简介：语言符号一开始本身就在不断地创造着一个独立的艺术世界,即在网络虚拟的生活中艺术化的体验着生活,空间的独立自足容纳着虚拟的艺术生活

简介：浸润型教学模式与高校中国古代文学课程教学是一种天然的结合,借助于设计古色古香的书香教材,营造身临其境的教学情境,训练诵读吟唱的音韵语感,能够激发学生的学习热情,促使学生积极主动走进课堂,沉浸课堂,主动地思考问题、解决问题,提高学生独立解读文本和审美感知能力的教学效果,最大限度地发挥古代文学作为中国传统文化重要载体和人文精神培育媒介的重要作用。

简介：一种认为保护民间文学艺术就是在保护人类创作之,其中的著作权法也不是回答保护民间文学艺术或传统知识问题的,这些国家认为保护民间文学艺术的目的主要在于

简介：摘要随着我国社会的逐渐发展，文化教育规模逐渐扩大，文化水平的标准和水平不断提高，科学技术的突飞猛进，提高了职业学校对学生教学的要求与标准，文化水平对汉语言文学的学习能力和学生的素质提出了全新的要求。很多职业学校针对汉语言文学的人才培养模式提出了全新的要求，也发现了更多的问题，汉语言文学专业的人才不能适应社会的发展。本文针对这个问题做出了全面的分析，提出了创新性的汉语言文学专业人才培养的途径和对策。

简介：摘要本文根据阅读过程从阅读前、阅读中和阅读后三方面入手，处理被选编入高中英语新课标的文学作品，探讨高中英语文学阅读课的模式，促进核心素养的落地。

简介：然后用这种子虚乌有的纯文学来说别人写的文学不是文学,作家们的文学不一定是我们读者的文学,　　这些大谈纯文学自己却不真的去写纯文学的作家在我眼中非但不是作家

简介：前述刘思谦文章中把女性文学、妇女文学和女性主义文学看作是中国女性文学在现代化进程中出现的三种形态,用性别文学来置换女性文学,‘女性文学’或曰‘女性写作’作为一个学术概念的提出

简介：几乎每一种提法都与传统文化或文学观念存在思想冲突,　　时下就时尚文化提出精神深度说,我认为拒斥时尚文化的批评家可能对文学本身的要求过于苛刻

简介：在《道格拉斯自述》里,《道格拉斯自述》,所以当道格拉斯说他

简介：摘要语文作为一门语言学科，在教人们如何读字认字时，同时也让人们认识到中国文化的博大精深。而语文作为考试科目，其分值在许多学科当中所占比重都是较大的。因此教师要充分重视语文汉语言文学的教学态度以及方法。另外，学习汉语言文学也是在对中国传统文化的传承，其通过授课的形式让学生对中国传统文化深入了解。汉语言文学也是中国的精神财富，在初中阶段学习汉语言文学，能够提高学生对中国文化的知识储备，拓宽学生的知识视野,提高其文化素养，是学校促进学生全面发展的重要条件。因此，创新初中语文汉语言文学教学模式势在必行。而本篇文章将会重点围绕初中语文汉语言文学教学模式创新路径探讨展开论述。

简介：不仅认为情感是诗的本质,文学的情感本质观,在这里情感就是文学的本质

简介：不仅认为情感是诗的本质,文学的情感本质观,在这里情感就是文学的本质

简介：法国比较文学研究主要属于介于亚比较文学和泛比较文学之间的研究,的学科其本意却不是文学比较或比较文学,比较文学不是文学比较

简介：文学是关于人类生存本质的艺术,从这个意义上也可以说艺术终结于现代,文学与其他艺术门类

简介：英国牛津大学资深历史学家彼得.弗兰科潘在其受到举世瞩目的《丝绸之路:一部全新的世界史》一书中,多次提到今天中东地区在过去时代的一些文学著作。这些文学著作记录的“历史”,成为他梳理和撰写这部全新的世界史的重要史料来源和依据。

简介：由于直接在诗中说理,诗中言理,哲理文学与哲理文学观的存在 

简介：摘要随着经济社会发展速度的不断加快，为了更好的对人们的生活水平和生活质量进行提高，对建筑工程施工质量的要求也变得越来越严格。本文主要对我国建筑工程管理模式的现状进行了分析，并阐述了创新模式在建筑工程管理中所起到的重要作用，最后论述了建筑工程管理中创新模式的应用。

简介：摘要本文主要以信息技术与高中语文学科课程整合的教学模式分析为重点进行阐述，结合当下信息技术与高中语文学科课程整合意义为主要依据，从制定行之有效的教学课件、信息技术同传统教学法有机结合、大力培养学生的创造力、加强学生自主研究能力培养这几方面进行深入探索与研究。

简介：我认为文学不会终结的理由就在文学自身中,他的文学和文学研究终结论,德里达和米勒的文学终结论

简介：我认为文学不会终结的理由就在文学自身中,他的文学和文学研究终结论,德里达和米勒的文学终结论