简介:摘要:摔跤运动的训练具有一定的层次性,所以摔跤运动员在开展日常训练工作的过程当中,需要对力量速度等内容进行严格的把控,只有保证每个指标的控制都能符合比赛时,对于摔跤技能的各项需求才可以保证取胜。摔跤运动员在日常训练期间,可以有序地将各种能力进行交叉融合,从而形成专项力量,速度,耐力以及战术一体化的滚动式训练,从而保证自身综合素质能力得到提高,并且抓住摔跤运动期间需要的技巧。除了进行日常粗放式的训练之外,小小运动员需要保证自己的训练目标,可以朝着集约化的方向前进。
简介:摘要: 围绕比赛需求设计训练内容和要求,根据规则变化创新训练方法和手段,抓住技术和能力训练的细节性关键要求,在几个主要环节上下功夫提高训练效果和质量,这都是摔跤教练员在努力提升队伍竞技能力方面必须具备的训练调控能力。
简介:摘要:为了理清近年来竞技能力发展的现状,本文采用文献资料等方法首先对竞技能力的定义、构成要素、模型建构进行总结和批判,同时针对性地提出未来竞技能力研究的发展方向。
简介:现代田径比赛,竞技能力的稳定性具有极重要的意义。在势均力敌、竞争十分激烈的情况下,能否赛出最好水平,赢得比赛胜利,往往取决运动员竞技能力的稳定程度。比赛中,常可见到一些平时训练有素的运动员总发挥不出水平,甚至成绩大幅度下降;有些运动员平时成绩不惹人注目,赛时却能创造好成绩:还有些运动员比赛成绩和平时成绩相差甚微.什么原因使得运动员在竞技能力稳定性方面有如此差异呢?虽然影响竞技能力稳定性的心理因素有多种;那么神经类型是不是也是其中一个重要因素呢?本文想就此问题进行探讨。一、对象、方法及评定(一)对象。采用:80.8神经类型测试表”,以上海市田径队、上海体院田径队、上
简介:摘要:我校在2010年的校计算机技能竞赛月上首次提出:要动员所有老师、动员所有学生、动员所有专业、动员所有可能的培养能力,不仅学生参加竞赛,并鼓励所有老师积极参加,力争从单一的教学活动中走出来,投身到技能大赛的环境中来,带出成绩,带出水平。这个号召策应了教育部、人力资源社会保障部、财政部《关干实施国家中等职业教育改革 发展示范学校建设计划的意见》教职成[2010]9号中提出的“改革人才培养模式 提高人才培养素质”里的指导精神。