简介：摘要作为一门新学科，小学英语教学处于一个启蒙、入门阶段，系统的语法学习尚无必要，语音语调的训练及日常用语的掌握仍是主导。因此在小学英语教学中我们要通过生动活泼的课堂教学激发学生学习英语的浓厚兴趣，培养他们学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，使学生具备良好的语音、语调基础，具备用所学英语进行简单日常交流的初级能力，并养成良好的英语学习习惯，为进一步学习打好基础。

简介：摘要美术作为素质教育的重要组成部分,由于升学压力和其他方面的问题,很多学生不能够认识到美术课程的重要性。学校和老师片面地最求高升学率,在教学方面只重视针对升学有关的知识培养,忽略了学生在美术方面的全面发展,这也是目前高中美术教学面临的最大问题。因此，在高中美术教育中，教师需要不断更新自己的教学方式，使优化的课堂气氛带动学生的学习兴趣。这是美术课堂的创新理念，也是我们提倡的。本文就高中美术课堂中通过优化课堂教学提高学生的美术能力展开了讨论，以分析其关系和引导性。

简介：摘要 ： 随着新课程标准的颁布，教学改革的深入发展，游戏教学已逐步引起了广大教育工作者的重视和兴趣。成功的游戏教学，不仅能调节学生的兴趣，而且能寓教学于游戏之中，使学生在紧张的脑力劳动之后，通过轻松愉快的游戏巩固已获得的知识，并加深对知识的理解 , 也可以让学生们通过游戏，学习新的知识。

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简介：摘要：作文是学生表情达意的重要渠道 , 优化写作教学对学生的写作有着良好的指导作用。本文通过论述小学语文写作教学的一系列方式方法与实践活动，为学生写作的发展奠定了坚实的基础。

简介：摘要在小学语文教学中，教师需要运用有效的教学方法，不断的提高学生的学习效率和课堂教学的效率，促进学生学习上的进步。

简介：摘要:面对新冠肺炎疫情的肆虐，在中国席卷起了“停课不停学”的风潮。从畏惧开展“云+网+端”线上教学所要面临的困难，到落地尝试，再到梳理总结具有创新性的教学经验。“学校+家庭+社会"三位一体的信息技术教学逐步迈向成熟，可进行推广。这特殊时期，在诸多网络平台的投放和助力下，云上课的模式对未来新形式的教学具有借鉴和指导意义。

简介：高等数学的学习对于大学生来说普遍认为既重要又难学,既想学好又不知从何入手。本文从教学实践出发,研究探讨了高等数学的一些教学方法,能够帮助学生更好地学习掌握这门基础知识。

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简介：摘要在我们传统的语文教学中，上课就是坐在讲台下面听着老师讲课，下课就是每天抄生字造词背课文，尤其是在小学阶段，这种教学方法对于还爱玩的小学生来说，简直是枯燥无味，甚至让他们达到了不爱学习的状态，对语文学习更是逐渐失去兴趣，从而导致语文成绩下降。现在手机也越来越普及，小学生几乎都人手一部，导致出现了很多字词学生不会写、写不对的状态。随着近年来新课标的改革，对语文老师提出了更高的要求，探索有效的语文学习方法，已成为教育最新的问题了。本文从小学语文入手，解析新课标下语文学习模式的改变，以及新的教学方式的运用。

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简介：摘要在小学语文教学中，要注重学生的个性和人格，培养学生的想象能力和实践能力，促进学生整体素质的提高。笔者结合自己多年的小学语文教学经验，对语文教学进行深入的探究，总结了一些教学的方式方法与大家分享。

简介：摘要:面对新冠肺炎疫情的肆虐，在中国席卷起了“停课不停学”的风潮。从畏惧开展“云+网+端”线上教学所要面临的困难，到落地尝试，再到梳理总结具有创新性的教学经验。“学校+家庭+社会"三位一体的信息技术教学逐步迈向成熟，可进行推广。这特殊时期，在诸多网络平台的投放和助力下，云上课的模式对未来新形式的教学具有借鉴和指导意义。

简介：摘要：党校是党事业的重要组成部分，是培育优质党员干部的重要渠道。党校需要在遵循党的原则基础上，突出党校课堂教学的特点，立足于党校办学目标，结合时代发展要求，切实提升课堂教学质量，创新教学方式。党校需要将党性教育和专业基本理论紧紧联系在一起，使二者能够相互补充，相辅相成，发挥理论知识的重要作用。

简介：摘要：中职焊接专业的本质目标就是培养社会所需的专业型、技能型焊接人才，而随着我国市场经济的不断发展，社会对于焊接人才的需求质量也在不断提升。以往的中职焊接专业教学缺少与行业和产业之间的联动，这也在很大程度上影响了本专业的人才培养质量。而产教融合作为一种推动专业和产业融合的育人模式，能够有效提升焊接专业人才培养的适配性和有效性，很好地满足社会对于焊接人才的质量需求。因此，在新时期积极探索产教融合下的中职焊接专业人才培养优化策略势在必行，正当其时。

简介：摘要近年根据多年的实际工作经验中，发现高压电缆和低压电缆的故障各有许多不同之处，高压电缆故障多以运行故障为主，且大多数是高阻故障，而高阻故障又分泄露和闪络两大类型；而低压电缆故障只有开路、短路和断路三种情况（当然，高压电缆也包括这三种情况）,针对不同的故障采取不同的故障测定方法。

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简介：摘要： 体育是小学课程体系的重要组成部分，在整体推进、促进青少年身心健康、体魄强健方面发挥着关键作用，因此受到教育工作人员的高度重视。足球作为世界第一运动，成了当前小学体育教学中的主要内容，受到学生们的广泛欢迎与喜爱。在教育改革进程当中，传统教学方式方法呈现出一定的局限性，难以适应当前教学工作的实际要求。而趣味化教学理念的融入，能够营造欢乐的足球课堂，提升学生的学习效率。本文对 小学体育足球教学的现状进行了分析，探索 小学体育足球趣味化教学的方式方法。

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简介：个性化教学是小学语文课堂的必然趋势,旨在让教师在教学过程中彰显教学方式的独特性,促进学生个性化发展。当前,小学语文个性化教学要求教师遵循＂以人为本＂的教学理念,让学生在学习过程中能够张扬自身的个性,营造良好的教学氛围。因此,本文主要就小学语文个性化教学的方式展开讨论。