简介：摘要微机原理，即微型计算机原理，是一种基于微型电子计算机的应用性原理。随着现代科学的不断发展和计算机行业的发达，微机原理逐渐拥有更广泛的应用范围和发展前景。微机原理与人们的生活、生产密不可分，是当前社会发展和进步严重依赖的一种技术原理，也是人们未来发展趋势的主要技术保障。

简介：摘 要 :随着微机保护技术的不断更新 ,微机式母线保护也越来越完善 ,保护运行也愈加可靠 .本文以国电南瑞科技 NSR-371型母线保护装置和深瑞继保 BP-2CA/D-G型母线保护装置为例 ,主要探讨母线差动保护、启动失灵保护及母联分段死区保护的原理 ,以及如何防止 CT 饱和造成差动保护误动等。

简介：我和合作者刘同怀、刘萍老师,自1978年电工电子学教研室成立以来,始终站在教学第一线上,教学任务十分饱满。我们承担着除无线电系、数学系以外的其它各系本科生的电子线路课的教学。这是一门基础课,课程内容很广泛,包括电路基本理论、线性电子

简介：摘要现阶段地铁信号微机监测的采集项目比较多，主要分为外电网质量采集、三相道岔功率采集、道岔电流采集、电源绝缘漏流采集及电缆绝缘测试等，随着地铁信号维护工作的不断深入，信号检修人员有必要了解并掌握微机监测的基本工作原理。

简介：摘要：我国建设发展过程中，不断增加水电站建设工程，更加强调其安全可靠性和节能环保性。微机监控系统是水电站的主要构成部分，有利于提升供水质量和效率，最大程度的减少水力发电所的工作压力。水电站微机监控系统得到更多人们的关注，进一步凸显出微机监控系统的重要作用。本文主要针对该系统原理进行探讨和分析，进一步保证水电站运行的安全稳定性。

简介：[摘要]通过微机原理及应用理论课和实践课教学的实践经验及教学研究心得，以某高校电气工程及其自动化本科专业为例，分析了如何完善微机原理课程体系建设，如何在课程教学过程中加强大学生创新能力的培养，构建系统化的教学管理工作。[关键词]微机原理创新能力教学管理[文献标识码]A引言微机原理相关课程体系是各高等院校电、计算机、信息相关专业等多数工科专业基础课程设置的重要组成部分之一，为大学生深入认识微机系统，进而深入学习嵌入式系统提供基本的知识架构。随着计算机、嵌入式系统领域专业知识的不断进步和深化，如何通过微机原理相关课程，促进大学生将理论用于实践，提高分析与动手能力，加强创新能力的培养，从而为后续专业课程服务，已成为该课程体系的培养目标。微机系统发展至今，其技术水平日新月异，然而绝大多数高等院校仍然从微机原理课程中的8086系统讲起，并设置了大量的学时数和实践环节，其目的就在于使学生的基础知识得到巩固[1][2]。

简介：从专业培养目标出发，分析教学计划，认定微机原理及应用课程在计算机基础和应用平台中的地位和作用，选取该课程教学内容、构建课程知识体系结构，给出设计教学方案、选择教学方法与手段的梗概，指出设置实验、选配教法、恰当应用CAI课件、组织考核等方面要点及注意，概括呈现教学实践过程，从而展示一门课程的教学设计与实践．

简介：摘要继电保护是对电力系统中发生的故障或异常情况进行检测，从而发出报警信号，或直接将故障部分隔离、切除的一种重要措施。传统继电器接线方式的保护形式越来越少，微机保护占据主流地位，作为一名电气设计人员，有必要对微机保护的原理和接线方式有所了解，下面就针对变压器微机保护做一阐述，供大家设计参考。

简介：介绍微机可控顶调速系统的设计原理，分析系统的结构和技术特点，说明系统各部分的功能，同时为了使系统能达到预定的设计指标，充分发挥出它的优势，指出车站有关工作人员在作业时应注意的事项，以保证系统能安全、高效地运行。

简介：针对目前微机原理实验中存在的一些问题，基于Proteus虚拟仿真软件进行了微机原理实验教学的改革和创新。通过实践阐明了Proteus在该课程实验教学中的应用特点以及教学效果，实践表明，使用虚拟平台能激发学生的创造力，是一个很好的教学手段。

简介：针对微机原理应用课程中编程指令多，编程方法多样化及应用性强等特点，对理论教学内容及实验方法采用模块化教学进行改革探索，培养学生实际动手能力，加强应用型人才的培养。

简介：CDIO教学是当今教育界的潮流，笔者将其引入到高职院校（《微机原理》课程的教学中。CDIO教学是通过师生共同实施几个完整的项目而进行的教学活动，在整个教学活动中既发挥教师的主导作用又体现学生的主体作用，充分体现“工学结合”、“做中学”的教育理念，从而提高教学效果和教学质量。

简介：目前微机原理及应用课堂教学内容枯燥抽象，课堂上缺乏生动有效的演示平台。为了解决这些问题，提出了协同虚拟仿真实验和实际实验验证相结合的教学模式，帮助学生更好地掌握和消化相关知识，提高学生的学习主动性与学习效率。

简介：摘要：“微机原理与接口技术”是电子信息工程专业的核心课程，并且课程的理论性非常强，其所授内容为微机系统的基础理论知识，学生普遍反映比较难理解，大部分学生只能采用死记硬背的方法进行学习。本文主要分析了本门课程理论教学和考核办法等方面的不足，提出了运用多媒体教学和在线信息化教学系统等多元化教学手段解决以上问题。

简介：阐述了在职业技术学校对微机原理与汇编语言的教学如何进行课程设置及教学内容改革，并总结了微机原理与汇编语言的教学方法。

简介：本文介绍了ＩＢＭＰＣ类微机电源工作原理，并结合实践介绍了微机电源常见故障的排除方法．

简介：微机原理是理工科学生的一门重要专业基础课,内容杂碎,概念抽象,学生学习难度大。但是由于其中的许多知识和概念与生活中的实例有很强的相似性,在备课和教学的过程中充分的利用联想和类比的方法,可以把抽象的概念具体化,把复杂的知识简单化,从而获得较好的教学效果,文中通过实例分析了联想法和类比法在微机原理教学中的应用。

简介：本文阐述了工程教育CDIO的基本概念,以微机原理实验课程为例,提出了基于CDIO模式的微机原理实验课程的教学改革探索,主要从基于CDIO模式的实验教学构建思路、实验教学内容和方法、实验考核等方面进行了设置和实施。教学改革结果证明,基于CDIO的实验教学方法改革取得了良好的教学效果,达到了预定目标。

简介：摘要：针对疫情期间微机原理及接口技术课程线上教学过程中存在的问题，首先分析了产生这些问题的潜在原因，然后探讨了课程线上教学过程中一些可行的教学方法和改革思路，为后续线上教学以及线上线下混合式教学提供参考，同时进一步增加学生线上学习兴趣，提高教师线上教学水平，取得更好的教学效果。

简介：微机原理是一门理论性和实践性都很强的课程,是多个理工类专业的重要专业基础课。因此,教学中,应注重改革实验教学内容,改革实验教学方法,开发课外网络学习平台,改革实验考核方式,提高实验教学效果,强化学生能力的培养,促进学生个性化发展。