简介:摘要良好的课堂教学情感生态环境,是提高思想品德学习效果的必要前提。为此教师要尊重学生、善待学生,对学生要有积极的期望,帮助他们建立自尊、树立自信;要激发学生的学习热情,教给学生学习方法,创造更多的条件让每个学生都取得学习上的成功;要给学生提供展现自我的平台,尊重学生的主体地位,张扬学生个性;要积极挖掘学生的学习资源,通过学生自身的合作、探究等获取知识,把预设性目标与生成性目标有机融合,使学生在一个和谐平等的情感环境中学习,从而激发课堂活力,提高课堂效率,落实课堂效果,实现学生、教师的个体发展,使思想品德课堂教学恢复生机与创新。
简介:摘要目前旅游业的快速发展,得到国家的大力支持,对旅游区的发展进行专项投资,对景区的旅游建设进行自然生态保护发展。中西部生态旅游资源位于我国江河上游、旅游城市幅射区、少数民族地区和经济贫困区,具有旅游资源丰富、地理环境封闭、生态保护极为重要和社会经济急待发展等特点。如何积极稳妥开发,真正达到既发展经济又改善生态、保护环境之目的,需要做大量调查研究工作。景区生态环境保护工作直接关系着旅游的发展和人们的居住环境,因此我们要实现可持续发展。