简介：【摘要】语文是一门语言学科，它注重的是培养学生的语言能力，而构成语言能力的关键是培养学生的阅读能力。阅读是语文课堂的重要组成部分，因此，把“阅读”教学变成真正的“悦读”可以有效提高学生的阅读兴趣，提高学生语言能力。

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简介：摘要：赞美学生是人文精神在教育教学过程中的渗透,，体现了学生和老师人格尊严上的平等，它倡导个性解放，要求老师应看到人性的美好，看到每个学生都有追求进步,，积极向上的倾向，都有聪明、 好学、向善的一面。同时,我们必须以平常心去看待他们每一个人的长处,肯定他们的每一次进步,自然而然就会善于发现学生的每个闪光点。

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简介：摘要Alexandra Filby讲述了她父亲生前最后几周的生活，由此告诉我们临终谈话的重要性。

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简介：摘要本文在回顾中国疼痛学科的发展历程后指出，疼痛学科已经形成独立理论、技术和学科管理体系，人才培养体系正在逐渐成熟。但国内疼痛学科的总体规模相对较小，各地发展尚不均衡，学术规范还需增强。并祝愿疼痛学分会会刊《中华疼痛学杂志》早日成为一流科技学术期刊。

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简介：摘要：进入21世纪，随着网络传播技术的日新月异，人类社会又迎来了自媒体时代，这就使具有娱乐性和草根性的东北文化获得了空前的生长和发展空间。我们应该利用自媒体、大数据、云平台等现代信息技术传承和发展处于“真空”中的东北文化，为东北文化的发展提供新的发展路径，让东北文化在新时代焕发新的生机和活力。

简介：摘要：笔者认为班级是一个微观社会环境，它与企业同属于要共同经营建设的集体组织，它也一样需要有目标“愿景”的引领。本文主要从:1. 在最大程度上确保愿景的“共同性”；2. 建立“刚柔并济”的班规制度，为班级共同愿景的实现保驾护航；