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  • 简介:2016江苏高考作文保持一贯的风格,一段看似可有可无的引言,然后提出关键词:个性、创新。因而也引来了大家的怀疑,前面的话到底和个性创新有何关系,考生能否明白其中的奥妙?让我们从头看起。"俗话说,有话则长,无话则短。"代表了一种约定俗成的观念,至于这个观念是否正确,有待考证。"有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。"

  • 标签: 话则 高考作文 心理学大词典 言语方式 活动任务 独特结合
  • 简介:摘要: 在茫茫的宇宙空间中,日月星辰的运行变化,也许隐藏着许许多 多的未解谜。

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  • 简介:摘要在茫茫的宇宙空间中,日月星辰的运行变化,也许隐藏着许许多多的未解谜。

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  • 简介:摘要《探索图形》是一个纯数学的问题,主要是让学生运用所学过的正方体的特征等知识,探索由小正方体拼成的大正方体中各种涂色小正方体的数量,发现其中蕴含的数量上的规律。本文从直观入手,再深入本质,采用借助形象感悟抽象的方法,以此来帮助孩子从直观形象中抽象出事物的本质。

  • 标签: 小学数学探索图形直观本质
  • 简介:法国地面武器工业集团几年前以AMX-30主战坦克为基础研制了隐形坦克的样车。该项计划由法国武器装备部国防采购局负责。目前,法国武器装备部已授予地面武器工业集团另一项合同、研制“勒克莱尔”主战坦克的隐身车型,并将其进行大量的试验。尽管整个细节还未公布,但据法国地南武器工业集团称,AMX-30隐形坦克已进行的试验十分成功。

  • 标签: 地面武器 主战坦克 法国 工业集团 武器装备 武器工业
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  • 简介:煤化工是以煤为原料,经过化学反应,生成各种化学品和油品的产业。例如,煤通过高温干馏生产焦炭:通过气化生产合成气,进而生产合成氨和甲醇等碳一化工产品;通过直接或间接液化生产汽油、柴油等油品。在20世纪30年代,在世界化学工业中煤化工曾处于主导地位,被称为煤化工时代。60年代后,由于石油化工的蓬勃兴起,全球煤化工进入发展低潮。70年代吐界石油危机后,不少国家又重新开始研究:煤化工新技术。

  • 标签: 煤变油 煤化工 化学反应 高温干馏 化工产品 间接液化
  • 简介:1.大脑思维可用仪器测量科学技术的迅猛发展,科学家们为了验证脑思维的物质运动,发明出测试大脑活动的仪器设备。根据脑物质运动磁的形态,创制了脑磁波扫描仪(MEG),利用非常灵敏的由液氦冷却的感应器,可以感应到活跃神经系统所产生的微弱磁场。

  • 标签: 大脑活动 物质运动 仪器设备 科学技术 神经系统 感应器
  • 简介:“可能性”学完后,很多教师会让学生用“一定”“可能”“不可能”这三个词分别来说句话。面对学生的说法,教师如何评价?教学中很多教师把握不准。究竟什么是“可能性”?为什么要学习“可能性”?用什么样的方式来进行教学?还有许多老师不太明确。赵红婷老师是这个话题的提供者,她带着疑问,查阅了相关资料,还与特级教师和专家进行了交流,她认为自己找到了问题的症结,并就此阐明了自己的观点。从其他教师阐述的内容也不难看出,作为一线教师还是要多了解一些概率论的基础知识,从数学本质上来理解这个问题。

  • 标签: “可能性” 特级教师 基础知识 一线教师 数学本质 提供者
  • 简介:中国家庭滋生爱暴力柏燕谊出生于北京一个知识分子家庭,父母都非常喜欢音乐,希望女儿通过音乐的熏陶,提升对美好的感受力,所以从小要求她学习琴艺。五岁时,父母送她学小提琴。她每天练琴六个小时,下楼的时候没有小伙伴在楼下,她只能自己玩,挖挖土或者摘摘草。

  • 标签: 暴力 知识分子家庭 中国家庭 感受力 小提琴 音乐
  • 简介:癸未年后,我偶从合肥古玩市场发现民国三十四年(1945年)中央造币厂昆明分厂铸造的银质块币,售价上百元。其实,此币纯属臆造。当年,为挽救日益衰败的财政,民国政府发行过类似形状的金属货币,但不是银质,而是金质(封二)。此种金质块币含金纯正,铸造方法复杂,先机械冲压,再行称量,随后手工打制,多步完成。尺寸32×25mm,厚2mm,重30.9g(币背纪重为旧时16两制)。面文横置三行:“中央造币厂”,“昆明分厂铸”,“民国卅四年”。背左古布图,文字同为三行:“KM8590”“成色9973”,“重量0.989两”。

  • 标签: 民国政府 铸造方法 古玩市场 金属货币 分厂 昆明
  • 简介:解几何题时,往往需要我们充分利用几何题形象、直观的特性,大胆构思,揭示出规律,问题往往会迎刃而解。下面举例说明:例:一大正方形按图①中的样子分成九个小正方形,其周长是96厘米,求大正方形的

  • 标签: 正方形 几何题 长方形 变化规律 周长 举例说明
  • 简介:揭示事物内在因果关系常借助于逻辑思维,逻辑思维指借助于概念、判断、推理来阐明事实原委和事物原理的思维方式,也称抽象思维或理性思维,逻辑思维的目的在于揭示事物的一般本质,运用演绎推理和归纳推论是其主要特征。如匈牙利诗人裴多菲曾经出了这么一个推理题:

  • 标签: 因果关系 事物 逻辑思维 演绎推理 思维方式 理性思维
  • 简介:该文通过数学模型的演绎,揭示出政府经济职能不在于产权的制定与管理,而在于通过制度调整,不断促成经济活动新形式的出现;通过制度的稳定,保障经济活动达到人们期望的效果。

  • 标签: 政府经济职能 制度 数学模型
  • 简介:帕斯卡是法国数学家、物理学家。他没有受过正规的学校教育,但由于有良好的家庭教育,加上他自己聪明好学,因此语文学得很好,数学也学得很出色。16岁时参加了巴黎数学家和物理学家小组的学术活动,并发表了一篇有关圆锥曲线的出色论文,这篇论文使当年的帕斯卡名声大震,正式踏进了法国学术界的大门,取得了一个又一个的成果。帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验:他用一个密闭的装满水的桶,在桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水,就把桶压裂了,桶里的水就从裂缝中流了出来。

  • 标签: 帕斯卡 液体压强 规律 物理学家 数学家 学校教育
  • 简介:NMT参与构筑了体细胞并将其活性代入代细胞建立了自身免疫,NMT与体细胞是细胞分子水平的组合,NMT减少造成构筑体细胞及免疫的原料减少

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