教育，而区域活动也是现阶段幼儿教育改革的新探索新形式，所以，充分利用乡土资源，引导幼儿学习故乡文化，有利于培养幼儿的家国情怀，感受故乡文化的丰富多彩。因此，本文就以此为出发点，深入分析了当前幼儿教育中开展区域活动的现状及不足，并有针对性地提出相应有效可行的对策。

简介：摘要：少先队由少年儿童群众组织构成，并经由中国共产党创建。在少先队中，少年儿童可以学习到共产主义精神，少先队中的少年儿童也是我国未来社会主义建设中的预备军，所以学校和社会应当重视对少先队阵地的建设，积极的开展各种特色的德育活动，以此来使队员的品德得到培养，从而使他们成长为对国家有用的人才，长大后有资格做共产主义事业的接班人。因此本文将结合实际情况，探讨一下如何加强少先队阵地建设，开展相关的特色德育活动。

简介：随着社会发展、医学进步和我国医改的逐步深入，中医医院的职能定位已不单单是从事诊疗活动，而是向医疗、教学科研、预防保健、护理、康复等多元化转变。作为全民健康教育的重要场所，中医医院如何发挥自身特色优势开展健康教育活动，对于维护百姓健康，促进医院发展乃至社会稳定都具有重要意义。