简介：　　摘要：在小学语文教学中，阅读有很重要的地位，教师要重视阅读教学效果的提升，完善阅读教学模式，帮助学生提高语文能力。教师要将部分注意力放到阅读策略的改进上，充分了解学生的阅读需求，有针对地设计教学方案，为学生营造高效的阅读课堂环境。

简介：随着电网建设步伐的加快发展，高科技在电网中不断得以应用，对变电运维人员的技能要求也在逐渐提高。另外，由于北京电网所处的特殊环境位置，以及大量政治供电任务，要求变电运维人员在做好日常巡视、倒闸操作、设备维护的同时必须开展好岗位技能培训活动，以进一步提高人员供电保障应急能力。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，城市化建设也随之发展而且规模不断扩大，这样一来，消防部门的安全工作也不断增多，困难也不断加大，火灾事故的出现频率不断增加，施救的复杂度与危险度都不断提高。在进行具体灭火救援的时候，如果发生问题，指挥发生错误、保护不合适与用错器材的情况的话，可能会造成严重的结果，这样会对消防人员和被救人员的人身安全造成严重影响。所以，此文详细阐述了目前消防救援工作中具有的不足，并提出了相应的处理措施，希望能够给未来的消防救援可以提供参考。

简介：摘要：随着互联网的不断发展，推动传媒领域进入到融媒体时代，也对媒体工作者带来了更多的机遇和挑战。在这一环境下，记者需要全面提升自身的采编能力，创新思维拓展领域，才能提高新闻采编的质量，满足新时期对记者的要求实现可持续发展。因此在本文研究工作中，主要分析新时期背景下对记者带来的挑战和机遇以及记者采编能力提升的意义，提出几点有效措施，以期为记者发展提供一定帮助。

简介：  摘要：新教育环境形势对小学数学教学有了新的要求，那就是在实施学科教学的同时，要注重学生的思维能力和数字计算感知能力的发展。然而，小学生的理解能力相对较弱，思维发展尚未完整,计算能力较弱，离这个教学要求还有一定的距离。同时大多数小学计算教学水平较低，教学方式比较落后,小学数学计算课堂教学效率较低。为此，小学数学教师就应该优化自身的教学方式，采取有效的教学策略来培养学生的计算素养。

简介：摘要：本文通过总结试验结果，研究通过运行调整控制提高机组深度调峰能力，获得调峰补偿，提升企业核心竞争力，助力企业高质量发展。

简介：摘 要：小学语文课堂充满人文色彩和文化内涵，教师在教育引领的过程中应当突出学生的学习主体性，在教育目标渗透的过程中 将阅读理解能力作为阅读教学的重要内容。教师应当引导学生掌握正确的学习方法和学习方式，在不断加强阅读训练的同时，让学生形 成阅读思维，进而提升课堂教学效果。

简介：摘要：随着我国教学改革的不断深入，职业院校的教学模式对传统的实训教学模式进行了重大改革，同时西餐专业的实训技能教学也在不断地创新变革。随着餐饮行业的快速发展，中餐业的市场竞争日益激烈，而与之相对应的西餐及西点市场仍然存在较大的发展空间。每年在各类烹饪院校中，专业西餐烹饪人才的培养与社会的需求之间具有较大差距，无论是餐饮行业还是教育行业，在专业西餐烹饪人才需求层面上存在巨大的缺口，高校教师不但要具备充足的教学经验和较高的教学能力，还要具有培养学生创新创业能力的价值观。

简介：摘 要：小学语文课堂充满人文色彩和文化内涵，教师在教育引领的过程中应当突出学生的学习主体性，在教育目标渗透的过程中 将阅读理解能力作为阅读教学的重要内容。教师应当引导学生掌握正确的学习方法和学习方式，在不断加强阅读训练的同时，让学生形 成阅读思维，进而提升课堂教学效果。

简介：摘要：企业能力理论认为，财务能力是影响企业转型目标能否实现的关键因素之一。本文以企业核心竞争力与企业财务能力的关系作为研究出发点，分析了财务活动能力、财务关系能力、财务管理能力和财务应变能力等四个方面企业财务能力指标，提出了只有从企业核心竞争力角度去处理企业财务能力，才能促使企业以强化财务为抓手去助推企业的各项改革和全面发展。

