简介：随着护理学科和医院管理科学的发展，现代管理越来越重视人的作用，把人放在中心位置。由以“事”与“物”为中心的管理发展到以“人”为中心的管理，人是管理活动的主体，所以从事领导工作的护士长，要想使自己的工作有成效，必须要学习管理心理学，以寻求适应护士心理的管理。全面了解护士的心理，提高护士的工作水平是医院管理工作的重要环节。护士长要根据每个护士的个性特征，准确把握，做到知人善任，用其所长，这样才能深得护士的拥护，把护理工作的效率和质量提高到一个新的台阶。

简介：摘要目前，随着医院的建设发展，各临床专科ICU及中心ICU病人数越来越多，部分护士长期或定期在ICU工作。在护理工作中，人们越来越强调心理护理的重要性。护理工作者始终保持“以患者为中心”，也不断研究和提出一系列护理新理念，在不断提高的工作强度中，护理人员也面临着严重的心理问题，尤其是ICU的护理人员，长期以往工作在特殊的环境中，心理问题愈发严重，为了更好的服务危重患者，及时将自身的心理问题得到缓解，护理人员的自我心理分析、调适、干预至关重要。

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简介：摘要目前心理健康的定义没有一个公认的客观标准，就是说心理健康是一个相对的概念。如果从心理现象的自身规律来分析，心理健康可以定义为以积极有效的心理活动、平稳正常的心理状态，对当前和发展着的社会环境保持良好的适应功能。护士被人们贯以天使的称谓，可见护士要承受比从事其他专业的人群高出很多的压力和委屈。而当代患者对自己的生存质量要求也越来越高，这就使目前护士所承受的压力越来越大。国内外许多研究也表明在各种职业中护士人群的心理健康问题尤为突出，具体表现在一些强迫、抑郁、躯体化症状，如做事必须反复检查，遗忘率高，感到自己精力下降，活动减慢伴头疼、腰疼、肌肉酸疼等。美国和日本等国的学者通过对医护人员的心理健康状况调查研究提出了身心衰竭综合症的概念，提出因心理能量的长期奉献，在给予别人的过程中被索取过多而产生的以极度身心疲惫和感情枯竭为主的综合症，表现为自卑、厌恶工作、失去同情心等。我国也有调查显示，职业性应激可导致部分医护人员的身心健康失衡。此外，职业心态偏差，人格异常，身心疾病等并不鲜见。显然，这与全新护理模式的要求是格格不入的。本文就引起护士不良心理的原因具体分析并提出对策。

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简介：摘要从人类文明开始就有了护士提供护理服务的需要。护理人员在承担责任履行义务的同时面临着极大的心理压力这也是护理岗位缺少人才的原因之一。由于护士工作繁重，急、危、重的工作性质使大部分护理工作者有焦虑情绪，且影响了他们的工作和生活。目前医护人员心理健康程度普遍偏低，明显低于国家平均心理健康水平。

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简介：摘要本文主要结合实习护士的实习过程，从实习期间的心理状态起伏，对护士行业的深入认识，与带教老师、护士长及患者的交流等几个方面具体分析实习护士实习的心路历程。

简介：摘要目的探讨护士心理问题的自我调适。方法采用护理工作及心理状况调查问卷，对100名六盘水市部分医院在职护士进行问卷调查。结果心理反应过度占35%；消极角色定位，认同反映占12%；长期心理透支问题反映占32%；个体应对反映占21%。结论促进护士心理问题的调适重心在于应当在了解自己的基础上，积极地采取有效的自我调节手段，拂去头顶的乌云，从而克服心理问题的困扰。

简介：摘要：目的:了解某医院护士的心理健康水平并采取相应的措施。提高其整体心理健康水平，进而提高护士整体素质和临床护理服务质量。调查方法:向研究对象发放问卷调查二维码，由其在20分钟内独自填写。本研究共发放调查表202份，共回收有效调查表202份，有效回收率为100% 。 统计学方法：应用spss20.0 统计学软件进行数据分析。计量资料采用ｘ ± ｓ表示，组间比较行ｔ检验或方差分析。以p ＜ 0.05为差异有统计学意义。结果：本研究临床某医院的CD RISC得分均值为65.58分，高于国内常模心理弹性调查[3]结果65.4分，调查结果高于50分的理论中间值，高于国内调查分数。结论：此次进行护士心理健康调查分析，某医院护士的弹性状况调查得分高于国内普通护士心理弹性状况调查得分。表示护士有心理弹性水平较高，能够很好地应对临床工作中的各种压力。针对个别心理弹性得分低的护士，管理者可根据护士实际情况帮助护士减压，减少护士工作量和不必要的考试，以减少护士压力。

简介：（河北省邯郸市人民医院内科主管护师河北邯郸056001）摘要心理护理是护理科学的重要内容之一，随着社会文化和生活水平的提高，心理护理越来越被护理界所重视。这就要求我们护理人员要有良好的心理素质，为病人做好心理护理，让病人有一种亲如一家的感觉。

简介：回顾近年来护士心理健康水平的相关研究,发现目前国内护士心理健康总体水平不高。分析了护士心理问题产生的原因,提出了相关措施和手段,以促进护士心理健康的维护和发展。

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简介：摘要目的了解长期从事ICU工作护士的心理状态，探讨降低ICU护士心理压力的方法。ICU是对急诊重症病人进行集中治疗和护理的场所，病人常涉及多系统和多脏器的损害和衰竭。病情危重多变，常处于死亡边缘。［１］ICU护士每天都受到垂死和死现象的刺激，承受着巨大的精神及心理压力。长时间在ICU工作易患身心疾病。现对县级以上5所综合性医院ICU护士100人（其中大专学历20人，中专学历80人，主管护师6人，护师30人，护士74名）随机抽出20名，从七个方面对ICU护士心理健康状况进行调查发现心理健康问题归纳如下

简介：摘要随着护理职能多元化的发展，要求护士必须具有与之相适应的心理素质和职业道德水平。如果护士本身的适应能力不强，领导抓职业教育不利，那么，护士则易产生心理疲劳，就此问题本文进行探讨，采取一定的对策，以减轻护士身心疲劳。

简介：摘要目的调查护士人员心理健康状况，为制定相关对策提供依据。方法用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)对208名综合医院护士的心理健康状况进行调查。结论护士心理健康状况需要得到更多关注。

简介：随着生物医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变，人们对健康的理解已不仅是没有身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。《护理伦理学国际法》中规定：护士唯一的任务就是帮助病人恢复健康，帮助健康的人提高健康水平。然而，从事护理事业的护理人员作为社会人，正承受着各种各样的压力。英国对1800名护士调查：64％

简介：摘要目的分析临床护士应该具有的心理品质。方法随机选取2017年1月—2018年3月我院50名临床护士进行对比研究，随机分为对照组和实验组。同时随机抽取200例患者分为两组，各为100例。对照组临床护士不进行心理品质方面的培训，实验组临床护士进行心理品质的培训。对比分析240例患者对于两组临床护士的心理品质的满意度。结果对照组患者对临床护士的心理品质满意度明显高于实验组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对临床护士进行心理品质的培训，有助于缓解护士的负面情绪，提高护理质量，减少护患矛盾的发生，是临床护理中必不可少的内容。