简介：在国家计委公布的价格管理目录中,电力价格属于政府定价。价格主管部门制定了明确、具体的价格收费项目和标准。最近,西城区物价局对非民用电主管部门以外的延伸领域的情况进行了调查。

简介：我们把能平分四边形面积的直线称为“好线”．利用下面的作图，可以得到四边形的“好线”：

简介：《生物课程标准》中明确指出：课堂教学要渗透生物科学探究的理念，让学生学会科学探究的方法和技巧，并应用这些科学探究方法解决生物学的相关问题。可见，生物课堂的核心是构建探究的学习方式。通过构建生物园，可以达到构建探究性生物课堂的目的，延伸探究性课堂，为学生创设一个自主思考、自主探究的空间，提高学生的科学探究能力。

简介：摘要图书馆延伸服务是从服务内容、对象、范围冲破原有桎梏，由单一基础服务延伸至多样服务；惠及人员更为广泛，馆内、校内、校外乃至虚拟用户；馆员走出馆墙，主动服务。应借鉴成功经验，针对新生、少数民族、住校生、各系部等多种情况开展针对性的延伸服务，更大发挥其存在价值。

简介：摘要：在素质教育的背景下美术学科的重要性愈发凸显，因为美术是一门艺术学科，而素质教育重视的是学生德智体美劳的全面发展，美术教育正是美学教育的体现，在小学美术教学中小学生德智体美劳得到了全面发展，同时拓展了学生知识获取的渠道以及促进了小学生的个性化发展，为小学生的未来学习打好了基础。因此作为小学美术教师应重视教学创新，延伸艺术教学的思路，使小学生有更多学习美术的渠道，从而开拓学生的视野，丰富学生的知识积累。

简介：摘要目的探究产后康复护理中应用延伸护理的价值。方法将2016年9月-2018年9月的84例产妇应用随机数字表的方式平均分为实验组与对照组，并分别采用延伸护理与普通常规护理方式进行干预，判别护理效果。结果经研究，实验组患者及家属的满意度为97.61%，对照组为73.81%，差异显著，P＜0.05。结论采用延伸护理方式对产后患者进行康复护理，有利于加强产妇的新生儿护理技巧，提升母婴的身心健康水平，从而有利于减少医患纠纷，提升患者及家属的护理满意度。

简介：【摘要】目的：研究延伸护理在小儿肺炎护理中的效果。方法：研究对象为2017年6月至2019年12月入院的儿科60例肺炎患者，并根据护理方法的不同，分为研究组（延伸护理）和对照组（常规护理），观察并比较两组患者的治疗护理效果。结果：与对照组相比，研究组患者的退热效果、气喘消失时间、咳嗽消失时间及家属护理满意度指标均明显更优。组间对比差异显著（p

简介：

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简介：发展学生的科学素养离不开科学的认识过程，科学探究是学生体验科学过程、理解科学本质、领会科学精神、态度价值观、培养创新精神和实践能力的主要学习模式。新课程倡导合作、探究，注重创设情境，使学生能自主地进行科学探究，更深入地理解科学知识和掌握科学技能，从而实现一些重要科学素养的培养目标。但科学探究是一种全方位的、多侧面的活动，并不局限于课内，课外也可以开展探究活动。

简介：摘要：在小学美术的教学结尾阶段，教师应充分应用隐喻式、设疑式、渗透式等延伸方式，在为下堂课内容做好铺垫的同时，为学生留足充分的想象空间，从而变被动为主动，引领学生主动进行美术探索和教学内容回顾，从而达到教学效率最大化的目的。

简介：摘要：活动延伸是幼儿园教育活动设计和实施的重要环节，对于幼儿的学习意义非凡。由于幼儿园语言教育活动贯穿于一日生活，且幼儿的语言学习是一个整合的过程，因此语言教育活动的延伸环节更为必要，也更为重要。

简介：【摘要】目的：探究延伸护理用于癌症化疗护理中的效果。方法：选择我院2021年3月至2022年6月期间收治的46例接受化疗治疗的癌症患者作为本次探究对象，随机平均分为两组，对照组给予常规护理干预，探究组给予延伸护理干预，观察护理效果。结果：探究组患者的生活质量评分、护理满意度明显优于对照组（P

简介：摘要：火灾调查取证是进行火灾事故处理的重要前提。通过调查取证，可以结合现场的痕迹、物证、人证等证据，对火灾的发生原因、过程等进行全面体现。只有这样才能对相关的责任进行明确，为责任追究提供合法性的依据，助力消防执法的有效开展。因此，要注重对火灾调查取证难点进行分析，并提出针对性的应对策略，促进火灾调查取证工作的有效开展，保障人们的合法权益。

简介：延伸ＩＮＴＥＲＮＥＴ●阿蒙一两年前在中国，你向人提到“ＩＮＴＥＲＮＥＴ”这个单词，你要备好一套关于ＩＮＴＥＲＮＥＴ的入门材料。而现在，随便在哪一个计算机展览会上，当你向观者咨询什么是“ＩＮＴＥＲＮＥＴ”，你要准备的是接受答者的简洁和宽容：“ＩＮＴＥＲ...

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简介：摘要：随着我国新课改工作的逐步深入与推进，如何促进学生综合能力的发展，让核心素养真正落地于英语课堂，成为当前英语教学研究的重要课题。而英语口语是学生必须具备的能力之一。要培养学生良好的表达性技能，教师不仅要在课内教学过程中借助合适的教材来锻炼学生的口语能力，同时也需要进一步拓展，进行课外口语课程的实践练习，从而达到提升学生口语交际能力的目的。本文基于此，先简单阐述提升口语课程教学有效性的价值，后重点分析基于课内教材，开展延伸性课外口语课程的措施。

简介：摘要学生不能只在课堂上学习，应该充分利用好课堂与课后两个时间，将家庭、学校等社会资源充分利用，多参与综合学习活动，让学生在实践中加强自己。学生的学习应不止在课堂，需要联系课外，让学习更具趣味性。

简介：实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。科学探究，是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。