简介：　　摘 要：幼儿时期语言的学习和发展是一生中最关键的时期，也是语言发展最迅速的时期。由于小班幼儿的年龄较小，认知水平低，大部分幼儿不能准确的表达自己的意思，在交谈上有一定的难度。三岁，又是幼儿语言发展最重要的阶段。这一阶段的幼儿处于语言时期的朦胧与正式起步阶段。所以，在小班时期，应注重培养幼儿的语言发展，做到家园共育，以及利用社会因素去影响和促进幼儿语言的发展。

简介：摘要《语文课程标准》指出语文教学是教师、学生、文本、编者之间对话的过程。教师对文本解读的角度和深度，直接决定着一节语文课的质量，小学语文教师对文本的解读能力直接决定着教师的教学水平，在新课标下加快语文教师自身的成长与塑造是势在必行。丰富自身的人文素养、相应的职业素质和习惯、多种艺术思维方式以及教与学的相长，积极有效的教学反思是教师提升自身文本解读能力的成功密码。

简介：

简介：摘要：随着我国教育事业的不断深化改革，学前教育较之前有了巨大飞跃，对幼儿教师专业技能和综合素质也有了更高的标准，为了更好地适应学前教育的发展趋势，需要切实提高幼儿教师的岗位能力。幼儿园歌曲弹唱技能是每一名合格的幼儿园教师所必须具备的基本岗位技能之一，是幼儿音乐教育活动过程中经常使用的一种教学手段和方法。通过本文的研究，以期为幼儿教师的发展提供借鉴。

简介：现代小学教学重视素质教育,英语学习是小学生学习的重要科目。提高英语水平,对于小学生综合素质提高,成绩提高有重要意义。在新课改的指导下,要采用灵活的方式激发学生对英语的兴趣,使学生主动学习英语。大部分英语不好的学生都存在词汇问题,阅读是一个提高词汇量和英语综合水平的重要手段。符合学生阅读兴趣的文章能提升学生对英语的兴趣,配合教学要求,让学生主动进行英语阅读,教师要让学生体会英语阅读的魅力。

简介：企业竞争能力的提升主要通过资源与能力的结合、创建核心能力、知识管理等方式形成,[摘要]企业竞争能力的提升主要通过资源与能力的结合、创建核心能力、知识管理等方式形成,　　　　三、创建核心能力形成企业竞争能力　　　　(一)技术创新　　培育企业核心能力的创新包括技术创新和制度创新

简介：摘要：除阅读观念的培养之外，小学语文教师还应当结合教学内容，有意识地培养学生的阅读习惯、自主阅读能力，同时充分挖掘情境教学、引导教学、激励教学等策略的价值。本文将探究小学语文教学中能够促进学生阅读能力提升的策略，旨在进一步促进小学语文阅读教学价值的发挥。

简介：摘要：幼儿园教育作为教育的基础阶段，对幼儿各项能力的提升要求较高，在当前的幼儿园教育中，学生自理能力的培养十分重要。家庭教育应与幼儿园教育相结合，培养幼儿良好的生活自理习惯，提高学生自理能力培养意识，是当前幼儿园教育的关键目标。在长期的幼儿园教育中，幼儿应当在教师的指导之下有效地开展学习，提升幼儿基本的生活自理能力，养成良好的生活习惯。本文阐述提升幼儿生活自理能力的方法策略。

简介：摘要：促进学生地理核心素养的养成，是初中地理课程教学的重要目标与方向。在当前素质教育改革的大背景下，如何立足学生的实际需求去推动课程教学活动的升级，这也是一个值得关注的重要问题。预习能力的养成作为学生核心素养的重要组成部分，同时也是学生“自主学习”能力培养的关键步骤。引导学生去学会预习，习惯预习。这对于提升当前初中阶段地理课程的教学质量意义重大。

简介：摘要：数学知识具有极强的逻辑性，并呈一定的线性增长。在数学教育的启蒙阶段，我们幼儿教师的数学语言的素养及习惯对于幼儿的数学意识的形成与能力的培养举足轻重，数学语言是数学思维和数学交流的工具，它具有通用性、准确性和规范性的特点。它不但影响着我们的课堂教学效果，而且在一定程度上还影响着孩子们今后数学语言能力的提升及整体数学素养的形成。要让幼儿学会用“数”来表达自己的思想，更要让幼儿在学习中锻炼逻辑思维能力，因而在教学中，从幼儿入学起就应该重视数学语言能力的培养。