简介：词汇是语言学习的基石,在语言构建和实际应用中起着十分重要的作用。为了能够在教学中有实质性的提高和改善,就要突出它在外语教学中的独特作用。目前,大部分大学英语教师在词汇教学方面仅仅是照本宣科,没有帮助学生真正了解目标词汇在现实生活中如何运用,所以,尽管许多学生经过了多年的努力,依然不能熟练使用该语言。本文重点探讨大学英语的词汇教学以及意义扩展方法,以期学生能对英语有一个较为扎实、良好的掌握。

简介：摘要：随着社会的不断发展和科技的迅猛进步，现代汉语词汇日益呈现出持续演化与扩展的趋势。本文的目标在于分析现代汉语词汇的变迁轨迹，深挖背后的原因，并探讨这些变化对语言学、社会学等领域的深远影响。通过对相关文献的全面梳理，将揭示现代汉语词汇扩展与演化的多层次特征，为理解语言变迁的复杂性提供深刻见解。这一研究有望为语言学及社会学领域的学术研究提供有益的参考，推动对现代汉语词汇现象的全面理解。

简介：一、影子价格概念的扩展影子价格是学术界和企业家都十分关注的问题.它在企业经营决策和经营活动中有着重要的指导作用.目前,国内外对影子价格作了如下定义:

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简介：色彩词语具有联想性和比喻性特征，可以产生积极或消极的联想意义。从语义学、历时语言学和认知语言学视角出发，以差异迥然的黄色为例．分析可知汉英语言中的色彩词汇在各自特定的文化语境中因语义扩展而形成产生了诸多带有民族性特征的色彩隐喻用以表达概念、状态或情绪。研究表明隐喻思维是汉英色彩词汇语义扩展的内在机制，是人类隐喻化认知在语义领域的凸现。

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简介：1．advocate／／v.提倡；拥护n.提倡者；拥护者Accordingtowhattheauthoradvocates,whichofthefollowinggroupsofpeoplewouldbeconsideredhealthy？（06.12）

简介：摘要：本文探讨了大学英语专业学生扩展词汇量的有效策略。通过阅读、听力、口语、使用工具和参加专业课程等多种方式，可以不断地拓宽自己的词汇量，从而更好地理解和应用英语，提高自己的语言能力和交流能力。此外，需要注意复习和巩固，以便更好地发展英语能力。这些策略可以帮助大学英语专业学生更好地扩展自己的词汇量，提高自己的英语能力。

简介：1．reinforce／／v．加强；增强：加固Thesamefactorspushwagesandpricesuptogether,theonereinforcingtheother.（01.1）

简介：1．prosperity／prDs＇perITI/n.繁荣；兴旺ThepositivesideofHenryFord＇sstatementcanbeseenintheprosperitythatbusinesshasbroughttoUSlife.（03.6）

简介：1．sustain//．坚持；保持；支撑Forallitssuccess,theUnitedStatesremainsdeeplyhesitantaboutsustainingtheresearch-universitymodel.（07.12）

简介：1．connect／k’nekt／v．连接；与……有联系Expertssaysuchfairsareimportantbecausepeopleneedtorememberthatthey＇reconnectedtotheearthanditsproducts,andtheydependonanimalsformanythings.（07.6）

简介：1．possess／p＇zes／v．拥有；占有Thesmallerandneweruniversitiesdonotpossessthestafforequipmenttocarryoutthevastresearchprojectspossibleinlargerinstitutions.（08.6）记忆方法：pos（放）＋sess→放在自己的手里→拥有；占有，如：topossessarareintelligence具有非凡才智。常见搭配：tobepossessedby／with，tobepossessedof。

简介：<正>城市化是19世纪以来,随着工业化而出现的一种全球性的社会经济过程。苏南地区的经济社会发展也正经历着这一进程。城市化是一种综合概念,包括人口形态、职业结构、用地结构和生活方式等方面的变化。其中城市用地扩展和结构演变是城市化特征的重要反映。城市规划和管理的突出问题是科学安排城市用地问题。随着城市经济建设和各项事业的不断发展以及人口增长,用地矛盾越来越突出,人与空间不协调状态日趋严重,尤其是本来就是人多地少的苏南太湖平原地区,更是如此。因此,解剖苏州市城市用地扩展和结构演变规律、问题和发展趋势,具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要隐喻不仅仅是语言修辞手段，而且还是人类普遍的一种思维方式和认知手段；它不是语言的表面现象，而是一种深层的认知机制。以一个概念去理解、建构、表述另一个概念，这就是概念隐喻。作为连接认知和语言的纽带，概念隐喻理论为认识人类的思维过程、行为经验以及外语教学提供了一种新的视角。从隐喻入手学习词汇符合认知规律，有益于突破传统词汇教学的瓶颈，培养学生的隐喻性思维能力。本文探讨的就是以认知为基础的概念隐喻形成和理解的过程以及它在英语词汇教学中的运用。

简介：结构,既不是一种精神模式、认知图式或纯粹关系的格式,也不是一种实体或系统。结构是各子系统或元素之间通过功能耦合而成的功能耦合网,具有空间性和时间性。从功能解读结构的概念,不仅有助于说明结构与功能的生成性关系,也有助于解释结构形式的多样性及同型性,增加结构范畴的适用性。

简介：提出了一种基于频响函数扩展的模型修正方法,利用该方法对IASC-ASCESHMBenchmark结构进行了损伤识别.结果表明,该方法能够有效消除模态分析误差,保证修正过程中矩阵物理意义明确,降低测量噪声对修正的影响.在模型误差、测量噪声以及质量刚度分布不确定等因素的影响下,该方法共有较高的损伤识别精度.

简介：<正>所谓结构,顾名思义,就是指各个组成部分的构成与比例关系,或者说是各个组成部分的搭配和排列。产业结构是指各个产业部门和每个产业部门内部的组织与构成情况,以及相互之间联结、制约的关系。大概念的产业是指第一、第二、第三产业;小概念的产业是指工业内部轻工业和重工业,基础工业和加工工业,以及机械、电子、汽车等制造业。