简介:我有一种悲观的预感。未来只有两种途径可以改变人生:一种是学习技术,另一种是购买彩票。
简介:摘要本文分析了信息技术、信息技术教育的定义、本质与特征,讨论了学校信息技术教育与教育信息化。
简介:本文在专业学位研究生"双导师制"模式的基础上,探索建立教育硕士(职业技术教育)领域研究生"三导师制"的管理模式,即为职业技术教育领域的研究生安排三个指导教师,为学生提供全方位指导。同时,明确三个导师的职责,建立遴选考评体制,通过高校与中职学校、行业企业三方签订实践基地协议等措施来促进"三导师制"的具体落实,为职业技术教育领域开辟一条不同于其他专业学位研究生的管理模式,促进职业技术教育研究生的培养,努力为中职院校培养优秀师资。
简介:"劳动与技术教育"和"职业技术教育"即有区别,又有联系,前者是后者的基础,后者是前者的发展.
简介:我国高等教育的发展过程中职业技术教育已经成为了不可或缺的一部分,尤其是我国经济和社会建设中职业人才的需求量是十分巨大的。因此职业技术教育的可持续发展以及未来战略领域的研究也受到了人们的重视。本文主要就上述热点进行阐述和分析,旨在探讨职业技术教育未来发展的趋势和展望。
简介:《职业技术教育》是由中国人民大学主办、中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类专业性期刊。旨在宣传职教方针、政策,研究职教理论,探讨改革热点,扬独家之优势,广采博览,优中选优,内容精、容量大、范围广、档次高,是职教理论研究人员、教育教学工作者和领导决策的得力助手和参谋。
简介:
简介:《职业技术教育》是由中国人民大学主办、中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类专业性期刊。旨在宣传职教方针、政策,研究职教理论,探讨改革热点.
简介:<正>一、采取多种措施,激发学习兴趣由于劳动技术课不是升学考试的科目,受传统应试教育的影响,学生对学习这门课程的兴趣不浓,要激发他们的学习兴趣必须采取一系列的有效措施。一是培养学生的劳动技能意识。掌握生存的本领是目前新课程理念引领下现代学生所必须具备的。让学生知道:要生存
简介:随着电子计算机与信息技术产业的发展,信息技术在各行各业中都产生了深远的影响。教育工作也不例外。信息技术与教育相结合,形成了一项面向未来的现代化教育方式,它有益于提高学生适应现代化信息社会的能力,转变整个社会教育思想和观念,有益于加速教育手段和管理体制的现代化,而且对于全面推进素质教育有十分重要的意义。掌握信息技术的基本知识和基本技能,成为新时代的要求。
简介:经国家新闻出版总署批准,由中华人民共和国教育部主管、中央电化教育馆等单位主办的《信息技术教育》杂志,将更名为《中国信息技术教育》杂志。
简介:<正>一、云南农民技术教育的历史简况农民技术教育是一项历史悠久的事业。自古以来,伴随着农业技术的推广运用,一些组织和人员便以各种方式对农民进行培训、教育或提供各种技术资料。可以说,灿烂辉煌的中国传统农业史,是与历朝历代的"劝农"思想、政策和有关工作紧密相连的。当然,从严格意义上讲,在旧中国,云南省的农民技术教
简介:一、法国职业技术教育的简要回顾第一次世界大战后,法国经济出现了首次飞跃,刺激了群众消费的增长。生产和消费的发展需要有适应现代化生产的劳动力,这就对教育提出了新的要求。20年代法国把义务教育的年龄延长至14岁,即实施八年义务教育。进入50至60年代,法国现代工业社会对教
简介:摘要信息技术学科是一门集信息科学常识和常用信息技术于一体的基础型课程,它具有明显的时代发展特点,属于新兴学科。在教学中如果采用传统的“传授——接受”的模式,不但会使直观生动的计算机知识变得抽象、呆板,更会使学生听课时感到被动乏味,这样给教、学两方面带来的负面影响都是很大的。信息技术课既没有形成适合本学科特点的教学方法又没有教法可参考,因此,作为信息技术教师就必须探讨与之适应的教学方法。
简介:摘要随着时代的进步,社会的发展,科技日新月异,信息技术迅猛发展。教师不再像以前那样只是一支笔、一块黑板就能上课了,还要学会运用现代技术手段来上课。比如还要熟悉现代化教学设施设备的运用,一些简单的编辑软件的操作才行。
技术教育的兴起
信息技术教育
教育硕士(职业技术教育)领域研究生“三导师制”的探索
浅议“劳动与技术教育”和“职业技术教育”的关系
浅谈职业技术教育的发展动因及未来战略领域研究展望
《职业技术教育》
职业技术教育
浅议信息技术教育
浅析信息技术教育
浅谈中学劳动技术教育
初中劳动技术教育之我见
信息技术教育与课堂教育
《信息技术教育》杂志即将更名为《中国信息技术教育》杂志
农村信息技术教育漫谈
云南农民技术教育状况浅析
法国职业技术教育
浅谈小学信息技术教育
浅谈农村信息技术教育