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  • 简介:S.5639《蚕延》是以“蚕农称意”为祈愿目的斋。从民俗学的角度对文中列出的10位蚕神进行考察,从中探究敦煌佛教信仰民俗化的发生模式,即敦煌佛教信仰的民俗化是以佛教思维方法来解读中国传统文化。

  • 标签: 敦煌文献 民俗 蚕神 斋会 祈愿文
  • 简介:词缀,是汉语由单音节向复音节发展的重要手段,在汉语双音化的过程中扮演了举足轻重的角色。敦煌文中加缀的双音词较之前代既有继承,亦有发展,名词加前缀的双青词仅六个;名词加后缀的双音词也不是随处可见,其中以“头”为后缀组成的双音词,文中只有一例,“子”、“儿”、“家”等则使用比较频繁。

  • 标签: 敦煌愿文 双音词 词缀
  • 简介:文章联系变语境,运用各种文献材料,就《敦煌校注》中的“写、喻、货求、转转、在、仿便、称算、次第、隔事、忙然”等词语提出了不同的校注意见。

  • 标签: 敦煌变文校注 献疑
  • 简介:爲寫卷定名是敦煌獻整理研究的先行工作之一。本文列舉實例,指出前賢擬題中存在誤擬、泛擬、分擬、混擬、不準確等問題;並根據自己的工作實踐,提出了原有篇題的擇定原則,認爲缺題殘卷的定名可采取據其他寫本考定、據傳世文本考定、據字詞順序考定、據關鍵詞考定等方法。

  • 标签: 敦煌寫本 殘卷 標題 定名
  • 简介:《汉语大词典》为国内最具权威的大型语文辞典,在收词立目、释义探源等方面取得了很高的成就。但是由于词目浩繁、时间紧迫,失误疏漏在所难免。此文以敦煌为研究对象,对其中几则词语进行训释,以补充《汉语大词典〉在收词方面的疏漏。

  • 标签: 汉语大词典 敦煌 愿文 词语
  • 简介:敦煌》由于其故事内容的差异分别表现出不同的叙事逻辑,不同的叙事逻辑又可呈现出丰富多彩的叙事时空.《敦煌》的叙事时空总体来看呈现出强烈的超现实性特征,占多数篇幅的演唱佛经故事的敦煌,由于其叙事逻辑受到了佛教轮回思想以及三界空间的影响,其叙事呈现出了超现实的叙事时空特点,即便是演唱历史故事和民间传说的敦煌作品,其叙事时序也往往不按正常时间的顺序,体现出丰富多彩的叙事时空.

  • 标签: 敦煌变文 超现实 叙事时空 叙事时序
  • 简介:文章运用排比归纳、文献与方言互证等方法,考释了敦煌变文中"躭人""颠誜""隔事""客派""群神""荫""院长"等六条疑难词语。这些语词有的始见于唐代,有的还活在现代方言中。文章或抉发其古义,或辩正其旧说,或探明其语源,对有关俗文学作品的解读、古籍整理以及大型辞书的编撰和修订都有所裨益。

  • 标签: 敦煌变文 词语 考释
  • 简介:敦煌变文中频繁地使用了错综修辞,最常见的是上下句之间的错综,比较特殊的有四句组成的错综和当句之内两个词语的错综。错综修辞往往和对偶修辞结合到一起形成'错综对',实现了两种修辞手法的结合,提升了变的文学艺术价值,也体现了变作者不为世知的深密匠心。

  • 标签: 敦煌变文 错综 修辞
  • 简介:本文以藏文发愿研究的特点、藏文发愿分篇研究述评两个方面,就敦煌藏文发愿研究进行了综合评述。

  • 标签: 敦煌 藏文发愿文 研究
  • 简介:<正>周祖谟先生云:“事情总是创始者难。”(《论段氏说文解字注》)敦煌校勘释义先行者作的正是创始工作,因此创始者先行者校释中存在千虑一失是很自然的,对先行者所作的一些条目,几经推敲玩味,发现不无可商之处,于此略申管见,以期抛砖引玉,求精求是。《捉季布传》“既交朱解来寻捉,有计隈衣出得身。”(五九页)王重民先生校(重见简称“王校”。他仿此):“校记”[七八]云:“丁卷‘隈衣’作‘隈伊’,戊、辛两卷作‘隈依’。冯云:‘伊、依皆较衣好,隈应是偎之误’”。(七七页)作偎依?偎依成词,然词义于变文文义未安,故冯说仍未允洽。今谓隈衣、隈伊、偎依并系抄

  • 标签: 校释 敦煌变文 讲经文 说文解字注 校记 周祖谟先生
  • 简介:敦煌多为写本且时代久远,其中常有抄脱或漫漶不清之处。这就需要整理者根据语境补上相应的文字,所补文字既要做到从字顺,也应该符合唐五代的语言习惯。对于后者,学界往往注意不够。本文分别举“諕/嚇”、“脣/唇”二例加以说明。

  • 标签: 敦煌变文 校正 文从字顺 语言习惯 唐五代 文字
  • 简介:临圹是在敦煌的丧葬仪式中使用的一种文本,是佛教和世俗生活的结合体。本文将专门对其进行分析研究。文章主要从临圹入手,除了对临圹作了界定之外,明确了它的归属;考证了它的渊源;除此之外,本文还将临圹分为号头、斋意和庄严三部分;最后,文章分析了临圹反映的敦煌民众的思想及信仰。

  • 标签: 临圹文 文本结构 祈愿
  • 简介:《兰州大学学报》(社科版)八四年第三期载刘凯鸣先生《敦煌校勘辨补》五十条,其中大多确当可取,对研究变,颇有裨益;但亦有部分条辨,论据不足,难以置信.不揣谫陋,阵就教.一、《佛报恩经讲经文》:“云腾渌沼,听龙子以呻吟;鹤过深于,觉神仙而引笑.”

  • 标签: 敦煌变文 兰州大学学报 报恩经 社科版 织妇 诗疏
  • 简介:文中藉助国际敦煌项目网站公布的彩色照片,对敦煌变文中的"汝""何碓无觜、孤碓无觜""初来花下""博""沿寮""复制""悬沙""椷"等八则疑难字词,从形、音、义三方面对它们的词义作了细致深入的辨释。

  • 标签: 敦煌变文 疑难字词 词义 辨释
  • 简介:一九六○年十月四日和六日晚,董希先生在敦煌千佛洞对中央美术学院油画系、国画系、雕塑系四年级学生谈敦煌艺术问题。当时董先生未备讲稿,信口而谈,课后曾让我将详细的纪录稿抄写一份给他,一直未发表。此文乃按原纪录整理而成,错漏处由原纪录者负责

  • 标签: 董希文 敦煌艺术 油画系 国画系 九六 中央美术学院
  • 简介:文章以敦煌变文中的'青楼'为例梳理了它在各个时期的意义,以期对'青楼'的含义有一个较为全面的了解和正确的认识。

  • 标签: 敦煌变文 青楼 常用词
  • 简介:敦煌校注》、《敦煌变文选注》等对《孟姜女变》等篇所作的校理疏释中,存在一些可商榷之处,笔者就其中的45则校释提出商补性意见。

  • 标签: 敦煌变文 校注 商补
  • 简介:《庐山远公话》:“若也中路抛弃(弃),当(来)当来世,死堕地狱,受罪既毕,身作畜生。搭鞍垂镫,口中衔铁,已负前愆。”(黄征、张涌泉《敦煌校注》中华书局1997年版258页)

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